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  • 简介:运用梯形直觉模糊数建立基于顾客个性化属性需求值与企业属性输出值相对偏差的顾客满意度目标函数以及企业利润目标函数,并据此构建了一个多目标生产指派整数规划模型。该模型在采取个性化定制和个性化定价策略的基础上,不仅兼顾企业与顾客双方的利益,综合考虑企业生产能力和成本限制以及顾客权重和属性偏好等因素对生产安排的影响,而且在数据上采取梯形直觉模糊数分析大规模定制生产指派过程中遇到的模糊不确定信息,因而更加符合实际情况。应用实例说明生产指派模型的求解过程及其有效性、合理性。

  • 标签: 大规模定制 梯形直觉模糊数 生产指派 优化模型 多目标决策
  • 简介:物联网是未来通信技术与通信产业最热点的发展方向之一。未来物联网技术主要应用在LPWAN(低功耗广域网),现有的蜂窝网络技术标准难以达到它的要求,于是能够满足LPWAN的通信技术标准NB—IoT(窄带物联网)应运而生。NB—IoT具有低功耗、低成本、广覆盖、多连接的特点,本文从它的产生背景,标准落地过程、以及未来应用场景几个方面进行了阐述和探讨。随着NB—IoT标准冻结,未来的物联网将会实现规模化商用。

  • 标签: 窄带物联网 低功耗广域网 低功耗 低成本
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  • 简介:摘要改革开放以后,我国提出了可持续发展、绿色发展观念,受可持续发展观念的影响,许多自然资源被运用到电力的供应方面,并且风力资源被大量运用。继电保护是整个电力网的首要防线,一旦电网运作出现状况,继电保护就会首先发挥其保护作用。本文主要研究分析大规模风电接入的继电保护问题,以及解决这些问题的具体措施和对策。

  • 标签: 大规模 风电接入 继电保护 问题
  • 简介:规模开放在线课程是对教育流程的再造,其开放性、便捷性、规模性和经济性的特征大大提升了知识传播和知识刨造的效率,代表了科技与教育深毖融合的前进方向,揭示了教育领域发生颠覆性变革的可能性,对促进教育公平具有重要意义。本文认为,大规模开放在线课程是传统教学模式的重要补充,是提升公民素养的有力手段,是公民终身学习的有效途径。然而在大规模开放在线课程实践过程中,需要克暇教学过程中教学负担沉重、教学质量偏低的问题。同时,在大规模开放在线课程运营过程中,也需要对潜在的知识产权问题予以充分重觎。

  • 标签: 大规模开放在线课程 教学法 高等教育 知识产权
  • 简介:形成面向大规模定制生产模式的绿色设计体系,是家具行业发展的方向。此为目标,就大规模定制下家具企业绿色产品需求进行分析,并在此基础上总结提取和分解客户需求的办法,总结如何把需求转化成产品生产参数的办法。

  • 标签: 大规模定制 家具产品 绿色设计
  • 简介:当前我国经济发展进入新常态,经济增速从高速增长转向中高速增长,经济结构从增量扩能转向调整存量、做优增量并存的深度调整,发展方式从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。广播电视大学在30多年的办学过程中,为数以千万计的学习者提供了低成本的优质学习资源,为经济社会发展做出了不可替代的重大贡献。面对教育领域出现的新常态,国家开放大学创新模式、探索机制,在学习型社会建设过程中发挥了举足轻重的作用。本文运用教育经济学的相关理论及计量经济学的研究方法,从理论上分析了远程教育的需求由经济发展水平和适龄人口数量决定,进而从数据上验证了国家开放大学的招生规模与国民生产总值和适龄人口数存在较高的正相关。希望本文能为学校未来的发展规划,以及招生和教学改革提供一定的决策依据。

  • 标签: 新常态 经济增长 人口结构 开放大学 招生规模
  • 简介:改革开放以来,随着计划生育政策的推行和我国人口再生产类型的转变,我国人口的生育率降低,家庭户规模减小。安徽省的人口规模也得到控制,家庭户规模也处于缩小的趋势。然而,皖南、皖北人口因素和经济社会因素的差异导致了两地家庭户规模变化程度和具体结构存在差异。以皖北宿州市和皖南黄山市为例,分析了皖南、皖北家庭户规模变化的差异及其原因。

