简介：随着新课标的进一步实施,新材料作文已成为高考作文的重要题型.新材料作文是一种可以在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征的命题形式.这种形式让考生有更适合发挥自己写作个性的选择空间.那么,如何写好新材料作文呢？我认为需要关注以下几个方面.

简介：摘要在钢筋混凝土成为建筑主导的今天，各种各样的新型建筑材料层出不穷。发泡水泥的兴起无疑将是人们改善各环保、节能型建筑的又一历程。但对于每一种新的物质，人们在接受应用上不得不经历一个验证和实践的过程。当然，了解这一事物将是我们实施和发展的重要一环。下面就对发泡水泥新材料进行分析。

简介：【文题呈现】阅读下面的文字，根据要求作文。生命中有许多东西还来不及记住便已逝去，有许多想记住的却被前行的脚步抛在后面。别人失去的也许正是你现在拥有的，而你现在拥有的也许是你将来会失去的。人生往往如此，可在拥有和失去之间，我们又该如何呢？

简介：【文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。人们曾讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”；而今，人们又发现自己似乎“知道得太多”。

简介：新材料作文的开头围绕材料,鲜明亮出观点,当断则断;再辅以各种写作技巧,必能先声夺人,让文章在浩瀚的考卷中脱颖而出。新材料作文是近年高考的首选作文题型,它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样＂过死＂,也不像话题作文那样＂过宽＂。

简介：摘要本文通过介绍国内外新材料产业的发展情况，引出厦门新材料产业发展优势，在此基础上，提出建设厦门新材料科技成果转化示范基地的思路，协助推进打造厦门新材料基础研究集群、应用创新集群和产业化集群的战略布局，使厦门市新材料产业在“十二五”末突破产值千亿元，成为海峡西岸重要的新材料培育和产业化基地。

简介：新材料作文是近几年高考作文的主要形式,然而学生作文却经常出现偏题、跑题的现象。学生审不准题,原因在于不会归纳概括、抓不住关键词、找不出逻辑关系。为了提高作文指导的有效性,教师需分类指导学生,使之学会理清语意脉络、抓住话题、运用上位概念,由此提高学生的作文成绩,激发写作的积极性。

简介：近年来，新材料作文大行其道，成为高考作文命题的“新宠”．究其原因，我想大概是此类作文可以在很大程度上防止学生宿构和套作。现在的所谓“任务驱动型作文”其实也是新材料作文的一种。与新材料作文大热不相对应的是，学生的写作热情并不高。我任教至今，已经十年，深谙学生写作的烦恼。尤其是他们在面对新材料作文时，更是捉襟见肘，无从下手。

简介：【试题出处:2016年7月湖北省部分重点高中联考题】阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)周国平先生说:'人是一种讲究实际的植物,他忙着给自己浇水、施肥、结果实,但常常忘记了开花。'请结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,文体不限(诗歌除外),立意自定;不得抄袭,不得套作。

简介：材料改变后，攻削比赛的回合会更多，这就要求削球运动员在场上一定要能沉得住气，能缠住对手，把对手拖住，不轻易让对手摆脱，这样削球比赛赢球的概率就要高得多。但我们新时期运动员普遍表现比较浮躁，缺少耐性，所以要加大对削球运动员耐性的培养，使他们在场上比赛时不急不躁。

简介：如何有效地将创新创业教育与专业教育结合是现代职业教育亟待发展的新方向。以黎明职业大学新材料与海洋化工专业群为例,按“通识创新教育-创新创业项目实施-高位就业”的培养思路,根据不同的时间节点设置不同的创新培训项目,由“导师团＋企业工程师”全程跟进学生培养,以创新为魂,构建“师徒式”创新创业教育体系,实现创新创业教育与专业教育的有效结合,人才培养成效显著。如何有效地将创新创业教育与专业教育结合是现代职业教育亟待发展的新方向。以黎明职业大学新材料与海洋化工专业群为例，按“通识创新教育一创新创业项目实施一高位就业”的培养思路，根据不同的时间节点设置不同的创新培训项目，由“导师团＋企业工程师”全程跟进学生培养，以创新为魂，构建“师徒式”创新创业教育体系，实现创新创业教育与专业教育的有效结合，人才培养成效显著。

