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  • 简介:日本教师的定期流动制是在二战后开始实施的,时至今日,公认的相当完善和成熟。日本的《国家公务员法》、《教育公务员特例法》规定,中小学教师为公务员,中小学教师的定期流动属于公务员的人事流动范畴。同时又有专门的法律法规,对教师流动的年限、流动的待遇等做出规定,各级政府在相关政策和制度上保持一致。全国公立学校的教师,多数中小学校长3N5年就要换一所学校。

  • 标签: 教师流动制度 公立学校 《国家公务员法》 日本 中小学教师 中小学校长
  • 简介:日前,全国妇联发布《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》,截至2010年,我国0-17岁农村留守儿童和城乡流动儿童已达到9683万,他们普遍面临亲情缺失、平等教育等多方面问题。其中,有近205.775的留守儿童处于独居状态。

  • 标签: 流动儿童 农村留守儿童 2010年 全国妇联 亲情缺失 平等教育
  • 简介:<正>鉴于英语学科的种种特点,英语教师要善于引导,巧妙地进行思想渗透,为学生扫除学习的障碍。如何完成这一重大任务,如何使英语课堂神采流动,乐趣横生。窃以为不妨从以下几点着手。一、建立民主、和谐的师生关系教育事业是爱的事业,是奉献的事业。教学又是教与学的双边关系,只有师生关系融洽,老师爱学生,学生敬老师,教师的传道、授业、解惑才有好的效果,学

  • 标签: 师生关系 教育事业 成长需要 学习小组 教育理念 课堂气氛
  • 简介:<正>据第五次全国人口普查结果显示,我国流动人口已经超过1亿,其中,18周岁以下流动儿童接近2000万人,占全部流动人口的19.37%。《义务教育语文课程标准》(2011年版)已经明确小学阶段应完成不少于145万字的课外阅读总量(其中,1-2年级不少于5万字,3-4年级不少于40万字,5-6年级不少于100万字)。新课标特别强调要加强学生的课外阅读,让学生能"阅读日常的书报杂志,初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界,培养独立阅读能力。"

  • 标签: 阅读能力培养 学生课外阅读 我国流动人口 文学作品 书报杂志 阅读实践
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  • 简介:收入流动性主要有两种研究思路,一是将流动性本身作为研究对象,对个体流动进行加总,反映了所有个体收入水平、位次或收入份额的平均变动程度;二是研究收入流动性的影响,主要关注一段时间的收入分配失衡和社会福利水平是否得到补偿以及补偿的程度.转换矩阵和位次变动是流动性的早期测度方法,收入水平变动及其测度方法是流动性概念的一个延伸,随机占优和统计推断是流动性测度的一个拓展,而基于不平等、贫困、极化和社会福利水平的变动应该是流动性测度的最重要方法.

  • 标签: 收入流动性 测度方法 述评
  • 简介:摘要流动少儿心理问题的产生并非只是流动少儿自身或者是家庭的问题,社区同样起到了重要的作用。当前关爱流动少儿心理健康,就要发挥社区在流动少儿心理健康中的重要地位,有效整合社会各阶层力量,建立帮扶机制,形成系统性、可持续的、稳定度高的社会支持系统,发动社会各界共同关心流动少儿的健康成长。

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  • 简介:学生跨境流动是全球化下高等教育领域的重要现象。本文通过接收留学生数量、留学生占高等教育注册人数比例、输出留学生数量、输出留学生与高中毕业生数量比例、跨境流动总量和流动率这六个指标来考察2000年至2010年中美两国学生跨境流动,分析和讨论中美两国学生跨境流动发展的共性与差异,并对中国政府提出相应的政策建议。

  • 标签: 中国 美国 学生跨境流动 比较
  • 简介:摘要衢州市绿色产业集聚区外来人口不断增加,流动也更加频繁,流动人口计划生育工作面临着十分复杂的形势。针对当前形势,有必要进一步积极探索流动人口服务管理的新模式,加强流动人口信息化服务管理,不断提升服务管理水平,切实维护农民工实行计划生育的合法权益。

