简介：为认识中国家庭的微观教育支出行为，本文首先构建了“卧品字”象限图，试图描述家庭权力资本在不同的教育资源配置机制体系中对家庭教育支出的影响模式；继而使用中国家庭追踪调查数据，实证地检验“卧品字”假设；实证结果并没有支持“卧品字”猜测，而是表明家庭权力资本与教育支出呈现“卧凸字”模式，即在政府主导教育资源配置的国民教育体系中，权力资本对家庭教育支出作用明显，但在市场主导资源配置的校外补习体系中作用不明显。这一发现对于理解中国家庭教育资源配置和完善教育财政改革具有理论和实践意义。

简介：不同年龄段人群的公共服务需求类型的差异可能导致公共资源配置代际冲突。本文利用CGSS微观数据和2001-2010年省级面板数据,从主观和客观两个角度研究了人口老龄化对公共教育支出的影响,结果表明中国存在公共资源配置代际冲突。主观上,人们对公共教育支出的支持力度随着年龄的增长而下降;同时,相对于公共教育领域,年龄越大的人越倾向于支持公共资源投入到社会保障和养老金领域。客观上,省级人口老龄化程度对公共教育支出强度有显著的负面影响。进一步研究表明,公共资源配置代际冲突与中国特殊的老龄化进程有关。

简介：据美国《高等教育纪事报》2014年12月15日报道，美国参议院于12月13日通过了2015财年支出法案，该法案适度增加了研究性支出，同时教育支出基本持平。在该法案内容中，为大学提供研究经费的国土安全部获得短期的资助，国家科学基金会（NSF）增加1．72亿美元的预算，作为美国大学基础研究经费的主要提供者——美国国家卫生研究院（NIH）被给予约1．5亿美元预算。另外，该法案将佩尔助学金中很大一部分资金用于学生贷款项目。

简介：高等教育的市场化使得学术资本化成为一种客观现实。然而,当我们进入学术资本化的内部,却发现其实现途径存在直接的学术资本化和间接的学术资本化两种不同类型。直接的学术资本化是学术资本向经济资本的直接转化,在其推动学术发展的同时却存在着削弱学术人文价值的不利影响。间接的学术资本化因为社会资本和权力资本的介入而使学术资本化过程更加复杂,并产生破坏学术生态、扭曲学术标准等负面影响。因此,必须对学术资本化途径进行优化,使其过程能够恪守大学的核心使命,实现有边界的直接资本化和重建内外规约,实现有规范的间接资本化。

简介：大学生就业问题已成为当前高校和社会急需解决的重大难题,探究高校就业教育和大学生社会资本的相关概念及二者之间的关系,发现大学生通过高校就业教育所积累的社会资本在促进其就业方面起着十分重要的作用.当前高校对大学生的就业教育尚需进一步完善,高校就业教育体系尚需进一步创新,以便为大学生开发和积累就业社会资本开辟路径.

简介：按照我国《公司法》规定，投资人可以以专利权出资，但是未明确是否可以以专利使用权出资。从我国公司立法变革呈现出来的对以专利权向公司出资的具体要求的变化，对现行《公司法》第28条有关出资方式的规定宜作宽泛的理解，即允许以专利使用权向公司出资。从现行公司立法看，以专利使用权出资并不必然会违反公司资本维持原则和侵害公司债权人的合法利益。为了更好地维持公司资本，今后宜在我国立法中明确仅能以独占实施许可的方式以专利使用权向公司出资。

简介：新公司法将注册资本＂实缴登记制＂改为＂认缴登记制＂后,废除抽逃出资罪的呼声越来越高,2014年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议明确公司法修改后刑法中的抽逃出资罪只适用于依法实行注册资本实缴登记制的公司,这必将会对社会生活和市场经济产生深远的影响,但抽逃出资罪符合刑法中的危险论理论和刑法谦抑性原则,并且是保护公司法人财产和确保债权人交易安全的需要,因此有其存在的必要性,但需从改变罪名、完善犯罪主体、完善刑罚设置三方面对其进行重构。

简介：通常，一国在工业化的中期阶段，区域之间、城乡之间差距等区域经济发展问题凸现。我国目前已进人了工业化的中期阶段，我国的区域差距之大位居世界前列，区域发展的严重失衡引发了一系列的经济社会问题，导致社会分配不公、居民消费不振，环境恶化、生态脆弱化加剧，严重制约了经济社会的科学、协调、可持续地发展，阻碍和谐社会的构建；区域差距是市场机制作用的必然结果，在我国以市场配置为基础、计划配置为辅的社会主义市场化经济条件下，缩小区域差距与保持全国经济快速增长这二者在取向上具有矛盾统一性，二者取向的矛盾性强化了区域协调发展的难度，因此，如何推进区域统筹协调发展近年来一直成为社会各界高度关注的焦点。

简介：工作过程系统化的web应用开发融合＂设计导向＂思想,改进性地提出学习领域课程开发的九大步骤,然后,按照＂行动领域—学习领域—学习情境＂的课程开发路径及从学习领域到学习情境转换的四个步骤,以＂网上书店＂项目为载体,把web应用开发学习领域的知识模块重组,形成既能涵盖知识要点,又能体现工作岗位典型任务的学习情境,最后,突出形成性评价,加强学生自评与互评,构建＂设计导向＂的教学过程设计。

简介：撒拉族是我国五十五个少数民族之一,主要聚居于我国西部地区的青海省循化县.地区发展水平和家庭的经济收入状况,父母的受教育程度及其对子女的期望,学生的学习态度,宗教文化及社会环境等,成为影响撒拉族家庭教育支出的重要因素.由于在义务教育阶段,国家实行“两免一补”政策,家庭的教育支出不大,主要根据撒拉族非义务教育阶段家庭的教育支出情况,从经济、家庭、文化、社会四个方面来探析影响撒拉族家庭教育支出的因素,并且针对这些原因提出一些相应的解决措施.

