简介：4月14日,国家教委主任朱开轩、北京市市长贾庆林等到北京师范大学、中国人民大学调查研究,共商国家教委与北京市共建高校工作。国家教委副主任周远清、市委副书记李志坚、副市长胡昭广、市政协副主席陈大白、市政府秘书长范远谋等一起调研。在北京师范大学和人民大学,朱开轩、贾庆林等听取了学校党委书记和校长的汇报,并参观了实验设施。贾庆林感谢两校为北京市做出的贡献。他说,市委、市政府重视、支持国家教委与北京市共建北师大和人大,帮助解决学校发展中的困难。共建可以从项目开始。北京市要发展有首都特点的经济,培育高新技术产业等新的经济增长点,基础是依靠科

简介：笔者进入报社近15年，不管干副刊，还是从事编辑、采访、组版等工作，几乎没离开校对。因为认真校对，曾饱尝成功的欢乐，也因一时疏忽吃过出错受罚的苦头。可以说，校对直接关系报纸质量与宣传效果，是新闻工作者是否精通业务的“试金石”，是一门颇为高深的学问。在这方面，心得有三：

简介：校对是一门学问,也是一门专业。它是编辑工作的延续和深入,它的工作重点是发现差错,改正差错,其基本职责,就是对原稿负责。通过校对而把校样与原稿不符之处改正过来,使校样在排版过程时不慎疏漏的一字、一词、一句和一符号的差错率降低到最小程度,让排版中的错误消灭在印刷成书之前,从而提高出版物的质量。这是刊物在付印之前的最

简介：

简介：校对工作是编辑工作的延续和完善，是出版物文字质量的把关环节。我国早在西汉时期就有关于“校雠”的记载．虽然与现代校对意义有所不同，但在“消灭谬误”、“求其完整”这一点上，是完全一致的。校对处在编辑后、印制前的关键环节，是书刊质量保障体系的最后防线．其作用是将文字差错和其他差错消灭在书刊出版之前．从而保证书刊的传播和积累价值，因而是最重要的出版条件。那么，怎样才能做好校对工作呢？笔者将工作中的点滴实践总结如下，以期抛砖引玉。

简介：广告文稿是一种特殊的应用文体,其主旨亦具有特殊性,主旨的类型有主观性的和客观性的两种;主旨形成于对市场、产品和消费心理的研究之中;主旨要求达到单一性、针对性、新异性.

简介：我并不算是一个勤于写作的人，偶尔兴起，笔耕一下．还真的有文章见诸报刊或获大奖，闹得经常有教师向我取经，都被婉言拒之。但静下心来一想，还真有一些小窍门，我常笑称之为“别出心裁”。简言之：人无我有，人有我新，人热我冷。

简介：摘要国家领导人的演讲稿属于正式文体，每一句话代表的都是一个国家的利益与观点立场，在翻译此类型文本时，要再三斟酌。本文是译者在亲自实践的过程中总结的一些自己遇到的问题，并给出了自己的解决意见，希望可为今后的翻译实践提供帮助。

简介：从事语言文字编校工作的人应该怀着一种文化自觉和负责的精神来对待自己的事业，因为从他们手里出去的文章或作品将直接面对广大读者，稍有疏忽便可能造成遗憾或负面影响。校对工作，从浅层次说，是校异同，高一点，则是校是非，那么更高的是什么呢？我认为，应是以全局角度，从宏观上把握新闻报道内容。

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简介：严把校对关提高办刊质量张瑞霞高等学校的学报是以反映本校教育研究、教学研究和科学技术研究成果为主的综合性、学术性的理论刊物。她是高校科学研究工作的“窗口”。通过学报，可以衡量一个学校的科研水平的高低，同时，她又可以促进该校学术水平的提高。学报也是一个对...

简介：对于新手来说,最大的劣势就是时间,缺乏经验积累和知识储备。怎样才能更快地"入门"呢?一是对基础知识的学习,二是对差错规律的掌握,三是对解决机制的构建。前两个方面的提出有其必然性,依据是,校对的关键在于质疑。能够提出疑问,那么问题就解决了八成,但这并非易事。

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简介：初次把自己的宝贵经验付诸笔端，每一个老师都会有一股新奇的激动感。收笔后。文章就像自己刚出生的宝贝疙瘩．希望别人关注她，欣赏她，喜欢她。投寄编辑手中，更希望立马刊发。过了十天半月．如果音讯全无，则无限怅惘，旋即怀疑自己的能力：“唉，咱不是那块儿料。”写作热情也一落千丈．而对自己心爱的孩子——那篇文章，却从不怀疑她的问题所在。

简介：【原文】朱字绿文稿序余自与朋友往还，未有先于字绿者。其始相见也，在丙寅之春，朋试于皖江。时余为童子，字绿为成人，而以时文之学相得，为兄弟交。其后壬申，余授徒京师，而字绿亦自山东。余时学为古文，文成必以示字绿，而字绿亦出其《赠医某》一篇示余。余曰：“子才可鎏于佳者，盍遂成之？”字绿曰：“吾多事未暇也。”

简介：校对是出版流程中的一个重要环节，对图书、报刊的成品质量起着关键性的作用。这些年，我国出版业空前发展，书、报、刊的品种、数量大幅度增长，中国已跻身世界出版大国的行列。但是，与数量增长不相称的是，这些年的出版物质量——尤其是编校质量——大幅度滑坡，很不尽如人意，社会上一片讥弹之声，“无错不成书”的恶谥几成定评。这是出版界的悲哀。造成这种局面的原因当然是多方面的，但忽视校对恐怕是主要因素之一。这从图书、报刊的编校质量检查结果也可以看出来。向来以编校精严著称的一些名牌大社、老社，这些年也感染上这种流行病症，不能例外地陷入困窘之中。

简介：爆竹送旧，飞雪迎春。我于一九四五年初在蔡衣渠老师的极力推荐下，怀着寻求革命真理和学习革命本领的理想，在王昶新同学的带领下，来到合川县草街乡古圣寺，进入陶行知先生创办的育才学校社会组当工读生（即边读书，边协助教导处作些事务工作。

简介：当要求幼年儿童整整齐齐安安静静地坐下并完成阅读和数学作业时,一种对儿童的冲击就发生了。当把课程分割成一小段一小段时,这种冲击就更加剧烈,教师们也被迫参加到这种冲击中。因为教师们受到来自学校行政人员、政府官员、学生家长和另一些人的压力,才去强迫儿童在标准化和最低能力的测验中获得好的分数。这种过分强调测验结果重要性的做法,同众所周知的儿童为何学习是直接相违的。其他一些有害的做法中包括按测验成绩把同

简介：学报编辑在编校合一的工作模式中,容易出现一些问题,编辑加工不认真,把一些在加工环节中做的工作留到校对环节中去做,不按校对规律校对等.要解决好以上问题,应认真对待编校工作中的每一环节,认真审读修改每一篇稿件,掌握正确有效的校对方法.

简介：校对工作是学报出版过程中不可缺少的一环,它与组稿、编辑加工、印刷、发行等组成一个有机的整体。本文认真分析了体育院校学报校对工作中出现的问题,并对校对工作的操作程序、操作方法以及校对人员应具备的素质提出了设想。