  • 标签: 流动人口,计划生育,人口管理
  • 简介:所谓入学准备,是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础性条件。这些关键特征或基础性条件包括五个方面的准备状况:身体健康和运动发展、情绪和社会性发展、学习方式、言语发展、认知和一般知识。不具备这些条件的儿童被称为人学准备不足儿童。

  • 标签: 流动儿童 入学准备 基础性条件 学龄前儿童 社会性发展 学校教育
  • 简介:德育系统的本质是一个耗散结构.然而传统德育系统相对比较封闭,教育方式多以教师灌输为途径,以教材为来源.这一特点使其与社会现实的联系不够紧密,缺乏有效的沟通,导致传统德育系统成为一个高熵系统,德育的有效性和德育的实效性大大降低.要想改变这种状态,必须开放德育系统,大量引入外界信息,增加其生机活力,降低德育系统的熵量,最终形成有序化.

  • 标签: 耗散结构 网络信息 德育系统 有序化
  • 简介:建立城乡教师均衡流动体制是推进义务教育均衡发展的重要举措。作为促进义务教育均衡发展的一项新的政策措施,城乡教师流动制度是教育行政部门有计划地组织学校教师进行地区间、校际定期或不定期的交流、轮换,旨在促进教师成长和师资均衡。国家和地方政府制定了一系列的政策和措施,以推动城乡教师的合理流动,促进义务教育均衡发展。从政策研究的视角对有关教师流动政策的文本内容、执行成效进行分析,旨在探究政策实施的理性途径。

  • 标签: 城乡教师 均衡流动 政策分析
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  • 简介:基于Willem和Vanden的风险压力测试模型,将两轮冲击的复杂结构引入国内的流动性风险测试当中,通过对2008年中国四大国有银行进行流动性压力测试实证分析,发现我国四大国有银行应对流动性风险压力能力较强.中国的国有银行在受到了第一轮冲击之后的流动性比率为67%远远大于中国25%的流动性监管要求.第二轮冲击之后中国银行业的平均流动性缓冲变化率为49%,虽然较第一轮冲击之后国有银行的流动性有更多的损失,但是总体来说在第二轮冲击过后中国银行的流动性仍然保持着良好的状态.

  • 标签: 中国 国有银行 流动性风险压力 测试模型
  • 简介:材料:PPT课件、建筑图片(实景、Sketchup模型图)、CAD图纸、绘图纸、铅笔,KT板、模型板(雪弗板)、各种颜色卡纸、透明胶片.热熔胶枪,戒刀、剪刀.胶水、双面胶等材料

  • 标签: 空间设计 建筑 艺术 光影 会所 心理
  • 简介:分析了徽州人口流动的特殊性,认为其人口流动多受环境因素的影响,既包括区域外的徽州人口流动,又包括区域内的徽州人口流动.从地形和山水形胜两方面探究地理地貌对徽州区域内人口流动的影响及其影响下的徽州流动人口构成,以期推动学术界对徽州区域内人口流动问题的进一步考察和探究.

  • 标签: 徽州 人口流动 区域内 地理
  • 简介:工资对于教师供给及教师队伍的稳定具有重要意义。本文旨在了解幼儿教师工资和其他因素对幼儿教师流动和流失的影响。通过对4省市649名幼儿教师的问卷调查,建立二元Logit回归模型分析发现:绝对工资水平对于幼儿教师职业内的流动影响作用较大,而相对工资水平对于幼儿教师职业外的流失作用显著,此外,编制、办园类型、职称、工龄、本单位工作时间等对幼儿教师流动、流失也有显著影响。该研究结果对幼儿教师队伍建设的政策完善有如下启示:进一步提高幼儿教师的工资水平;加强不同性质幼儿园的规范管理;完善工资管理机制,提高教师薪酬满意度;保障幼儿教师的权利,增强其职、止认同感.提高社会蚰.位。

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