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  • 简介:单词是组句成章的材料。如果记不住单词就会影响到听、说、读、写的全面训练和英语水平的正常发挥。经过七年级为期一年的学习,不少同学还在为记不住单词而苦恼。其实,单词遗忘是一个普遍性的问题,要想克服遗忘这一学习英语的障碍就必须找到方法来应对。一、选择适合自己记忆的方法适合自己的方法才是最有用的方法。单词记忆离不开合理的安排复习时间。大多数同学可以像这样充分利用闲散时间学习:(1)早晨起床,大

  • 标签: 记忆有法可循 词汇记忆
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  • 简介:《京华烟云》里有一个片断,姚家为逃避战乱,将古玩埋在院子的地下。木兰问父亲:“这些宝贝要是被别人掘走了怎么办?

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  • 简介:美国有位学者做过这样一个实验,在大致相同的条件下喂养同一窝生的两只羊。不同的是,其中的一只羊旁边拴了一只狼;而另一只羊的旁边没有狼,虽然这只狼碰不到羊,但羊随时可以看见狼。不久,身旁拴着狼的那只羊由于恐惧而不愿进食,日渐消瘦最后死亡,另一只羊则长得非常健壮。这一实验的对象虽然不是人,但道理是相同的。在长期的消极情绪影响下,人或动物的生长都会受到影响。健康情绪在不同年龄有哪些表现呢?

  • 标签: 健康情绪 宝宝拥有 拥有健康
  • 简介:Inalltheanimalkingdom,thepeacockhasthemostbeautifulclothing.Malepeacockshavebeautifullongtailfeathers.Theycanspreadthesetailfeathersintoafan.Thefeathersareusuallyblueorgreen.

  • 标签: 华丽外衣 外衣鸟 孔雀拥有
  • 简介:我知道在动物中,变色龙是拥有保护色的动物,它能随着周围环境的变化改变自己的体色。在汉字王国里,也有这样聪明的字吗?没错,它就是“混”字啦!不信你看,“混为一谈”“鱼目混珠”说的都是不同的事物混在一起,让人难以分辨清楚。另外,我还发现了它的一个秘密——换上不同的偏旁,就能组成好多新字,不信就试试看吧!

  • 标签: 保护色 变色龙 动物 偏旁
  • 简介:她送了我一本精美的带锁日记本,上面写着:同名是缘,认识你是最幸福的事。谢谢你对我的好.一我叫杜依轩,是个活泼开朗的漂亮女生。说自己漂亮有点难为情,但当所有认识我的人都这么说时,我也就理所当然地接受了。同学都说我很自信,我承认,我确实是自信满满的。成绩不错,

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  • 简介:摘要本文结合相关案例从转变观念、提高认识,利用教材、活用教材,立足课堂、创设情境,走向社会、主动参与四个角度谈了如何培养学生观察能力的看法。

  • 标签: 提高认识 方法引导 创造机会 循序渐进
  • 简介:感恩是对别人斤给予的帮助表示感谢,是一种美德,也是一种态度。最近.有很多同学给笑笑姐姐来信,希望通过我们的栏目,替他们传递一份感恩之情。让我们一起来看看。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:张敏华是浙江省特级教师,从事教研工作以来一直立足课堂一线,坚持以生为本,在准确把握儿童心理与语文教学规律的基础上,不断拓展研究领域,成绩斐然。她努力提升教学中的思维含量,将“思维导图”引入课堂;关注优秀传统文化,唤醒教师的文化传承意识,引导小学语文教学发展的方向。

  • 标签: 低段 生本意识 思维发展 文化传承
  • 简介:摘要教学中,只有“爱”我们的学生,带着真诚去教学,做到“润物细无声”、情达理通,才能打开学生的心扉。好的学习方法与良好的学习习惯是完全统一的,所以要想有好的方法,必须有好的习惯。

  • 标签: 以情入理学而有法整理资料
  • 简介:从“窗边”到“奇想国”,曾经风靡全球的《窗边的小豆豆》中的主人公“小豆豆”踏上了怎样的成长之旅?日前,日本作家黑柳彻子的经典作品《窗边的小豆豆》姊妹篇《奇想国的小豆豆》,

  • 标签: 《窗边的小豆豆》 童心 人生 经典作品 黑柳彻子 主人公
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  • 简介:作为肩负教书育人重任的教师,特别是班主任,除了关爱、呵护学生,还要教育学生学会理解和关爱他人,培养学生拥有一颗感恩的心。本文试从四个方面谈些看法。

  • 标签: 感恩 氛围 教学 活动 家长
  • 简介:教师的专业成长是安身立命之本。不断进取,时刻学习,立即行动,从细节开始,这是我们每一位教育工作者专业成长的'最佳路径'。

  • 标签: 教师的专业成长 “最佳路径” 启示
  • 简介:辛勤耕耘,服务特教,大理州特殊教育学校抓住机遇,特色发展,在美丽的苍洱之间辛勤地浇灌着残缺的花朵,为社会分责,为残疾家庭分忧。办学条件日臻完善大理州特殊教育学校始建于1982年,是滇西地区开办最早,主要招收聋哑生、盲生、智障生的十二年制全寄宿公办学校,设有学前教育、义务教育、职业高中教育三个部。学校占地面积20.25亩,

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  • 简介:进城务工人员的子女入园难、入学难,成为困扰各级政府和教育部门的一大难题,不仅让进城务工人员不能安心工作,而且成为阻碍城镇化进程的一个谜题。如何让处于弱势中的打工者子女同城市里的孩子一样平等幸福的金色童年呢?请看我园的有益尝试和成功实践。

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  • 简介:摘要对于小学这个环境而言,如何塑造全新的风格,让每个学校呈现出不一样的状态是我们需要研究的重点。每一个学校的校园文化和它想要体现教育精神是相一致的,所以我们要全面塑造独特风格的小学校园,让学生在健康充满温馨的条件下成长。我们不仅仅要建设素质文化校园,同时也要从教学质量和教育团队等各个方面建设与发展,全面做到高质校园的建立。

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