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  • 简介:摘要烟草依赖是戒烟成功的主要障碍,其本质是一种致命的慢性疾病,病变部位在大脑。然而,我国烟草依赖的流行病学特征目前知之甚少,烟草依赖患病率(包括全人群和特定人群)与患病特征不明。因此,研究者开展具有全国代表性的流行病研究,通过“2018年全国居民健康素养监测调查”,分析我国烟草依赖流行状况。该调查使用分层多阶段随机抽样方法,纳入来自中国31个省、市、自治区的年龄在20~69岁之间的84 839名研究对象。烟草依赖的诊断标准基于国际标准(ICD-10,DSM-4)和《中国戒烟临床指南(2015年版)》。结果发现,我国现在吸烟率约为25.1%,其中男性显著高于女性(47.6%比1.9%),不同省份的吸烟率存在差异(12.9%~37.9%)。在全人群中,烟草依赖的患病率约为13.1%(95%CI:12.2%~14.1%);在现在吸烟者中,烟草依赖的患病率约为49.7%(95%CI:46.5%~52.9%),且男女差异无统计学意义(49.7%比50.8%)。烟草依赖的患病风险与吸烟行为相关,包括吸烟包年数[OR(95%CI):1.62(1.54~1.70)]、每天吸烟支数[OR(95%CI):2.01(1.78~2.27)]和吸烟起始年龄[OR(95%CI):0.93(0.90~0.97)]。此外,患有烟草依赖的吸烟者,戒烟成功的可能性更低[OR(95%CI):2.88(2.59~3.21)]。基于此,推算2018年我国约有1.835亿(1.704亿~1.974亿)吸烟者患有烟草依赖,其中1.775亿为男性。

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  • 简介:摘要:智能机器人作为科学技术日益创新的必然产物,在较多的行业中均体现出效用,特别是机械制造领域,在机械制造中运用智能机器人数控技术能够提升整体效果,体现出智能机器人数控技术在产能和节约成本等多个层面的优势。此种技术的应用推动机械制造领域创新,不管是技术转型还是技术制造,均具备较高的数控技术水平,拓展机械制造的空间,如何更好地发挥智能机器人数控技术价值,给机械制造行业的持续化运作奠定基础,这是现下广大研究者应重点研究的问题。基于此,本文章对机械制造中智能机器人数控技术的运用进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 机械制造 智能机器人 数控技术 运用
  • 简介:摘要:机械制造在带动国民经济发展方面发挥重要作用,新时期背景下逐渐向智能化趋势发展。并广泛应用智能机器人数控技术,在一定程度上提高了机械产品制造效率和质量,充分满足了产品高精度加工需求。当前,随着科技不断进步,越来越多的智能机器人数控技术应运而生,并且应用范围越来越广泛,已经基本取代了传统人工生产和半自动生产模式,为促进机械制造行业可持续发展奠定了良好基础。

  • 标签: 机械制造 智能机器人 数控技术 运用
  • 简介:摘要:自主学习的能力是人发展过程中一项重要的能力,其可以让学生养成良好的学习习惯好终身学习的习惯,为学生以后的发展埋下伏笔,成为社会需要的人才。对于小学留守的未成年人来说,自主学习的习惯没有养成,需要教师给予正确的引导,结合留守未成年人的自主学习情况,建立互帮互助的小组,激发学生数学学习的兴趣,从本质上解决留守未成年人数学自主学习习惯存在的问题。

  • 标签: 留守未成年人 兴趣 自主学习 小学
  • 作者: 熊海林 欧琼
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2022-12-13
  • 出处:《中华医学杂志》 2022年第08期
  • 机构:南方医科大学第二临床医学院肿瘤科,广州 510080,广东省人民医院 广东省医学科学院 广东省老年医学研究所呼吸与危重症医学科睡眠中心,广州 510080
  • 简介:摘要阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)以独特的间歇性低氧、睡眠紊乱为病理生理表现,从动物实验到流行病学等多种研究方法不同程度阐明了OSA与常见慢性病的关联。多项回顾性或前瞻性队列研究探讨了OSA与肿瘤的共患关系,包括OSA患者中的肿瘤发病率、肿瘤患者中的OSA患病率以及OSA患者中的肿瘤死亡率,各项研究结果不一。多项研究显示OSA严重程度与肿瘤死亡率有关联,但二者的患病关系以及OSA与何种类型肿瘤关联尚不清楚。

  • 标签: 睡眠呼吸暂停,阻塞性 肿瘤 发病率 死亡率
  • 简介:摘要:数字化时代的发展推动了老年人数字融入,尤其在当前老龄化社会严重的时代,开展朋辈互助下的老年人数字融入非常有必要。朋辈互助下老年人能够就数字技术知识及使用经验进行分享和交流,在具体的数字融入中又表现出一定的特征。本文以智能手机的使用为例分析了朋辈互助视角下老年人数字融入的特征,并详细总结了加强老年人数字融入的策略。

  • 标签: 智能手机 老年人 数字融入 朋辈互助
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  • 简介:摘要:侵权法上讨论的成年精神病人侵权,是指成年人在不能辨认或不能控制自身行为的情形下,实施了侵害他人合法权益的行为。尽管这种侵权行为在《侵权责任法》第32条有所体现,但却非常粗略。基于该条,成年精神病人侵权后究竟应当采用何种过错理论,应当如何确定责任人以及责任人如何承担责任?要解决这些问题,我们则必须弄清楚监护人监护职责开始的时间节点。

