学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:《国际经济》双语教学要达到使用英文教材、进行双语讲授、采取英文试题考试的教学指标。在教学过程中,通常会遇到学生的畏难心理、教材的使用障碍、讲授的双语选择、互动的尴尬局面、试题的英文比例,使教学过程陷入困境。解决这些困境可以采取的进路包括:对学生的适当鼓励、对教材的取舍增补、对讲授的精巧准备、对互动的细致设计、对试题的巧妙处理。

  • 标签: 国际经济法 双语教学 困境 进路
  • 简介:民办高校的课程设置与相关要求长期以来都以公办高校为参照标准,这既不符合民办高校生源的特点,也无法满足民办高校自身发展的要求。由于民办高校自身条件的限制,创新课程安排视乎“心有余,而力不足”。本文以“经济”教学为例,讨论了对民办高校如何结合生源特点,转变教学理念,将课程教授的侧重点由传统的知识传授转变为学习能力培养的一些方法和理念。

  • 标签: 民办高校 课程创新 经济法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:经济”课程作为高职院校经济管理类或文化教育类专业的专业理论课程或专业基础课程,同样承担着培养培养学生职业能力重任,围绕专业人才培养目标,根据相关岗位业务的需要,从教学内容、教学手段、考核评评价等方面培养学生掌握和运用我国现行经济律法规进行相关职业活动的职业能力,无疑是“经济”课程教学的一项重要教学内容。

  • 标签: “经济法”课程教学 职业能力 培养途径
  • 简介:分析了经济视阈下大学生创业法律风险的类型,主要包括创业组织设立中的法律风险、创业管理过程中的法律风险以及创业组织终止后的法律风险等;调研安徽工业经济职业技术学院所在地及合肥市包河区的大学生创业的实际情况,以经济的视野去探讨大学生应如何防范创业法律风险,并就如何健全大学生创业法律体系提出具体的意见和措施。

  • 标签: 大学生创业 法律风险 防范
  • 简介:经济课程采用案例教学法有助于激发学生的学习兴趣、培养学生多方面的能力、提高教师队伍的业务水平等.为此,所选取的案例应具备两个特点:一要与教学内容相符合;二要贴近学生生活,接地气.精选案例、丰富教学形式、案例教学与理论讲授有机融合这三种途径能够有效地实施案例教学法.

  • 标签: 应用型人才 经济法课程 案例教学法 有效途径
  • 简介:科学合理的循环经济律制度可以优化社会的资源配置,有效降低武汉市循环经济的运行成本。在遵循政府引导与市场调节相结合、公众参与、综合运用多种法律手段原则的基础上,针对武汉市的实际需要,法律制度设计要在“减量化、再利用、资源化”三原则之中找出一个平衡点促进武汉市经济的发展,推动法制建设的进程。本文对武汉市两型社会创建中循环经济的实施情况进行分析,结合国内其他省市循环经济政策发展现状和实施情况的研究,找出武汉市在促进循环经济发展中存在的问题,并提出构建武汉市循环经济律制度的完善建议。

  • 标签: 循环经济法 武汉市两型社会 法制建设
  • 简介:经济基础》从适应开放教育和高职教学改革需要出发,全面反映当代经济理论最新内容,力求在方法和形式上有所突破和创新,采取“讲、读、研、用、练”一体化的编写方式,以适应翻转课堂、强调能力和能动性的新型教学方式的需要。与同类型的其他教科书相比较,有如下特点:

  • 标签: 经济学 基础 评介 教学改革 开放教育 经济理论
  • 简介:吴丹丹等在《中国高校科技》2016年第2期上撰文指出,伴随着我国科技发展正步入对基础研究需求的密集期,我国基础研究也正处于从跟踪到并行发展的转型期。在经济呈现新常态的发展趋势下,以科技为核心的综合国力竞争战线正逐步前移到基础研究,在此背景下,厘清我国基础研究的内涵特征,了解其现状及主要问题,进而提出针对性的对策建议,有助于推动我国整体基础研究水平及其成果影响力的提升。

  • 标签: 基础研究 经济 综合国力竞争 高校科技 科技发展 发展趋势
  • 简介:我国的轻化工程专业涉及制浆造纸、精细化工、纺织染整、皮革等国民经济中地位重要的基础工业和原材料工业。轻化工产品已经成为国民经济各相关部门不可缺少的物质材料和人们日常生活的必需品。随着人们生活水平的提高和社会经济的快速发展,轻化工程所扮演的作用也越来越重要。

