简介：

简介：摘要：企业的党政建设工作与企业管理工作有很大不同，其作用主要是对职工进行思想教育和行为指导。党组织通过对职工的思想政治教育，增加职工对党组织工作的认知和理解，激发职工投身生产、实现自我，热爱企业、共同进退，拥护党的决策、跟随党组织的先进思想觉悟，从而增加整个企业的凝聚力，增强企业的竞争力，为企业基层党组织结构优化、党建工作顺利开展提供了有力的保障。

简介：摘要： 高校党政办公室应 秉承“严谨高效、运转有序、和谐共事”的工作理念，紧紧围绕学校确定的工作思路和目标 ，牵头揽总 、协调各方，狠抓落实，保障学校 各项工作顺利开展 。

简介：摘要：在新形势下，学校需要认真思考如何形成高效的工作制度，优化办公环境，增强工作人员成就感。作为党政办公室的工作人员，应该放下傲气，积极调整心态，综合运用，以此提升工作质效和方法，在其位谋其职，尽心尽力做好各项工作。本文就初中学校党政办公室的管理措施进行了简要探讨。

简介：【摘要】在新时代背景下，党的执政面临前所未有的挑战，具体包括党情、国情等方面的挑战。因此，加强党的执政能力建设是新时代对党的要求。本文从新时代党的执政能力建设的新要求入手，提出了新时期加强党的执政能力建设的具体思路。

简介：摘要：高校二级部门党政办是整个高校重要机构。在高校二级部门党政办日常工作中实施精细化管理，能够更好的提高整个学校行政工作的运行效率，提升整个学校的管理水平。本文主要对高校二级部门党政办工作特点进行探究与分析，旨在充分说明在高校二级部门党政办实施精细化管理的有效性和必要性。

简介：摘 要：从新中国成立后我国高等教育的相关规定看，对于学校的领导体制有数次明文规定，但对院（系）党政领导关系表述不多见。目前主要有院长 (系主任 )负责制、党总支领导下的院长 (系主任 )负责制、院系党政共同负责制和教授委员会集体决策基础上的院长 (系主任 )负责制。党政联席会议制度是发挥党的核心作用的作用途径。

简介：摘要：党政人才是执政党执政的主体和骨干力量，也是加强党的执政能力建设和先进性建设的关键所在。党政办公室是企业党政及行政综合业务运转的中枢，在企业日常运营中，特别是在保障各职能部室的作用发挥中起着桥梁枢纽作用。作为综合事务职能部门，党政办公室业务体现出了高度的综合性、服务性和协调性的特点，业务开展的难度和对党政人员的综合素质要求相对较高。基于此，在企业的党政工作中就会出现一些不必要的问题。而我国的企业党政工作流程复杂，必须要具备组织性的工作态度及严格的要求。进入新的时代，针对党政办公室业务特点，做好党政办公室管理工作需要从优化企业管理机制和突出党政工作作用发挥两个方面入手，健全工作机制，提升党政人员素质，强化党政办公室作用发挥。

简介：摘 要：对于企业的党建工作来说，通过加强党政办公室的管理工作来保障企业党建工作的质量。通过加强党政办公室的管理工作可以保障企业各部门正常运行，提升综合事务部门的职能，其中，对于党政办公室的工作人员来说，需要有较高的管理综合素质。对于一些企业党建工作的难点以及党政办公室管理工作中的问题来说，需要加强员工的专业能力，做好党政办公室的管理工作，优化企业的管理体系。本文对企业党政办公室的管理工作内容进行了介绍，提出了一些目前在企业党政办公室管理工作中遇到的问题，针对这些问题本文给出了一些强化企业党政办公室管理工作的具体措施，为促进企业党政办公室管理工作的发展提供一定的参考。

简介：【摘要】党校作为负责各级各类党政领导干部的培训、轮训的直属党委领导部门，应该贯彻党的领导，基于习近平总书记提出的新时代深化依法治国实践的策略，将法治教育作为党校教学的主要内容，重点培养党政领导干部法治思维，发挥模范带头作用，尊法学法守法用法，在思考问题中应用法治思维，在解决问题上贯彻法制方式。在教学过程中，党校应采取科学教育手段，创新党政领导干部的思维观念，培养其科学的法治观，强化学习培养，增强党政领导干部的法律素养。

