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  • 简介:摘要巧妇难为无米之炊。写文章同样如此,作文材料往往来源于生活,作文中的我往往是对生活的反思。学生的作文,大多或无病呻吟,或夸夸其谈,甚至假话、空话一大堆。如何让我们的学生写好作文,写活,写的有血有肉,那就要注意引导学生在写记人记叙文时学着关心自己的成长。写作时在“我”的塑造上应该有一个唤醒自我、完善自我、超越自我的过程。

  • 标签: 作文 自我 回归 唤醒 超越
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  • 简介:初中生上网自我控制能力问卷具有一定的信度,较好的效度.虽然问卷存在一定的局限性,但作为一种研究工具,有助于今后深入研究初中生网络使用行为.

  • 标签: 网络 初中生 上网自控能力问卷
  • 简介:体育课,一直是我比较喜欢的课程。它既不像语文课那样枯燥,全是老师说不完的话;又不像数学课那样烦人,总有永远算不准确的计算题……体育课上,我们像自由的小鹿,可以在操场上快乐地奔跑、跳跃、嬉戏”…

  • 标签: 超越自我 体育课 语文课 数学课 计算题 课程
  • 简介:摘要本文分析了诗人北岛的一些诗歌,对其诗中所表达出来的人格魅力进行了探究,希望能得到同仁的斧正。

  • 标签: 北岛 诗歌 人格魅力
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  • 简介:本人在一次跨文化教育经历中,体悟到了深藏在教育者骨髓的教育惯习。通过对“意义空心化”和“教育外部化”的表现、相互关系和危害进行剖析,并在对这种教育病态特征进行批判的基础上,本文提出了基于意义探寻和自我领导力发展的教育哲学理路。

  • 标签: 教育惯习 教育哲学 自我领导力
  • 简介:摘要构建和谐的师生关系,是营造和谐校园建设和谐教育的前提和基础。用多元评价体系,用激励和期待激发学生的学习热情,探索精神;言传身教,成为学生的良师益友,就会打开学生的心扉建立平等互信,教学互动,健康向上的新型的师生关系,处进学生的健康成长。

  • 标签: 完善 学生
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  • 简介:歹徒的凶残固然是造成惨剧的主要原因,但在面对歹徒行凶时,不少孩子完全没有躲避的意识,这也是伤亡惨重的原因之一。不过,在以上两起事件中,也有孩子机智自保,他们面对突如其来的危险,表现出的镇定和勇敢值得我们学习。

  • 标签: 自我保护 危险 学会 原因 歹徒 孩子
  • 简介:自拍摄影一直是摄影家乐此不疲的创作手法,随着女性主义运动的高涨与深入,自拍摄影成为女性摄影家关注自我、强调自身价值、重新确认和定义女性身份的一种媒介。通过现代女性自拍摄影手法探寻女性自拍摄影的发展脉络,可以看到女性自拍摄影的意义。

  • 标签: 女性摄影 自拍摄影手法 现代 自我
  • 简介:老年人通过学习活动的参与,积极主动地应对来自个体内部和外部的各种变化与挑战,进而形成一种整合的、趋于完善的自我概念。本文基于人本主义心理学的自我理论,探究老年人对于自我的体验与超越是如何在学习过程中实现的。

  • 标签: 老年学习 自我 人本主义心理学
  • 简介:在公共场所,你喜欢表现自己吗?我想。每个人都有表现的欲望,都想引起他人注意,那么你又是如何表现自己的呢?很多周学认为一个爱表现自己的人是很招人讨厌的。其实,自我表现并不一味地代表贬义。有时也能帮我们赢得机会。个案再现新学期开始了,张/I\明被分到八年级二班。他的学习成绩一般,可动手能力非常强。一堂自习课,老师走进教室,对同学们说:“学校刚成立创新活动小组,专门培养同学们的想象力和创造力。作为本小组的发起人之一,我建议大家能参与进去。

  • 标签: 自我表现 公共场所 学习成绩 动手能力 活动小组 新学期
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