  • 标签: 轻化工程 原材料工业 制浆造纸 纺织染整 化工原理 社会经济
  • 简介:“一带一路”的战略是由中国领导人在国际外交场合中所倡议的,现已演变为中国国家愿景与行动以及沿线国家共同参与的区域合作战略。中国与“一带一路”沿线国家在过去66年里已签署双边条约1000多项,为“一带一路”未来合作奠定了国际基础。未来只有通过平等协商,尽快出台反应区域社会共同民意的区域性国际法律规范,才能早日实现“一带一路”战略。

  • 标签: “一带一路”战略 国际法 双边条约
  • 简介:摘要为了提高教学质量,必须提高学员的参与度。参与式教学是提高学员参与度的重要途径。而案例教学不但能提高学员参与度,还能提高教学的趣味性,因而案例的设计极为重要。设计的方法有多种,应尽可能把自己的经验和方法融入到选用的教材之中。

  • 标签: 案例教学法经济学
  • 简介:我国学者对马克思经济基础与上层建筑思想研究取得的成果主要体现在以下几个方面:第一,深入研究经济基础与上层建筑概念、其他相关概念以及这些概念之间的关系;第二,从概念史角度分析马克思经济基础与上层建筑思想,不局限于几篇经典文章;第三,注重前人对马克思经济基础与上层建筑思想的解读,由于敌对情绪和意识形态对立色彩弱化,注重的人物从苏联移到欧洲,这种"空间上的转换"是一种巨大进步。国内对马克思经济基础与上层建筑思想的研究已经兴起两次高潮,高潮的标志就是争论,争论本身就是一种成果。这两次争论的时间分别是在1950年代中后期和20世纪七八十年代,这是"时间上的呈现"。这两次争论启发和酝酿着第三次的争论。

  • 标签: 马克思 经济基础 上层建筑 国内 研究
  • 简介:与位移是分析超静定结构组成内力的最基础方式,对它们的深入了解,有利于更好地完成超静定结构的组成内力分析。从力与位移的定义及概述着手,探索力与位移在发展史、思想策略、计算程序、基本体系方面的区别,充分发挥其最大优势,实现对超静定结构的内力分析。

  • 标签: 力法 位移法 基础体系 多余未知力 比较
  • 简介:一、治过敏性鼻炎、花粉症、蓄脓症,要多练"风雅势",促进鼻子的血液循环,并洗净【概论】患了过敏性鼻炎,一旦季节或环境发生变化,就会出现流鼻涕、打嚏喷、鼻子堵塞、郁闷。蓄脓症,缘于感冒、副鼻腔(鼻腔的外侧,位于脸骨中的空洞处)的黏膜红肿,从那里分泌的浓汁,积于副鼻腔中,会把鼻子完全堵塞住,并流出大量的浓汁。

  • 标签: 蓄脓 副鼻腔 过敏性鼻炎 黏膜红肿 花粉症 流鼻涕
  • 简介:永字八,是中国书法用笔法则。相传为隋代智永(也说东晋王羲之或唐代张旭)所创,以“永”字八笔顺序为例,阐述正楷笔势的方法:点为侧,侧锋峻落,铺毫行笔,势足收锋;横为勒,逆锋落纸,缓去急回,不可顺锋平过;直笔为努,不宜过直,太挺直则木僵无力,

  • 标签: 永字八法 中国书法 王羲之 笔顺
  • 简介:分数应用题有一个共同的特点,就是每一个具体数量总对应着一个分率,每一个分率也有一个具体数量和它对应。然而,有些题目数量关系比较复杂,具体数量与分率没有直接对应。这时,正确找出量率对应的关系就成为解答这类题目的关键。找对应的方法很多,下面介绍十种方法,供同学们参考。

  • 标签: 分率 数量关系 已知条件 李师傅 参考答案 零件数
  • 简介:攻击方运马至2·9或8·9位置上(对方底马前一格位置),通过弃车或弃兵(卒)逼对方落士,再回马挂角,从而将死对方的杀,称为白马现蹄杀,也称"金钩挂玉"、"弃车挂玉"、"回马金枪"。

  • 标签: 杀法 马现 金枪 四三二一 参考答案 红方