简介：摘要校长是教育思想的领导者，校长的思想素质、业务能力和一个学校的发展方向有很大的关系。要加强对校长的培训工作，就要基于“实”处的要求，积极探索促进校长教育和管理水平提高的途径。本文根据校长培训工作中存在的问题，提出加强校长培训工作的具体对策，旨在促进校长综合素质提高。

简介：学系教学秘书作为高校教学管理工作的具体操作者和执行者,在教学管理系统中发挥着重要作用.本文结合从事医学高等院校学系兼职教学秘书的工作实践,分析了教学秘书在教学管理中的作用,对高校教学秘书应培养的综合素质进行了解析,并对如何更好地成为一名合格的学系兼职教学秘书提出了几点建议,希望对高校教学秘书的工作提供一定的借鉴和帮助.

简介：随着本科地方高校的应用型转型，教学秘书工作面向也发生着变化。文章通过分析外语教学涉及的专业和公共两个维度以及教学秘书相关工作事项，讨论地方应用型高校外语院系教学秘书工作的特点与要求，指出存在的问题并提出相应对策，以期对地方应用型高校外语院系教学秘书工作的改善起到积极的作用。

简介：4月1]日，20]7年全国桥牌协会秘书长工作会议在上海落幕。共有来自各省区市、计划单列市和行业体协桥牌协会的68名代表参加了本次会议。

简介：同伴说，我们出去探险吧!我说，走。当时我们3个人在丙中洛——云南的一个小镇。我们组团前往怒江大峡谷，丙中洛是中转站之一。我们住在一间小客栈，次日的行程安排很丰富：游秋那桶、走茶马古道、访雾里村……要去的地方很多，可当晚似乎没有多好的选择。

简介：传说，古时某知县在新春佳节前夕，传令各家各户都要张贴一副对联，试比优劣。结果，一位卖豆芽的夺了魁。他写的是：长长长长长长长长长长长长长长横批是：长长长长。

简介：每当我听到由小提琴拉出的优美乐曲时，总会想起一段往事——那时候，我刚步入社会工作，居住的租屋较为简陋，周围的环境更是龙蛇杂处。所以，平时很少和邻居交谈，

简介：这则材料出自宋人王辟之的《渑水燕谈录》，是一则史料笔记。对于故事型的作文素材，我们通常可以从故事涉及的不同人物角度入手，通过对材料中相关内容的分析，获取行文的观点或主旨。题目中涉及的主要人物有两个，一个是伶人，一个是太守，我们可以从这两个人的角度，抓住其言行进行分析，分别得出不同的结论。

简介：过一种幸福完整的教育生活是新教育人共同的追求.作为一所新教育实验校,理应拥有自己幸福的味道,我们一直在寻觅,一直在实践.

简介：“整体教学”主张把学习内容与学习方法当成整体架构的系统，提倡教师站在一定的高度对教材进行整体把握和分析，整体优化教学设计，培养学生建构知识与能力体系。基于英语教材模块教学的整体性，从备课出发体现模块整体教学的设计和实施过程，对模块整体教学的策略进行分析，为模块整体教学的推进提供思路。

简介：教学细节是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景.它是一种关注,一种体察,一种创意,它充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉.教育家杨再隋先生说过：＂忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践.＂因此,教师要珍视细节,把握细节,让细节绽放光彩,让课堂呈现精彩.一、思维重复处,巧妙点拨,突破僵局在课堂上,经常会碰到这样的情况,我们抛出一个开放性问题,想让学生用不同的方法进行解答,以培养学生的发散性思维,但是学生却往往在一条道上走到黑.

简介：

简介：摘要在小组合作学习中，教师如何面对学生，既让学生做了主人，给学生合作交流的机会和时间，又使课堂不乱堂、不搞形式、人人参与，让小组合作学习真正落到实处，真正为学生的发展起到切实作用，这的确是一个值得探讨的问题。在教学实践中，我通过，合作前“详细”准备；合作中“仔细”指导；合作后“明”“细”汇报；“细致”指导技巧；“细腻”协调关系；“精细”把握尺度。于细微处做文章，在一个“细”字上下功夫，收到了良好的学习效果。

简介：

简介：本文论述了教学秘书信息素养的主要内容,在充分考虑教学秘书工作范畴和工作方式的基础上,参照北京地区高校信息素质能力指标体系,提出高校教学管理工作信息素养标准框架的构想,同时总结出各级院校和教学秘书自身应对信息素养提升的策略。

简介：摘要本文阐述了批判性思维的含义以及在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的重要性。结合初中英语阅读教学重语法轻语篇，不重视学生思维能力培养的现状，提出了阅读课的教学设计要培养学生的批判性思维——巧设任务，提高分析综合能力；深入文本，鼓励学生大胆质疑。在批判性思维的前提和基础上，整合内化，激发创造性思维。

简介：摘要老子曾说过“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“细节决定成败”，班主任只有细致入微，才能使班级管理见成效。班主任的细心是洞察学生思想行为的航灯，是班级常规工作的钥匙，是班级工作的关键。作为一名初出茅庐的班主任，心细如发是我一贯的生活态度，这一态度也决定了我的工作作风。我觉得要带好一个班，离不开本文中六个方面的工作。

简介：小学作文教学历来是困扰语文教师的一大难题。每次上习作练习课时，教师用心地启发，辛苦地说明，细心的指导，学生却依然如故，假话废话连篇，千篇一律，读起来如同嚼蜡，索然无味，谈创新思维简直就是梦想，根本看不到孩子身上应有的朝气与活力。所以，教师应痛定思痛，反思教学方法，更新教学理念，积极探索新的教学思路。以调动学生的思维活力，激发学生的创作欲望，培养学生在习作时有话想说，有话可说的能力。

简介：市场的发展导致秘书职业岗位发生了新的变化,这对专业实践教学提出了新的挑战,应以专业核心能力及对应的专业岗位群为核心来构建秘书学专业实践教学体系。实践教学活动的开展,可从师资培养、教学平台建设和实践教学方案优化等方面进行。具体来说就是强化教师实践锻炼,转换传统教学理念,提升教师的实践教学水平;依托政策,整合资源,以贡献求合作,夯实校外专业实践教学平台;围绕专业核心能力培养,对已有的实践教学方案进行优化。

简介：