简介：农民工市民化进程的推进是我国城镇化的关键。文章通过分析现阶段农民工的人力资本状况，从人力资本的视角，探讨人力资本因素对农民工市民化进程的影响。

简介：通过分析我国中小板块（2004-2014年）共159个财政支出实施方案的数据,基于评价指标体系的＂3E＂原则,选择中小企业创收率、政府专项基金到位率、政府投融资支出占财政支出比重、中小企业就业率、中小企业专利技术率等五项指标来衡量财政支出效益,使用层次分析法,构建结构模型,利用Matlab2012b软件编程,得到主导财政支出的效益评价因素为中小企业创收率和中小企业专利技术率。因此,提出加大政府对中小企业的财政支出投入,加强政府专项基金及财政投融资管理,构建多层次的财政支出体系,以达到财政支出效益的最大化目标。

简介：

简介：网络社会资本是指主要通过互联网产生并维持的社会资本，现实社会资本的建立和维系则不依赖于互联网。本研究在社会资本理论和强弱关系理论的基础上，对广州十所大学的大学生进行了随机抽样（n=1017）调查，探寻互联网使用对大学生社会资本的影响。研究发现，浏览网页对大学生的网络弱关系和现实社会资本有显著的积极作用。收发电子邮件有益于建立和加强网络强关系。网络聊天更多地发生在倾向于将双方的关系深入发展下去的行为人之间。SNS的主要的作用是拓展网络弱关系和重现物理世界中的强关系。玩网络游戏能够建立起有质量的社会关系，但是这种社交网络会侵蚀真实生活中的社会资本。大学生的虚拟社会资本与现实社会资本既相互竞争又相互补益。

简介：社会资本研究沿着关系效用的逻辑发展，只关注其经济性，而遮蔽其社会性，这违背了布迪厄提出资本理论以破解结构与能动二元对立的初衷。资本是结构和能动视角的双重蓄能，社会资本不仅仅是人与人的关系问题，更是人与群的互动问题，社会资本不能仅仅被理解为个体层次的关系资本，而是源于占据了一个熟识关系制度化的社会网络，其网络身份让个人可以借用集体共有的资本和信用。社会网络的社会性即在于网络整体的不可化约性，网络整合人，人也同时占据网络。徐福敦另立门户的例子具体阐释了社会资本如何在道德化、制度化和总体化的过程中进行积累即再生产的。

简介：该文介绍了中小学教务系统的开发设计过程,主要论述了该系统的选题背景、功能简介、开发环境、数据库分析、具体实现方法等。采用目前常用的web浏览器方式,以浏览器/服务器（B/S）模式,使用ASP.NET＋VB.NET和SQLServer2000技术,动态实现学生教务信息的查询、网上选课和测评,教师录入成绩和查询课表、评教成绩等信息,同时,也实现管理者对学生、教师、选课、通知信息的智能管理。

简介：《人民教育》2015年第21期《中小学教师的心理资本开发》回应了当下社会广泛关注的教育话题：“教师职业倦怠和教师幸福感”。文中提到的心理资本四要素“自我效能感、希望、乐观和坚韧”其实与“信心”都有直接或间接的关系。

简介：基本公共教育服务均等化是实现教育推动经济发展的基础和条件,是当前我国转变经济发展方式所面临的重要课题。单纯强调扩大公共财政对于教育领域的投资规模无法从根本上解决这一问题,只有通过建立、健全以保障“公共性”为核心价值观的公共教育财政支出法律体系,明确政府提供基本公共教育服务的范围、标准和责任,特别是确保公众对公共教育财政支出活动的有效参与和监督,才能推进基本公共教育服务的均等化,实现教育对经济增长的正向作用。

简介：在分析城镇化进程中赣南民俗体育资源及其开发与保护困难的基础上指出,随着城镇化建设的加快,现代文化与外来文化对于民俗体育文化的冲击使其面临衰亡的危机,需完善保护制度,培育传承人,扩宽市场面,结合赣南地区实际情况开发赣南特色民俗体育旅游业,在促进地区经济发展的同时,弘扬中华传统文化.

简介：商建辉在《新闻界》2014年第14期撰文指出，广告作为媒体最主要的收人来源，广告商有形与无形的压力和媒体的妥协造成媒体内容呈现的变形与扭曲，其主要体现为媒介在内容扩张的过程中，一是硬广告所占的比重增加得更为迅速，二是广告导向的专刊的增加。