简介：

简介：【摘要】一场突如其来的疫情打破了常规的教学模式，我们一线教师积极响应上级领导要求，使用各种有效的教育类APP开展线上教学，例如和教育APP、智慧校园小程序、一起作业、QQ群应用、微信、腾讯课堂、钉钉等。这些APP为线上教学提供了支持和保障。本文以教育类手机软件为研究对象，研究教育类APP在线上教学中的应用，旨在深化移动技术与英语学科的融合，解决线上教学中遇到的实际困难和问题，为教师线上教学提供新思路，丰富学生在线学习的资源和方式。改善线上教学效率不高，效果不好的问题。同时提出几点简单的实施建议，以提升线上教学的效果。

简介：摘要：为更好的服务珠宝线上交易，拟设计一款综合珠宝APP，名为天朗珠宝，涉及珠宝玉石鉴定、加工、设计、定制及评估等方面。

简介：[摘要]随着经济的发展，宠物走进越来越多的家庭，成为家庭成员中重要的伴侣。但是，宠物被遗弃的现象也时常发生。本文对129名温科院学生进行问卷调查，发现放弃饲养宠物的原因中排在前2位的是饲养宠物投入资金较高和无人照顾。因此，本文分析现存共享宠物平台存在的问题，提出新的共享宠物App平台的设计理念，起到保护宠物、杜绝遗弃宠物的作用。

简介：摘要：随着智能手机的普及和应用，手机APP已经成为日常生活中的一项重要应用形式，项目结合老年群体记忆力降低等特点，设计并实现了用药助手，可以实现及时提醒患者按时服药。还可以在手机上进行药物的查询，根据症状找到相对应的药品，包括详细的用药参考，让您用的放心安心。对于医学工作者来说，可以进行医学知识和药品知识的学习，提升自身技能，还可以便捷的查询药品的使用说明、适用症状，以便做出用药决策。

简介：摘要：手机APP的交互界面不仅给用户带来了巨大的便利，同时其还有助于用户利用碎片化的时间获取自己想要的信息。但是在进行手机APP设计时，不能仅仅只是关注手机的外观带来的视觉享受，同时还应当关注用户的产品体验，通过满足客户的特定需求进行产品设计，从情感入手吸引用户的注意力，这样才能更好地发挥APP的作用与价值。

简介：摘 要：在信息化发展的过程中，移动APP广泛应用在人们的学习生活中，移动APP具有强大的功能，可以为教学提供多样化形式，为学生设计个性化学习方案，打下坚实基础，创新我国小学数学教育模式。本文先说明移动APP对小学数学教学产生的影响，再根据现阶段小学数学教学中存在的问题，提出移动APP应用在小学教学中的建议。

简介：

简介：【摘要】随着社会的不断发展，信息技术日新月异，互联网已经成为我们生活中的一部分。将APP引入小学语文写作中，正是在适应时代和社会的进步与发展，改变传统的教学模式，利用现在的先进设备进行教学，APP是现在互联网时代背景下有丰富教学资源的软件功能，让老师学生们在课上、课余或者家庭时间利用APP软件，能够达到高效教学、高效学习的目的。本文在阐述APP在小学语文习作教学中的应用。

简介：摘要：在新课改的推动下，教师对当前的体育教学做出了重新的审视。然而，面对新课改的发展要求，如何有效彰显体育运动的魅力成为当前大部分体育教师较为关注的主题。当前，由于科技迅速的发展，信息技术的普及，体育教师在实际的体育教学当中要积极引进先进的现代信息技术，将现代信息技术与具体的实践教学进行有机结合，从而将运动健身APP教学有效的融入具体的实践教学当中。这样做不但有利于培养学生的体育素养，而且还能够充分体现出体育教学的魅力所在，从而彰显体育运动的魅力。基于此，本篇文章对借助运动健身APP提升小学体育教学实效进行研究，以供参考。

简介：摘要：校园在线学习通APP是轻量级的面向校园师生在线教学而设计的，注重体验，使教学实现线上线下混合式教学模式的新尝试，利用线上的师生互动反哺线下授课，对正常授课起到了辅助以及增强作用。优化传统的教学形式，提高课堂教学效率。

简介：摘 要：使用计算机技术对项目经费进行管理可以极大提高工作效率和项目经费使用率，高校项目经费管理也亟需专门的经费管理平台。设计和开发高校经费管理APP，可以帮助项目总负责人对高校项目经费进行合理化分配和使用，减少由于各种原因导致经费的浪费，提高项目的使用率，在项目经费相关信息的展示方面，采用图的形式来呈现，如经费额度柱状图、各模块经费使用饼状图等。

简介：摘要：伴随着现代信息技术的持续进步，移动应用平台的普及化，语文阅读教学如何与线上教育相融合，成为现阶段的一个热门话题。现阶段的语文教学面对很多困难，具体表现为阅读时间缩减、任务重、阅读技巧不科学等，并借助APP软件，提升初中语文阅读效果，此文将以《儒林外史》线上教育举例，阐述如何提高阅读学习效果。

简介：摘要：App Inventor是2017年发布的普通高中信息技术课程标准里选修模块中的选修2模块移动应用设计的主要内容，是新课标下普通高中信息技术课开展比较有挑战性的一门选修课，如何能在课程中有效提高学生计算思维水平，如何能更好地培养学生的学科核心素养是开展好这门课程的关键问题。这门课程要求学生能够基于移动终端的特点，利用图形化的设计开发工具，设计开发基于单台设备的移动应用；能够初步进行本地数据的存取和基于网络的数据传输，开发基于真实任务的简单移动应用，设计基于移动应用的问题解决方案。

简介：【摘要】本文依托新课改和语文诗歌教学的规律，利用“学习通”APP与中职诗歌教学完美融合提升课堂效率，激发学生的学习兴趣、推敲中悟诗歌情感、侧重情感体验，培养创新意识。

简介：摘要：移动互联网的发展和教育科技的兴盛，催生了大批的教育教学方面的智能APP，这些智能APP为我们的教学提供了新的思路和方法。本文立足小学科学，对智能APP在小学科学教学中的运用进行了一番深入的探究，分析了小学科学课堂探究的现状，并给出了几点自己的建议，希望能够对大家有所启发。

简介：[摘要] 作为国内知识付费行业的著名企业之一，“得到”在相关领域为自身的发展进行了积极的变现探索，研究“得到”APP的商业模式，对知识付费企业的发展有借鉴意义。本文首先针对“得到”的产品服务及用户进行分析阐述，其次，结合商业模式的冰山理论，对“得到”APP商业模式的显性因素业务系统、盈利模式、用户价值，及隐性因素企业内外部环境，进行逐一分析。并其针对存在的问题进行分析，提出相应的发展建议。希望能够帮助其在现代化经济市场中占据更高的地位。

简介：摘要：如今，智能APP已深入人们日常生活的各个领域，很多优秀的教育教学APP也应运而生。在新时代，教师要做有心人，去发掘这些APP的功能，将APP与小学科学教学深度融合，让学生更好地进行科学探究。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对智能APP在小学科学教学中的运用提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要

简介：摘要：面对“新冠”疫情，高中英语词汇学习方式需要应对多方面的挑战。随着移动技术的高速发展，英语类移动词汇学习软件逐渐兴起并广泛被学生们所接受。文章以W市五所中学部分学生为调查对象，以定量研究和定性分析相结合的方法分析高中生英语 APP 软件使用情况，旨在探究手机英语 APP 软件对高中生词汇英语学习的影响。结果显示，手机英语 APP 软件对高中学生词汇英语学习存在辅助作用，但仍有许多问题和漏洞有待提高。