简介：

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简介：摘要：为解决新时代背景下科技成果转化效率低下的等问题，本文对信息化视角下科技成果转化的创新对策进行研究，分析了现阶段科技成果转化行业所存在的问题，提出一系列措施加以改善，以期为相关工作人员提供参考。

简介：摘要：高职院校开展创新创业实践教学不仅仅需要对学生的实际情况有一个大致了解,并且需要不断进行平台的搭建,这样才能够帮助双方更好地实现双赢的愿景,随着信息化时代的到来,学校也应该积极的加强信息化建设,跟上时代发展潮流,对全校创新创业教育利用平台开展活动，做出统筹安排，时间、频率、方式、内容、责任人等，都要有明确的管理办法，并在实践中不断完善，只有这样才能够为学生的发展贡献出一份属于自己的力量,从而实现自身水平的提升以及发展。

简介：摘要：科技成果转化是高校服务社会职能的重要体现。在产教融合的背景下，以浙江水利水电学院为例，探索应用型本科院校科技成果转化的现状，并提出相应的对策与建议。

简介：摘要：实施科技计划的最终目的是促进科技、经济、社会等领域的发展与进步，成果转化是实现这一目标的桥梁。但近年来，社会各界舆论普遍认为，“我国科技成果转化率低”现象普遍存在，科技计划项目实施效果受到质疑。需要指出的是，“科技成果转化率”的相关计算方法和数据均无权威来源。因此，要科学客观地评价科技项目成果转化效果，必须在分析相关概念内涵边界的基础上，研究绩效评价的统计计量方法。

简介：【摘 要】静力载荷试验是目前工程上确定地基承载力最为可靠的方法，它是在现场模拟建筑基础的受力状态，进而通过加压设备和量测设备及试验整理确定地基承载力，由于不改变岩土体原始应力状态和对岩土体不产生扰动，能客观地反映地基土的原始状态，试验结果数据较室内土工试验更加真实、可靠尤其由于确定地基土的承载力特征值，为地基处理和基础设计提供依据，还可由于估算地基土的变形模量，不排水抗剪强度和基床反力系数。

简介：摘要：随着新课程改革的推进，我国越来越重视语文教育。在小学阶段，教师教给学生基本的语言知识，比如教他们读、写，这样他们才能写出更规范、更工整的汉字。写字教育在小学低年级非常重要。低年级学生是培养学习习惯的重要时期，这样他们才能培养良好的写字技巧。但是，由于大部分教师忽视了学生的写字教学，导致学生的笔迹不规范，并不利于提高学生的写字水平。为了提高写字教育的有效性，教师不仅要教学生，还要让学生在课后积极练习写作方法。也需要相关的教育工作者积极配合，将教育成果有效推广，这样可以让更多的学生写字更加优美、工整，让学生的语文学习更愉快。

简介：摘要：写字教学是小学教学中的重中之重，正所谓一个人的字就如一个人的脸面一样，一手漂亮的好字，彰显一个人的品质和修养。写字是一项重要的语文基本功，从一年级开始就要严格要求，严格训练逐步培养学生的写字能力。

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简介：摘要：新时期下，网络信息科技和社会多个行业融合发展，将其在房地产测绘领域中，能显著提升工作质量与效率。简单介绍房地产测绘的概念及工作特点，总结成果管理系统的实际功能作用，包括分析基础数据、成果数据、楼表盘等，分析系统的应用流程及方法，介绍绘制成果管理模块类型及实践应用情况，以供同行借鉴学习。

简介：摘 要：结果导向教育（OBE）是以学生为中心，以保证学生获得能适应社会需要和终身发展的知识、能力、素质等方面的学习成果为导向的教育理念，也是一种教学体系或教学过程。基于OBE实现模式，可以为OBE提供一种应用方式。通过对OBE教学模式进行分析，为了保证OBE及该教学模式能够有效地落实到高中地理教学当中，同时也给出了一些实施策略。

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简介：摘要：科技研发行业在我国经济发展中占据重要地位，面对新时期社会发展需要，积极推动研发创新，有助于加快技术研发速度，结合社会发展需要，研发更多常用、有效科学技术能够给社会发展奠定基础。

简介：摘要：工程勘察是指勘察人员应用各项技术手段掌握工程所在地的实际地质状况，并且进行原位测试和取样，对地质状况以及潜在问题进行分析评判，保证后续工程建设顺利进行的一项工作。土工试验是工程勘察中十分关键的一个环节，它能为后续工程的开展提供必要的数据信息。因此，勘察人员不仅要确保试验成果的真实性与可靠性，还要在实际应用当中根据现场的具体状况来开展相关工作。特别对于一些极易发生问题的特殊地质，勘察人员不能直接应用一般的规范。因此，探究土工试验成果在岩土工程勘察中的应用具有重要意义。

简介：摘要：基于现有的时代背景，高中教育工作理应做到全面创新。特别是地理教学，早期在授课时，教师由于采用的方法不够合理，导致教学效率变得非常低。为此，教师就可以尝试采用成果导向教育模式，基于学生的需求，积极推进，进而为其发展提供帮助。本篇文章主要描述了成果导向教育的内涵，并对于在高中地理教学的应用发表一些个人的观点和看法。

简介：摘要：耕地占补平衡制度的提出和持续推行，对确保耕地总量动态平衡，提高耕地面积具有重要作用。它可以在一定程度上缓解耕地压力，避免和减少来自建设占用耕地的影响，对实现资源合理配置具有积极的促进作用。但是与此同时，也应该看到耕地占补平衡工作在实际实施中，面临的困难和阻碍，结合现有实际，将农用地分等成果应用其中，利用相关手段和措施，对标准粮产量等进行综合统计和分析，在此基础上，根据对线性关系的把握建立耕地利用等，使其可以实现可持续发展。

简介：摘要：2020年，住建部联合多部委联合印发《关于推动智能建造与建筑工业化协同发展的指导意见》以及《关于加快新型建筑工业化发展的若干意见》，都提出在建造全过程加大BIM、互联网、移动通信、人工智能、区块链等新技术的集成与创新应用，同样在科技建造体系中更加迫切需要BIM的全面应用。

简介：摘要：小学数学教学中，除了加法、减法、乘法、除法计算，以及3年级以上的四则运算和运算定律以外，几何教学成为了学生学习的重要一部分。几何的概念是空间思维的认知基础和数学思维的核心。小学生智力飞速发展，思维逐渐开阔，对事物的认知有直观的概念和表象性。如果一开始几何思维开发不全面，日后的几何学习就会非常艰难，学习的成效也不会很明显。小学数学几何教学需要学生重点掌握。在传统的教学中，学生的几何学习不够全面，处于表象思维，运用多媒体学习的机会不多，所以学习起来相对表象化，教师需要对教学思路进行反思，运用创新的思维和教学方式，为学生提供更好的学习模式。