简介:摘要:中小学生“减负”这个话题并不是现在才有的,早在 1955年 7月,教育部就发出新中国第一个“减负令”——《关于减轻中小学生过重负担的指示》,在接下来的六十余年当中,国家教育部(或国家教委)又先后 5次出台报告、规定、意见、通知等,对中小学生减负工作提出具体要求。 1978年,邓小平在全国教育工作会议上的讲话中明确指出:“学生负担太重是不好的,今后仍然要采取有效措施来防止和纠正。” 2010年,国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》,首次将“建立中小学生课业负担监测制度”写入教育规划纲要中。 2011年“减负”更是被写进了政府工作报告,指出要“加快教育改革,切实减轻中小学生过重课业负担,注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一小时校园体育活动。”
简介:摘 要:时间管理倾向的调查研究是进入新时期以来社会上所热门的一个时代课题,黄希庭教授等编制并发表了《青少年时间管理倾向量表》,之后掀起了阵阵讨论热潮。现阶段研究针对军校学员这个群体的研究有所忽视,军校学员是一个特殊群体,首先是“军”军校学员是个军人,履行一个军人的义务;而后才是“校”他们也是大学生,要完成一个大学生所完成的学业。其时间管理能力不仅关系到军校学员成绩好坏,还在一定程度上关系到我国国防事业发展以及部队建设未来发展。军校学员要在院校严格的军事化管理下并完成普通大学生的大量的文化学习,我们研究的重点就是在这种特殊情况下会不会影响其时间管理倾向的发展。所以本研究通过发放量表的形式来调查军校学员与地方大学生时间管理倾向的差异来探讨军校学员时间管理倾向的总体状况;通过研究军校学员中不同群体的时间管理倾向来分析不同群体之间的差异。
简介:摘要:该论文的目的是探求点量的运算与变换:一:点线面体是维度不同的向量即点量,二:让二维以上点量既能加减又能乘除 三:探求时空直曲共性。通过升维法、方程法、 测度法得到主要结论:
简介:摘要:该论文的目的是探求点量的运算与变换:一:点线面体是维度不同的向量即点量,二:让二维以上点量既能加减又能乘除 三:探求时空直曲共性。通过升维法、方程法、 测度法得到主要结论:
简介:【摘要】高中英语学习是长期艰巨的任务。作为一门外语,高效的落实高中英语早读学习,使得英语学习事半功倍。早读是一天的开始。一节良好的英语早读课。可以开启学生美好又高效的一天的学习。使得学生喜欢并学好英语,英语老师的责任重大。要发掘教学手段,夯实各种做法,激发学生英语学习的兴趣。使得英语学习与时俱进是每个英语教师的使命和职责。