简介：有些数学试题的答案不止一解，有两解甚至有更多解，有的同学有时思考问题不全面，或者掌握知识不牢固，造成漏解，导致解题不完整发生错误．本文从以下几个方面阐述造成漏解的原因，以及解这类题的方法、注意点，供读者参考．

简介：北京怀柔2001年9月28日寄山东胶州一件印刷品,邮资签条漏印邮资。

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简介：在有关运动的问题中，由于运动方向、位置的不确定可能会造成判断上的片面性，导致漏解，举例如下：

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简介：解题时由于概念不清,或对图形位置缺乏全面分析以及受思维定势的影响,常会造成疏漏。纠正这些错误,对培养学生的逻辑思维能力是有益的。分类举例如下。一、概念混淆不清

简介：漏解·多解·误解例析山东省沂源第八号信箱学校梁俊漏解、多解、误解是学生易出现的几种错误．其原因很多，但我们决不能将其简单的概括为学生的粗心所致，而要具体分析归类，正确引导学生找出原因，从而使学生主动排除错误．一、漏解漏解即最后的解不完整或不全面．造成...

简介：解答几何题时往往因为判断错误而导致漏解，这很大程度上是由于先人为主而形成的思维定势所产生的．在分析题意时，审题要全面，思考要细致，作图要切意，切不可主观臆断．慎防思维定势产生漏解．

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简介：青田石雕四种移植在方寸上，编号1992—6，第一枚是“春”。足工艺美术大师周百琦的代表作，花去12年功夫，经历三个时期，一是1971年创作的“笋”，二是1976年创作的“春笋”，三是1982年初完成的“春”。从“笋”到“春笋”，最后到“春”，是他构思和技巧发展的一个飞跃。邮票发行后，受人青睐，把它制成极限片；后又被评为1992年最佳邮票，身价倍增。

简介：求满足条件的动点的轨迹方程,是解析几何的常见问题,大部分同学很容易忽视求出的方程要满足完备性和纯粹性,在实际解题中也不太会讨论,下面给出了求出点的轨迹方程后去“杂”堵“漏”的几种做法。一、利用三角形的顶点不共线去“杂”例1已知点A(-a,0),B(a,0),a＞0,若△MAB是以点M为直角顶点的直角三角形,求顶点M的轨迹方程。

简介：分类讨论是初中数学中常用的重要思想方法之一，同时也是寻求解答问题的一种思维方法，其作用在于培养思维的发散能力．但由于同学们在解题中常常忽视这一思想方法，而导致考虑问题不全面，从而产生漏每晷本文以运动问题为例谈谈常见的分类讨论求解的策略．

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简介：机关档案室在对室藏档案进行系统化的整理、分类、编号、编目、排列上架后，往往又会收到室藏档案年限内应归档而未归档的一些文件材料（后简称漏立文件）。这些漏立文件，有的是近年的，有的是较久远的。笔者接触的档案管理搞得较好的一个州级单位，早在1993年时，档案管理就已达标验收，以后每年又认真整理立卷归档，但总避免不了漏立文件的发生。1998年4月，他们就完成了D97年档案的立卷归档工作，此次共立永久、长期叨卷，其中就有16卷是1997年以前的文件，占同类案卷的17．7％。笔者最近又帮助一个州级单位开展档案工作达标升级，漏立现象更为突出。该单位1995年以前的文书档案，在州档案部门的指导和具体帮助下，已

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简介：高考数学备考,一方面要稳扎稳打,另一方面要研究命题的动向和复习的脉络,同时还要关注2004年高考试题的评析及建议,以利于我们调整最后阶段的复习策略.

简介：我从购自邮局的邮票中发现：《九寨沟》小型张底边折纸印，经裁切和展开后，可见下边多余的白纸，

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简介：通过将作业区和扫雷具清扫区域网络化，提出了基于计算机图形的漏扫区确定方法及对其提高精度的方法，改变了传统的手工作业方法，实现了漏扫区的实时自动分析，可供猎扫雷艇指挥系统作战评估模块使用。