简介：同一个材料,如果从不同的角度去阐发,就可以得出不同的结论。例如毕昇一例,可以用来证明＂炎黄子孙富有才智＂,证明＂发明创造要有锲而不舍的精神＂,还可以证明＂我国是文明古国,很早就对世界文明作出了重大的贡献＂,而《思考的威力》一文却用此例论证＂多想出智慧,深思能创新＂这一观点。文章有这样一段：

简介：主要从在生土墙体材料中掺加的改性材料的种类、数量、比例等角度,探究了不同的改性材料对生土材料的结构与性能的影响.指出虽然国内的研究较国外的研究还有一些差距,但是,只要开放思维,取长补短,方法正确,精心研究,改性生土材料及其制品在我国的生土建筑和新农村建设中具有良好的应用前景.

简介：【教学设想】在日常写作中,学生常有＂巧妇难为无米之炊＂的困惑,感觉没有材料可用,本课就是要将那些沉睡在学生记忆里的阅读积累调动出来,变成鲜活的写作素材。只有激活阅读积累中的素材,拿为己用,学生写作的天地才会被打开。整个课堂分三个步骤：1、阅读学生习作,思考选材好在哪里;2、结合习作,总结＂激活材料＂的方法;3、运用＂激活材料＂的方法,练习激活材料;4、给出素材（阅读积累）,练习写作。

简介：面对多则材料,我们首先要明确这些材料是同质型材料,还是异质型材料,或者是递进性材料。不同的材料关系,其审题立意方法是不一样的。

简介：日本电磁材料研究所和东北大学等机构研究人员日前在英国《科学报告》杂志上报告说，该研究小组开发出一种透明强磁性薄膜材料，今后有望用于研发在汽车、飞机的挡风玻璃上直接显示油量、地图等信息的新一代透明磁性设备。这种新材料被称为纳米颗粒材料，由纳米级磁性金属颗粒铁钴合金和绝缘物质氟化铝混合制成。

简介：摘要建筑工程的发展离不开工程材料，建筑材料的更新是新型结构出现与发展的基础，而新型材料的出现又是新材料出现的驱动力。近年来，工程材料的发展可谓空前活跃，在高强度、轻质、高耐久性、绿色环保等方面都取得了长久的进步。我国建筑工程实际应用的混凝土强度和钢筋强度均低于发达国家，结构安全度总体比国际水平低，但材料用量并不少，为提高材料的利用率，建筑结构材料强度宜适当提高。因此，近年来，高强度的建筑材料结构材料不断涌现，所取得的经济社会效益明显。

简介：复旦大学校长杨玉良在毕业典礼致辞时，向一名女学生真诚致歉。复旦大学某学院一名女生在拍毕业照时帽子掉在了地上，低头捡帽时错过了合影的瞬间。虽然摄影师当场补拍了一张，但后来发到同学们手里的却还是那张缺了一人的合影照。女生去找学院要求重印所有同学的毕业照，学院却推说是照相馆的责任，让那位女生自己去交涉，还说那女生小题大做。

简介：近年来,历史考题中的材料试题在中考试卷中所占比例越来越大,如何应对这类试题日益成为考生能否得高分的关键.一、我们要了解材料试题考查的目的和特点材料题是一种主观性的试题,它的设计是在试题中引入一段或几段历史材料,要求应试者根据所积累的知识,从材料中最大限度地获取有效信息,逐一解答试题中所提出的各个问题.这种试题能够有效地考查考生驾驭史料的阅读能力、理解能力、分析能力和概括能力等历史学科能力,能够反映考生对历史知识掌握的熟练程度,非常适合开卷考试.

简介：摘要幼儿园的体育活动以其相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，丰富的体育材料，深受幼儿喜爱。如何为幼儿提供有效的、适宜的体育材料，达到培养幼儿创造表现力和锻炼身体、增强体质的目的，是每位幼儿教师不断研究和反思的方向。