简介：摘要：综合实践活动立足点在于培养学生综合素养，它已成为小学阶段一项必不可少的教学内容。面向小学生组织开展综合实践活动需要以积极、特色的课程内容为前提，那么，做好相应的校本课程开发实属必要，学校与教师须抓住本校教育特色和本地特色资源，从不同层面开发校本课程，并组织有效的教学实践。

简介：摘要：通过足球活动开展，能够有效地提升幼儿对足球的初体验，增进幼儿对足球的学习兴趣，还可锻炼幼儿的身体素质，培养幼儿的意志力、团队精神与集体荣誉感，对幼儿全方位、多元化发展有着非常重要的意义。本文结合实践，对幼儿园足球活动游戏化展开开发与实施，以供参考。

简介：摘要:本文旨在探讨高等教育国际化战略下的本土化课程开发。随着全球化的发展，高等教育机构普遍面临着国际化的挑战与机遇。如何在推进国际化的同时保持本土特色，成为当前高等教育领域的重要课题。本文旨在为高等教育机构制定本土化课程开发策略提供参考。

简介：

简介：摘要：在市场经济和科学技术水平快速发展的环境下，档案管理工作中树立与时俱进的思想理念成为主流发展趋势。为保障档案管理工作的有效性，档案管理时需要主动将传统管理理念转变为数字化治理理念，并分别从档案保护、开发和利用三个方面探讨档案数字化治理的有效对策。基于此本文分别从档案保护、开发和利用三个方面深入探讨了档案数字化治理的有效对策，旨在为档案管理数字化建设提供有力依据。

简介：摘要：探讨了小学数学“数话长江”项目化课程的开发研究。文章分析了该课程的特点，包括跨学科融合性、实践性和创新性，这些特点有助于培养学生的综合素养和创新能力。然而，课程在实施过程中也面临一些问题，如课程资源整合不足、教师跨学科教学能力有限和学生参与度不高等。针对这些问题，提出了相应的优化对策，包括加强课程资源整合、提升教师跨学科教学能力和提高学生参与度。通过实施这些对策，旨在推动“数话长江”项目化课程的持续发展，提高小学数学教学质量，培养学生的综合素质。

简介：摘要：致力于践行幼儿教育课程游戏化，积极参与幼儿园足球游戏化课程的开发与实践，是提升幼儿教学历史使命的重要体现，也是助推儿童七彩童年打造的一个抓手。随着幼儿教育的不断创新与发展，越来越多的幼儿园开始注重特色课程的开发与实施。其中，足球游戏化园本课程作为一种新型的教育模式，正逐渐受到广泛关注。本文将从课程开发、实践应用以及课程评价等方面，对幼儿园足球游戏化园本课程进行深入探讨。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，幼儿园教育正迎来数字化变革的新时代。通过在探讨陶行知教育思想在幼儿园数字化教育资源中的应用，分析当前资源应用现状，并提出相应的开发策略。深入剖析陶行知教育思想的内涵，结合幼儿园教育实际，力求为数字化教育资源的开发与应用提供理论支持和实践指导。本研究旨在推动幼儿园教育的创新发展，为孩子们提供更优质、更丰富的教育体验。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着一场深刻的变革。特别是在高中语文教学中，传统的教学方式和资源已难以满足新时代学生的学习需求。故开发与实践高中语文数字化课程资源，对于提升教学质量、促进学生学习方式的变革具有重要意义。本文旨在探讨高中语文数字化课程资源的开发与实践，以期为高中语文教学改革提供有益参考。

简介：摘要：在当今这个信息化、数字化高速发展的时代，教育领域正经历着前所未有的变革。数字化教育资源，作为这一变革的重要推手，正逐渐渗透到各级各类教育机构之中，为传统教育模式注入新的活力。幼儿园，作为孩子们人生启蒙的第一站，其教育方式和资源的选择对于孩子们的成长至关重要。因此，探讨幼儿园数字化教育资源的应用与开发，不仅具有理论价值，更具有深远的现实意义。