简介：摘要

简介：摘要：当前 , 中国高等教育在奋力推进“双一流”建设的背景下 , 院系作为高校基本单位 , 其是否科学发展是高校是否能完成“双一流”任务的关键。本文通过对高校党政办公室发展现状及不足进行具体的分析和研究，探究加强行政效能的高效管理模式与体系。

简介：摘要：马克思主义为我国走上社会主义道路、摆脱民族危机提供了重要启示，在我国的社会主义建设中、促进人类文明的发展上提供了重要的指导性思想。马克思主义思想启示了我们，对未知世界的探索，对自然规律的探讨，对人与自然的关系的思索，并对人类反复强调了利益与索取之间的不平等现象有，强调人做为自然界的主体，不顾自然发展规律，为了一已私利而索取的行为，并提出了保卫大自然的和谐，倡导人类平等的思想。当然，这一切的建立，需要依靠国家，那么国家的主宰是政党，做为一党制的中国，在政党建设与发展上，在世界范围内都是有着先进的思想与行动的。受到马克思主义思想启发，我国实行一党制国家，并且在近年来的祖国建设与发展上，速度令世界瞩目，繁荣程度也给世界一个惊奇。马克思主义学习型政党与大国建设思想，促进了我国的政治体制的发展，也促进了我国的繁荣富强。

简介：摘要：为了了解强农村基层党组织执政能力，对党员基本情况、带领群众共同致富的情况、党组织活动组织情况进行调查，发现了工作中让问题产生的因素，当前农村基层党组织要从解决问题的方向着手加强农村基层党组织执政能力建设。

简介：摘要 :中国拥有 56个民族，并且人口众多。在经济全球化以及世界一体化进程中，我国面临着多种执政风险。中国共产党需要带领全国人民应对执政风险，以此促进社会健康发展。在新中国成立 70多年以来，中国共产积极地应对、化解执政风险，为中国人民创设了稳定的政治、经济环境。 -中国共产党具有应对执政风险的丰富实践经验，为强化执政风险应对能力，中国共产党需要总结执政风险应对经验，从中获得启示，进而科学地指导执政风险应对活动。

简介：摘要：十八大以来，习近平同志反复强调：必须坚持全面从严治党。全面从严治党，是我党的优良传统。坚持全面从严治党，可以提升党的战斗力，使我党长期保持先进性和纯洁性。全面从严治党又体现了习近平执政哲学的四个不同维度。本文将从“全面从严治党”入手，深入分析习近平执政哲学的四个维度。

简介：摘要：在高中政治教学中，时事政治教学是一个重要板块。时事政治教学不仅是现代化教育改革的需求，还是促进学生综合能力提升的必经之路。在笔者的多次实践下得出，学校政策的支持、政治教学对教学情境的设计、教师对于时事政治的关注程度等因素对于学生学习政治知识来说都会有一定的影响。笔者认为，在教学中融入时事政治内容有利于政治教学效率的提升。因此，本文首先对时事政治引入的意义进行阐述，其次展开探讨。

简介：摘要： 初中生在政治课程的学习中，往往只是存在于课本知识的表面，而对于这些知识的深入思考，往往是程度不够深刻，这也就是初中教师在教授初中生如何让发展政治思考能力、逐渐培养政治学科的深度思考能力，是尤为重要的。初中教师更应该在课堂知识的教学过程中，多方面注意有意识的培养学生的政治思考能力。

简介：摘要：教育部将高中政治核心素养划分为四大基本要素：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。这四项要素是对我国真实国情的探索，也是对于其他理论基础的创新。由于高考指挥棒仍在，学生面临着高考的压力，所以在学习过程中可能会存在一定的学习压力，但是高中阶段是学生身心发展的关键时期，由于学生的发展并不完善和成熟，并且政治理念较为薄弱。所以基于此情况下，在高中政治教学中，教师必须要创新教学模式，通过多元教育方法增强学生的政治认同核心素养，使学生能够积极主动的进行学习思考。

简介：摘要：近年来，对中职学生的素质要求越来越高，时事政治作为政治课程中的组成部分，应将其有效的融入进政治课程教学中。政治教学中应该充分融入时事政治，这是使他们除网络之外了解社会新动向的最便捷方式，不仅能够促进中职学生思想地提升，培养政治素养，同时还可以有效的提升教学质量。当前部分中职政治课程教师也会在教学中增添时事政治素材，但是得到的效果并不理想，本文将探究时事政治怎样能有效的加入到政治课程中，发挥出实际意义与实效性，从而帮助学生养成良好的思政素养。