简介：

简介：近几年，网络上跳出来一个很怪的字，“囧”。这个字，《新华字典》《现代汉语词典》．甚至《汉语大字典》中都查不到，可是现在它的用途却很广泛。比如有人考试没考好，说真“囧”；被老师批评了，说真“囧”……似乎这个“囧”字可以代表一切不顺利的心情。

简介：摘要以站立式方式进行授课已成为很多学校的明文规定，该规定是否合理？是否考虑了教师的身心健康？是否与相关法规冲突？是值得探讨和深思的。

简介：数额犯是指用与犯罪行为相关的数额评价犯罪行为的危害性，并将其作为定罪量刑依据的一类犯罪形态。目前我国犯罪数额的规定方式分为确定型和概括型两种，但这两种规定方式存在僵硬性、滞后性、失调性、不稳定性以及解释权限、解释效力等突出问题。为了解决该问题，可考虑以省级行政区划为单位，选取上年度职工年平均工资这种能够衡量经济水平的指标来作为犯罪数额设定的参照标准。

简介：闻一多倡导新诗要有音乐美、建筑美和绘画美，这也是我们语文需要追寻的三个梦想。语文的音乐美，相当程度上寄托于朗读，读出韵律，读出节奏，读出感情，读出体悟，读出作者期待你理应把握到的韵味。通过朗读可展现出汉语特有的音乐气质，语气、声调、表情甚至肢体语言都是你的理解，你对课文的再诠释，再演绎。

简介：Americansusemanyexpressionswiththeword＂dog＂.PeopleintheUnitedStateslovetheirdogsandtreatthemwell.Theytaketheirdogsforwalks,letthemplayoutsideandgivethemgoodfoodandmedicalcare.However,dogswithoutownerstocareforthemleadadifferentkindoflife.Theexpression,toleadadog’slife,describesapersonwhohasanunhappylife.

简介：马是人类最熟悉的动物之一。千百年来,马被当作重要的交通工具,为人类付出了许多劳力。在中国,马是许多成语里的主角,如塞翁失马、一马当先以及马到成功等等。在英国,马更是权贵们高贵身份的一种象征。在学习英语的过程中,我们也常常会碰到带有马的习语。在不同的习语中,马被赋予了不一样的涵义。小编搜集了一些和“马”有关的英语习语来和大家一同学习。

简介：

简介：日前,上海发布了《关于加快建设具有全球影响力的科技创新中心的意见》,共22条,简称＂科创22条＂。这对上海的战略发展,把我国建设成创新型国家,适应世界科技、经济的新趋势,具有十分重要的意义。有些人认为,科创22条是科技界和企业界的事情,与我无关。其实认真学习后,就会感到与人人有关,当然重点有所不同。

简介：从人之存在与发展的维度看，学术自由根源于人的个体存在与社会存在的矛盾；从社会存在与发展的维度看。学术自由根源于社会生存与发展的客观要求与学术独立发展的客观要求的矛盾：从政治存在与发展的维度来看．学术自由根源于政治主体存在与发展的客观要求与学术独立发展的客观要求的矛盾。学术自由的基本规定是：从学术自由的理论发展与现实实践来看．学术自由的主体主要表现为创造知识的个体主体及由此构成的团体主体：学术自由表征着人类认识能力与理性能力的自由扩展；学术自由主要遵循求真原则与理性原则；学术自由主要解决主体的认识与理性不受限制地接近客观存在的自由问题。

简介：“群”含有“多”的意思，在英语中常用“agroupof...”来表示“一群……”。实际上，因为文体不同、搭配不同及感情色彩的不同，“群”也有多种不同的表达。下面就介绍一些较为常用的含有“群”意思的词。

简介：语文教学需要学生能够逐步形成阅读能力,丰富阅读积累,形成健康情感。阅读教学需要学生真性阅读,现结合教学实践谈谈我对真性阅读的思考。一、阅读教学的真性需要学生与文本直接互动肢解式的阅读对于学生而言,缺失的是全面意义上的阅读,学生也就不可能是正确而真实意义上的感悟,往往带有很大的片面性。即使是些比较正确的感悟,那极有可能不是学生自己的感悟,而是从一些教辅

简介：中国桥牌竞赛规则补充规定（以下称补充规定）是对现行《中国桥牌竞赛规则》（以下称竞赛规则）的补充修订。补充规定与竞赛规则共同使用，补充规定与竞赛规则不一致的，以补充规定为准。补充规定自颁布之日起在标定年度施行，至下年度补充规定颁布停止施行。

简介：摘要为了使学生能够以最快的速度适应教师所讲的新内容，教师在正式进入课堂前会根据自身准备的内容进行一定的教学组织活动，这种活动就是平时我们所说的课堂导入。语文是学生学习中必不可少的课程，而语文课堂教学中不得不重视的就是导入环节。它是教师教学的起始阶段，虽然用时较短，却有着至关重要的作用，影响到整个课堂教学的效果。为此，教师必须重视语文课堂的导入。

简介："中国模式"是近年来国内外政界、学术界热议的话题。中国特色社会主义取得的巨大成就充分说明"中国模式"是客观存在的,中国模式实际上就是中国特色社会主义经验的客观总结和高度概括。"中国模式"的内在规定性在经济、政治、文化、社会、对外关系诸方面都有所体现。中国模式面临着一系列严峻的挑战和问题,这些问题有待深化改革来解决。

简介：在高中的单位制的学习中，出现了很多让我们困惑的地方，比如有的资料上认为“厘米”“克”等单位不是国际单位，有的资料上认为是国际单位，各种资料的解析不是特别明确，现将在高中涉及到的“基本量”“基本单位”“国际单位”“国际单位的基本单位”等几个概念进行辨析．

简介：在中学数学的教学内容中,常会遇到有关＂点＂的问题,这些＂点＂有些是代表＂数＂,是一个值,不是真正几何意义上的点,是代数意义的＂点＂,如函数的零点、函数的极值点;也会遇到另外有关的＂点＂,这些＂点＂是真正几何意义上的点,是曲线上的＂点＂,如曲线的交点、拐点、切点,还有曲线上的动点、定点等.下面用具体的例题来说明这些＂点＂的相关问题的处理方法.

简介：俄语中表示“证托，证明”的相关词汇主要有：аттестат，且диплом，свидетельство，справка与удостоверение。这几个词的词义和用法相近，但又有差别，我们在使用过程中容易混淆。现稍作辨析。

简介：近日,阅读了发表在《中学物理（高中版）》2013年第12期上的《机械波概念心理模型的建构与异构》一文（下文简称《异构》）,联想到平时教学当中碰到的一些问题,觉得有关机械波的一些概念需要加以澄清,以便学生建立清晰正确的机械波有关概念.1关于波的图象《异构》一文利用了如图1所示的波形图去探查学生对机械波的理解.学生被要求说出图1中A、B、C、D、E、F各点的振幅.

简介：圆是数学中优美的图形，具有丰富的性质。由于其图形的对称性和完美性，很多与圆有关的最值问题都可以运用圆的图形性质，利用数形结合求解。在此类问题的求解中，有时也会用到函数思想和基本不等式思想等。现在将与圆有关的最值问题进行归纳总结。