学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:如何促进科技成果转化,实现科技创新和经济社会发展的良性互动?国家科技奖励大会以来,围绕这一课题,一批科研院所和高校积极开展了大量工作。 在科技部指导下,中国技术交易所、中国科学院上海分院、中科院北京分院和部分地方政府,以促进科技成果转化为目标,以完善技术转移服务体系建设为重点,以推进成果转移转化为主线,构建了“1+1+3”的政策体系。目前,全国已有19个地方出台了促进科技成果转移转化的地方性法规或政府规章,5个地方出台了促进技术转移机构发展的政策。 这些举措正在发挥积极作用,产生了广泛的社会影响。

  • 标签: 创新 科技 成果转化
  • 简介:摘要:研究表明,大学的科研项目可以通过与金融机构的紧密结合来实现。然而,目前这种结合的效率仍然较低,这主要归咎于大学与金融机构没有实现有效的联结。本文将深入研究大学与金融机构的关联,以期为大学的科研项目的顺利实施提供参考。

  • 标签: 科技金融 高校 科技成果转化
  • 简介:摘要:在岩土工程勘察中土工试验属于比较重要的环节,对保障工程施工顺利开展有着极大的影响。尤其是对于土工试验成果来讲,其真实性与精准性关系着工程安全。所以在岩土工程勘察中需要做好土工试验成果再研究,结合现场具体情况,针对比较特殊的地质进行分析,明确土工试验重点,实现对土工试验成果的合理化运用,提升工程建设质量。

  • 标签: 土工试验成果 岩土工程 勘察
  • 简介:摘 要:文章借助“互联网+”技术,确定了技能大赛成果转化的思路、流程及内容,以常州工程职业技术学院和常州刘国钧高等职业技术学校为对象展开实证研究,以赛促教,以赛促改,促进我国职业教育的发展。

  • 标签: “互联网+” 技能大赛 职业教育 以赛促教
  • 简介:摘要:随着科技的迅速发展,体育科技创新已逐渐成为大学体育教学中的重要领域。体育科技创新具有丰富的内涵,可以通过先进的技术手段和设备提升教学效果,增强教学吸引力和趣味性,促进创新思维和解决问题能力的培养,同时推动体育教学与科技发展的融合。本文旨在探讨体育科技创新在大学体育中的应用,从存在的问题分析出发,进一步阐述其应用价值及具体应用

  • 标签: 体育科技创新 大学体育 应用 价值
  • 简介:摘要:随着科技的不断发展,音乐教育也开始融入了各种科技工具和创新应用,这在小学音乐教学中尤为显著。智能科技为音乐教学带来了许多机遇和挑战,正因为如此,对如何高效融合教学进行深入探究和研究变得尤为重要。通过有效整合科技与创新应用,可以提升小学生音乐学习的效果和兴趣,创造更具吸引力和互动性的音乐教育环境。因此,本研究的背景和意义在于探究智能科技在小学音乐教学中的融合应用,以提供对音乐教育改进的实用指导。

  • 标签: 小学音乐  智能科技 教学  融合
  • 简介:摘要:在小学数学的教育教学中,有着各种各样的数学学习辅助思想。其中,数形结合是一个重要的数学方法。在《数学课程标准》中,明确提出数学课程应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。小学几何知识是小学数学的重要组成部分,它不仅是为了理解和掌握有关的基础知识,更重要的是发展空间观念。要想提高学生的几何直观能力,不仅需要教师在平常数学教学中对学生的引导和培养,更加需要学生在课后的练习与迁移。

  • 标签: 数形结合思想 小学数学 图形与几何 空间观念
  • 简介:摘要:当前人们最常见学习舞蹈的方法有两种:第一种是自行报名舞蹈训练班,让舞蹈老师对学生进行指导,这种方式需要学生有充足的时间去参加培训,而且要求老师对动作有准确的把握。第二种是自己寻找舞蹈视频,进行自学,这种方式缺少指导,很难发现动作的错误。近些年的科技突飞猛进,3d建模技术.AR技术也逐渐成熟,利用这些现代科技手段,让学者在虚拟的环境下进行舞蹈训练,提高课堂的教学效率。

  • 标签: 舞蹈 教学 科技
  • 简介:【摘要】分层教学是因材施教的直接体现,本文从如何进行学生能力分层、教学内容分层、学习任务分层和评价标准分层四个方面,探索让分层教学为小学信息科技教学提质增效的方式。

  • 标签: 分层教学 小学信息科技 课堂教学 实施策略
  • 简介:摘要:小学的科学教育非常重要。创造有趣的课堂可以给学生带来丰富多彩的学习体验,激发他们对知识的好奇心和兴趣,培养他们的思维能力和对问题的理解能力。教师应多方借鉴学习整合高质量的教学活动以提高教学技能。老师在展开科学课程教学的同时,要培养小学生主动探究实践的技能,同时通过有趣的实验内容来激发他们的学习欲望和探究兴趣,推动小学生科学核心素养的有效生成。基于此,本文章对科技史在小学科学教学中的应用进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 科技史 小学科学 教学应用
  • 简介:摘要:小学生正处于思维发育重要阶段,在新时代背景下应该注重对学生的科学思维态度进行培养,小学信息科技教师在实际教学过程中,就应该创新应用更加丰富的内容,其中要重点关注编程和算法方面,为了让学生能够更高效的进行数学处理分析,应该对Python编程的应用进行重点研究,借助相关工具引导学生深入分析解决问题,促进逻辑思维能力得到发展。

  • 标签: Python编程 小学信息科技 应用  
  • 简介:摘要:当前全球范围内的新兴科技领域蓬勃发展,随之而来的一系列科技伦理问题也逐渐成为了各国共同的议题。尤其我国科技创新驱动战略的实施,使得科技伦理问题成为了我国科技发展的重中之重。现代科技建设视域下的科技伦理研究也是当今实现高素质科学人才培养以及促进社会科技事业建设、发展的核心要求。

  • 标签: 习近平 科技伦理 重要性 科学技术
  • 简介:摘要:水土流失是一个严重的生态环境问题,它不仅造成土壤资源的严重流失和生态平衡的失衡,而且带来不可弥补的经济损失,对人类社会的生存和发展构成严重威胁。随着中国经济实力的迅速提高,在过去几十年里,中国在水土保持方面取得了相当大的成就。然而,在水利发展和改革的新要求下,如何提高水土保持管理水平仍是今后水土保持工作的重点。开展水土保持是区域生态、经济和社会可持续发展的重要途径,也是生态文明建设的重要支撑。

  • 标签: GIS技术 水土保持 规划设计
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:Scratch编程在小学信息科技课程中的实践应用对于小学生数字化素养的发展有重要意义。本文通过分析Scratch编程在小学信息科技课程中的实践应用,探讨了其对小学生团队协作、数字素养、创新和思维能力的提升。

  • 标签: scratch 编程 小学 信息技术 实践
  • 简介:摘要:本文以小学信息科技教学中微课的应用与实践为研究对象,通过对其进行分析和总结,探讨微课对于小学信息科技教学的促进作用。研究结果表明,微课在信息科技教学中具有很大的潜力和广泛应用前景,能够提高学生的学习效率、激发学生的学习兴趣、增强学生的自主学习能力等。

  • 标签: 小学信息科技教学 微课 实践