  • 标签: 安徽 家庭户规模 家庭结构 人口因素 生育率 人口政策
  • 简介:摘要高职教育中的规模、结构、质量、效益是辨证统一的关系,它们相互作用,相互联系,只有完善科学的质量指标体系,以规模、结构、质量的协调发展,才能促进高职办学效益,形成办学的良性循环。

  • 标签: 高职院校 规模 结构 质量 效益
  • 简介:基层电大开放教育的招生规模是电大系统不断发展壮大的源泉和生命线。然而近几年来,由于诸多不利因素的制约,致使基层电大开放教育的招生面临着前所未有的挑战。如何破解此困境是亟需解决的课题,需要从其根源入手,剖析其制约因素,由此找到解决问题的良好路径。

  • 标签: 基层电大 开放教育 招生规模 质量
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  • 简介:本研究收集评分员对130篇大学专业英语八级考试(TEM-8)作文的评分数据,采用多面Rasch模型分析法以及有声思维法收集证据对TEM-8作文评分标准进行了多维度效度验证。结果表明,评分标准大体上能够反映写作理论构念,评分尺度划分较为合理;大部分评分员能够有效使用评分标准进行评分,可信度较高。

  • 标签: 多面RASCH模型 有声思维法 评分标准 效度验证
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  • 简介:我国农业的比较利润较高,但农民的农业收入却很低,产生这一悖论的根本原因就是农民农地规模化经营程度低。消除高农业比较利润与低农民收入矛盾的出路在于正视农民兼业,引导兼业农民向二三产业转移和发展农地规模化经营,提高专业农民的收入水平。实现我国农地规模化经营的途径主要包括:大力发展二三产业,为农地规模化经营提供良好的外部条件;建立中介服务机构,降低农地流转的交易成本;实施激励农地流转的政策法规,促进农地适度集中;降低农地的生活保障功能,免除土地流转的后顾之忧;推进科技在农业生产中的应用,发挥其在农地规模化中的作用。

  • 标签: 农业 比较利润 农户兼业 农地规模经营
  • 简介:摘要在国家提倡节能减排、环境保护的政策下,我国风机、光伏板等发电设备的产量急剧増长,一大批新能源电力企业应运而生。当风电、太阳能发电规模化接入电网后,电力系统就必须在随机波动的发电侧与随机波动的负荷侧之间实现电力的供需平衡,保持电网的安全稳定。本文分析了规模化开发利用新能源对电力系统的影响。

  • 标签: 新能源 规模化开发利用 电力系统安全
  • 简介:【原汁原味——入厨】我爱我们的“爱”黑龙江省哈尔滨市德强学校小学部四(1)班金博洋我每天的大部分时间都在学校度过,这里是我的第二个“家”,我爱我们的“家”。走进德强路,前行200米,就到了我们学校的大门口。

  • 标签: 美景 哈尔滨市 黑龙江省 原汁原味 “家” 小学部
  • 简介:实践环节对工科课程的教学质量有着决定性的影响,而国家开放大学的工科实践教学却因办学模式的限制存在许多问题。"大规模在线开放课程"网络教学形式灵活、学习方法简单、对学生有较强吸引力,正好可以弥补这些不足。国家开放大学与"大规模在线开放课程"在平台建设与课程组织方面有不少相似之处,在教学中引入"大规模在线开放课程"是可行的。通过研究现有的"大规模在线开放课程"资源,探讨工科实践教学中引入"大规模在线开放课程",用加入模拟实验、增强交互性、改进评价体系等方法,能切实可靠地达到更好的实践教学效果,解决国家开放大学工科实践教学薄弱这一难题。

  • 标签: MOOC 开放 工科 实践教学
  • 简介:摘要针对规模化充电桩接入对城市配电网网损影响的问题,通过Matlab/Simulink构建IEEE33节点仿真模型,并详细介绍了该模型中各主要模块的结构和功能。为了验证模型的有效性,随机确定了规模化充电桩接入前模型中所带负载有功功率的大小,并在假设充电桩接入后电网所带负载将增长为原来的2.5倍的情况下,仿真得到了电动汽车渗透率在10%、30%、50%和70%下系统发出的有功功率的大小,继而计算得到了在电动汽车不同渗透率下的系统网损。

  • 标签: 充电桩 仿真模型 网损