  • 标签: 成年精神病人 责任阶段 潜在监护人
  • 简介:摘要目的探讨心房心肌病在不同类型急性缺血性卒中患者中的患病率及其与隐源性卒中的关系。方法连续纳入2019年1—9月在郑州大学第一附属医院神经内科就诊的发病7 d内的急性缺血性卒中患者。所有纳入患者均按照缺血性卒中TOAST分型进行病因学分型。采用χ²检验比较心房心肌病在不同TOAST分型患者中的患病率差异。采用多因素logistic回归模型分析探讨隐源性卒中的相关因素。结果本研究共纳入1 098例急性缺血性卒中患者,男661例,女437例,年龄[M(Q1,Q3)]61(53,68)岁,其中隐源性卒中患者128例(11.7%)。隐源性卒中患者心房心肌病患病率[53.5%(46/86)]高于大动脉粥样硬化组[38.0%(63/166),P=0.018]和小血管闭塞组[19.4%(37/191),P<0.001],低于心源性栓塞组患者[97.3%(72/74),P<0.001]。多因素logistic回归分析显示心房心肌病是隐源性卒中的相关因素(OR=2.945,95%CI:1.766~4.911,P<0.001)。结论心房心肌病与隐源性卒中有关,隐源性卒中患者心房心肌病的患病率高于大动脉粥样硬化组和小血管闭塞组卒中患者,低于心源性栓塞组患者。

  • 标签: 卒中 心房心肌病 隐源性卒中 N端脑钠肽前体 心电图V1导联P波终末电势 横断面研究
  • 简介:摘要:目的:探讨康复运动对老年慢性心力衰竭患者的效果及对预后生活质量的影响。方法借助随机抽样法将2021年8月至2022年8月收治的60例老年慢性心力衰竭患者分为对照组与研究组,每组30例,对照组实施常规护理,研究组实施康复运动,对比患者干预效果、预后生活质量等指标。结果实施前患者运动心肺功能指标水平、预后生活质量评分差异无统计学意义(P>0.05),实施后研究组运动心肺功能指标水平、预后生活质量评分高于对照组(P<0.05);对比2组干预前心功能指标,差异无统计学意义(P>0.05);研究组干预后心功能指标,优于对照组(P<0.05)。结论将康复运动模式应用于老年慢性心力衰竭患者的临床护理工作中,可有效改善患者心功能,加强遵医行为,提高预后生活质量,该模式在临床上应加大推广应用力度。

  • 标签: 康复运动 慢性心力衰竭 应用
  • 简介:摘要:虚拟仿真技术在临床技能教学中创造了以学生为中心的教学模式,突破了传统教学的时间限制和空间限制,增加学生的实际操作和训练的机会,充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的求知欲,对全面提高医学生的职业素质和临床实践能力发挥重要作用。 本文通过讨论临床技能教学中虚拟仿真资源的建设要点、虚拟仿真平台的建设要点及虚拟仿真平台运行管理的建设要点,为医学院校在临床技能教学中应用虚拟仿真技术提供参考。

  • 标签: 临床技能 虚拟仿真 实践技能
  • 简介:摘要 SSP教学法在医学生的教学工作开展中的应用对于取得更好的针对性教学效果具有非常显著的特征。此教学方法在应用中将病人作为整个教学工作开展的核心元素引起充分的重视,结合标准化病人实施案例引入的方式对学生进行针对性的培训教育。本文针对学生标准化病人教学法在实践中的应用进行分析,意在观察此种教学方法结合具体案例后,对于妇产科护理教学质量的提升作用。通过观察可知, SSP教学法在实践应用中需要针对具体的病人案例情况完成情境创设与案例编写工作,并注重前期的考核培训,确保参与此种教学方法的学生都熟练掌握此教学方法应用中的技能。最终促使此教学方法在应用中获得更加突出的成效。

  • 标签: SSP教学法 案例引入 操作流程 应用效果
  • 简介:【摘要】目的 探究基于标准化病人的虚拟仿真教学模式在来华留学生妇科学教学中的应用效果。方法 选取广西医科大学临床医学专业2017、2018级12名留学生,采用基于标准化病人的虚拟仿真教学。结果 在提高师生互动满意度、提高学习能力和促进学习兴趣等方面均有较好的教改效果。结论 基于标准化病人的虚拟仿真教学模式在来华留学生妇科学教学中的应用效果显著,教学方法值得推广。

  • 标签: 标准化病人 来华留学生 虚拟仿真 妇科学 教学
  • 简介:摘要:目的:观察在高职外科护理学实践教学中联合应用学生标准化病人(SSP)、情景模拟教学法的实际教学效果。方法:采取对照实验的形式探析研究目的,需在某高职院校护理专业中选取一个班级作为研究对象,在外科护理学教学中应用学生标准化病人、情景模拟教学法,并且再次选取一个班级的学生作为对照组,在外科护理学教学中使用常规教学法,两个班级均有42名学生。结果:对两组学生的考试成绩进行了比较分析,其中观察组理论成绩(89.67±5.22)分,实践操作成绩(88.56±5.17)分,明显高于对照组(78.41±3.12)分、(76.49±4.25)分,(P<0.05)。与此同时,观察组学生对教学方法的满意度也更高于对照组,(P<0.05)。结论:通过学生标准化病人及情景模拟教学法的应用,可提高学生对外科护理学的学习兴趣,同时有助于快速提升学生实践成绩。

  • 标签: 外科护理学 护理专业 学生标准化病人 情景模拟 考核成绩
  • 简介:【摘要】随着“互联网+”时代的到来,信息化技术逐渐融入教学当中,说课也应该有信息化教学理念,充分应用信息化技术,为高职护理,高职助产内科护理学“消化性溃疡病人的护理”来设计一个说课过程,拟从教材分析、教学内容分析、教学方法、教学过程、教学反思五个环节探讨说课方案,提高教学质量。

  • 标签: 信息化 说课 高职 消化性溃疡