简介：摘要：随着数字化技术的快速发展，教育领域也在不断探索数字化资源在教学中的应用。本文以高中语文古诗教学为背景，结合数字化技术，开展了相关资源的开发与实践探索。首先，回顾了传统古诗教学存在的问题与挑战，指出了数字化资源应用的必要性和重要意义。其次，分析了数字化技术在古诗教学中的优势和特点，随后，介绍了基于数字化技术的古诗教学资源的开发与应用实践，包括诗歌解读视频、交互式诗词游戏、在线诗词库等。本研究旨在为高中语文古诗教学的数字化转型提供经验借鉴和实践探索，促进教育教学模式的创新与发展。

简介：摘要：本研究依托传统文化，探索并开发了游戏化园本课程实践，从而为学生提供了更加丰富、有趣的学习体验。通过整合传统文化元素和现代教育技术，我们设计了一系列引人入胜的教学活动，激发了学生对课程内容的兴趣，并增强了他们的学习动力。在游戏化教学的指导下，学生们不仅在知识上取得了丰硕的收获，更培养了团队合作精神和创新能力。

简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，游戏化教育在幼儿园教学中逐渐受到重视。游戏作为幼儿最自然的学习方式之一，能够激发幼儿的学习兴趣，促进其认知和情感发展。如何有效开发和利用游戏化课程资源是提升幼儿园教学质量亟待解决的问题。本文旨在探讨游戏化视角下幼儿园课程资源的重要性、现状与问题，以及包括设计游戏化教学内容、加强师资队伍建设等优化路径，以促进幼儿全面发展。

简介：摘要：为进一步贯彻信息化教学要求和提升科学实验课程开发质量，小学科学教师要全面探索教育信息化指引下科学实验课程开发的有效策略，逐步提升科学课程资源开发的质量和水平。本文将立足自身的信息化教学经验积累和总结，从借助信息技术合理确定科学实验课程开发方向、全面拓展科学实验课程开发内涵、有效丰富科学实验课程开发形式、更加注重做好科学实验课程衔接等几个具体环节入手，就教育信息化指引下科学实验课程有效开发的策略进行研究。

简介：摘要：傣族文化是中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的历史和内涵。将其引入幼儿园教学，有利于孩子们更好地了解和尊重本土文化，培养文化意识，还能够促进文化的传承和发展。在此，本文从“筛选和评估与傣族文化相关的课程资源”“注重幼儿园本土化课程教学方法与手段的创新”“注重评价与反馈机制的建立”三个方面出发，对基于傣族文化的幼儿园本土化课程开发内容与策略等进行了充分的分析。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学教学中数字化教学资源的开发与应用，分析数字化教学资源对提升教学效果和学生学习兴趣的作用。首先介绍数字化教学资源的概念和分类，然后分析数字化教学资源在小学数学教学中的重要性，接着探讨数字化教学资源开发的方法和策略，最后总结数字化教学资源在小学数学教学中的应用效果及存在的问题，并提出相关建议。

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简介：摘要：随着时代的发展与科技的进步，传统的教学模式正在逐渐被数字化教育所代替。中职服装教育作为一门实践性强、专业性强的课程，需要更多的实践性教学与案例分析，而数字化活页式教材的开发与实践，为中职服装教育的教学模式带来了新的可能性。在此背景下，本文将简要概述中职服装教育中数字化活页式教材的开发与实践策略，旨在为中职服装教育的教学模式创新提供书面参考。

简介：摘要：宁波技师学院作为牵头院校，与其他参与院校一起开发数控加工（数控车工）专业《零件普通车床加工》工学一体化课程教学资源，包括教学指导文件、工作页及答案、信息页等。通过本次一体化课程教学资源开发的实践，梳理一体化教学资源开发的基本原则、一体化教学资源的内容、开发路径等，期待为广大技师学院校本化开发其他专业的工学一体化教学资源提供有益的参考。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，数字化资源已经成为教育领域的重要组成部分。在幼儿园教育中，数字化资源的开发与利用不仅能够提高教学质量，还能激发幼儿的学习兴趣。因此，旨在探讨幼儿园教育中数字化资源的开发与利用，分析其价值及存在的问题，并提出相应的解决策略。