简介:为进一步深人开展中国科技成果管理研究会科技成果档案专业委员会(简称专业委员会)工作。发挥其在全国引领科技档案发展的作用,经专业委员会申请.科学技术部同意,2010年9月民政部批准变更了分支机构负责人和住所,至2012年2月全部办理完相关后续事项。2012年6月19—22日专业委员会在北京隆重召开了第四届委员会第三次全体会员大会。会议由专业委员会副主任左抗援同志、专业委员会秘书长赵少平同志主持,科技部发展计划司徐芄副巡视员、科技部办公厅常虹处级调研员、专业委员会主任吴波尔同志、专业委员会常务副主任王建军同志出席会议并做重要讲话。来自全国各地专业委员会会员单位代表共40余人参加了会议。会议传达了专业委员会变更事项批准文件内容,说明了专业委员会变更手续办理过程。全票表决通过了常务副主任和秘书长人选,公布了优秀论文一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖的评选结果并颁发获奖证书。会上,科技部领导、专业委员会委托管理单位领导、专业委员会吴波尔主任做了重要讲话,与会人员就专业委员会未来发展事项以及下一步的工作重点展开深入讨论。一、科技部领导十分关心专业委员会的发展。向大会的召开表示热烈的祝贺第一,随着我国创新型国家建设进程的不断深化,国家科技经费的投入逐年增加,科技计划项目的实施最终要体现在我国综合国力的可持续发展上,
简介:[摘要]青少年是祖国的未来和希望,是中国特色社会主义事业的接班人。党和国家高度重视科技创新工作,把“科技是第一生产力”,“人力资源是第一资源”作为提升国家核心竞争力和综合实力的战略举措。要提高广大青少年科学素质,既要遵循科学知识宣传教育的普遍规律,又要适应青少年身心成长的特点和接受能力。素质教育的核心就是学生培养学生的创造力,而科技教育是培养学生的创新精神和能力的最佳突破口;培养创新人才,培养学生的创新能力是实施“科教兴国”和可持续发展战略的重要途径。辅导员是学生科技素质智慧之光的启迪者,是和学生一同进行科技活动时的参与者,培养青少年的创造思维、创新能力、科学精神和科技素质,培养适应科技发展与社会进步所需要的劳动者是时代赋予每一个教育工作者的新的要求。[关键词]科技辅导员青少年科技教育发展青少年是祖国的未来和希望,是中国特色社会主义事业的接班人。要提高广大青少年科学素质,既要遵循科学知识宣传教育的普遍规律,又要适应青少年身心成长的特点和接受能力,深入浅出,循序渐进,教育青少年掌握科学技术的基本知识,正确认识科学技术对社会的重大影响。我们需要在基础教育中开始抓起,坚持多渠道、全方位地开展科技教育,使学生掌握结构合理的基本科学知识,提高思维能力、动手能力和创造能力,培养学生实事求是的作风、严谨的科学态度,坚韧不拔的意志和为科学奉献的精神,使学生具有初步良好的科学素质......
简介:摘要绿色科技创新能为我国的农业现代化建设提供重要的技术、产品支持,是发展绿色农业、保证粮食安全与农业生产力的关键力量。但是在把绿色科技取得的创新成果转化为具体的农业生产力,从科研突破到农民增收、农业发展的过程中存在着投入成本高、投资回收时间长等问题,导致科技创新无法发挥其应有的作用。本文在对梳理上述困境的基础之上,针对问题提出了个人的建议和对策。