简介:摘要现代科学技术的发展,使人类社会进入了信息时代。现代信息技术的应用,是教育现代化的一个重要标志。在小学语文课堂教学过程中,运用信息技术手段,应找准信息技术与小学语文课堂教学的最佳结合点,同时应把握好现代信息技术与识字教学、阅读教学、作文教学等进行整合的关键所在。这样,既构建了新型教学模式,提高了教学效率,同时也改变了学习工具,培养了学生的创新精神和信息素养,切实提高了语文课堂教学效益。
简介:摘要信息化是当和社会发展的大,以多体技术为的技术不断发展,在地改我们的生今世界经济趋势媒网络核心信息正越来越深刻变着产方式、生活方式、工作方式和学习方式。“课程合”的教学式是我国十一基教育教学改革的新特点,的研究与实施为学生整模二世纪础它主体性、创性的发创了良好的基,使学校教育主的、有特的教学方向发展。在种大环境下,数学教师必须进一步从造挥设础朝着自色这自己学科的研究如何使用多体技术的教学,把技术有地到小学数学学科教学中,能更好地应时的要角度来媒网络来辅助自己信息机融入才适代求。