简介:胡锦涛总书记在十七届六中全会上提出,要“继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣,坚定不移发展社会主义先进文化”。在经济平稳发展的大背景下,加强社会主义文化建设,实在是民心所向、恰逢其时。
简介:摘要 在当前教育领域,"因材施教"已成为推动高质量教育发展的核心理念。这一理念强调根据学生的个体差异和需求,提供定制化的教学方法和资源,以确保教育成果的最大化。国际标准的引入,如Khan Academy所体现的在线学习平台,为个性化教育提供了新的可能。通过这些平台,学生可以根据自己的学习节奏和兴趣选择课程,从而实现真正的个性化学习体验。这种教育模式不仅提升了教育的质量,也促进了教育资源的公平分配,是实现教育现代化的重要途径。
简介:【摘要】
简介:田径与其它竞技体育运动一样,选材、育材不可偏废。值得注意的是,选材是个过程,选中有育、育中有选,故选育须有机结合。由于运动员竞技能力的提高是遗传、生活、训练三效应综合的结果,又由于竞技能力的七要素间相互联系、相互依存,故选材时要对专项所需的、遗传度又高的方面加以把关,育材时要不失时机地抓住各能力发展的敏感期,做到“先天弱势优势补,后天弱点及时补,先天不足后天补”。从而使选、育材过程中各单一竞技能力要素组合后的总体效益达到最佳。
简介:选拔培养高水平游泳后备人才,向优秀运动队输送,是业余训练的主要任务。在游泳选材、育材、竞赛、管理的各个环节中,采取什么样的政策措施和运作手段,是决定游泳能否多出人才,出高水平后备人才的关键。浙江省游泳项目在改革开放方针指引下,在原国家体委、省体委历任领导的重视和关怀下,根据游
简介:游泳运动员选材时比较倾向高个子,少儿运动员的选材则重视身高的遗传因素及发展潜力。但身高并不是选材的唯一条件,它必须要与生理指标、身体素质、心理因素、专项运动技能水平及潜力等方面结合起来进行综合评定。那么什么样的运动员才是所有条件能力都具备的游泳优秀人才呢?
简介:培养一名优秀的运动员,第一步工作关键在于选材,选好苗子是将来成才的基础。因此在基层搞训练工作时,更要把好选材这一关,只有选好材,才有利于下一步的育材,而育才更是一个艰巨的、长期的训练过程。
简介:随着竞技水平的不断提高,我国游泳运动水平也已跻身于世界强国之列。一名选手要在世界大赛中与各国优秀运动员抗衡,除具备自身的各项素质外,还要看教练员的选材与育材能力。选材与育材过程直接影响运动员的成才。因此,应重视少年儿童运动员的选材与育材。
简介:摘要:目前,在我国经济发展下,教育模式不断创新。现阶段。幼儿教育占有非常重要的地位,能够为幼儿的未来发展打下良好基础,促进幼儿的全面发展。幼儿的饮食是家长十分关注的一个问题。所以在幼儿教育中,食育课程的重要性逐渐突显出来。本文立足于幼儿教育实践进行了一定的研究,并以研究当中产生的认识为依据,分析了幼儿园食育课程的重要性以及实施现状,思考在幼儿教育中构建食育课程的有效方式,以期能推动幼儿的健康成长与发展。
简介:摘要:本文探讨了发挥食材丰富性的方法以及幼儿园食育实践活动的设计与实践本文。强调了多样化的选材和食材呈现形式对于提高幼儿对食物的认识和兴趣至关重要。介绍了制定多样化的食育活动计划和实施多样化的食育活动的重要性,以及融入家庭资源的策略。这些方法有助于培养幼儿的健康饮食习惯,促进他们对食物的探索和理解,同时加强家园合作,丰富幼儿的学习体验。
简介:摘要:生命早期的营养状况将对成年后的健康产生重要影响。婴幼儿阶段是个体成长的关键期,幼儿园应高度重视营养均衡的重要性,积极做好膳食营养管理工作,科学管理和制作多样化幼儿食谱,确保幼儿获取充足的营养素,为幼儿健康成长打下扎实的基础。因此,教师要引导幼儿树立正确、健康的饮食观念,帮助幼儿意识到健康饮食的重要意义。文章从食育对幼儿成长的重要意义出发,探究幼儿园食育课程中食材的选择和应用,提出食育课程的实践策略。
简介:摘要随着我国法律法规体制的不断完善,关于建筑工程法律制度也不断出台,在建筑行政主管部门的有利监督下,几乎所有工程都逐步建立起工程监理机制,包括施工建设单位及监理单位在内的多个主体单位,其整体素质与水平都得到了显著提高。从总体来看,建筑工程质量日趋提高,然而,在建筑工程中的安全管理问题及事故依旧层出不穷,部分问题依旧无法得到有效解决。为此,监理单位就成为建筑工程施工中安全管理的主要控制和掌控者。本文主要对建筑工程监理中安全管理的现状分析及建议进行了分析,以供参考。
简介:摘要:民以食为天,不论对于哪个阶段、哪个阶层的人来说,只有全面掌握食物的相关的知识,才能促进良好饮食习惯的养成,从而更好地满足自身健康发展的实际需要。而对于幼儿来说,他们正处于良好饮食习惯养成的关键时期,这就要求幼儿园必须要加强对幼儿食育的重视,不断丰富食育教育资源,促使幼儿能够通过多样性的食材掌握丰富的食物知识,从而为养成良好的饮食习惯提供重要的保障。因此,本文基于食材的丰富性要求,针对幼儿园食育活动的实践策略进行了详细的阐述,旨在更好地满足幼儿健康发展的实际需要。
简介:摘要:食育不仅关注营养摄入和饮食习惯的培养,也涉及到通过食物和饮食活动对幼儿情感和审美的影响。食材美作为食育的一个重要组成部分,通过色彩、形状和质地等元素激发幼儿的感官体验,进而对其积极情绪的塑造发挥着关键作用。幼儿园教师要将“食育”纳入日常活动中,从幼儿的已有生活经验出发,帮助幼儿养成良好的道德品质。研究旨在探讨食材美在幼儿积极情绪塑造中的影响及其在食育实践中的应用价值。
简介:【摘要】幼儿教育在国民教育中占有重要的地位,随着社会的发展,新课改的不断深入,学前教育再次成为人们关注的热点,如何提高学前教育质量,提升教学水平,是值得每一个幼儿园和幼师思考的问题。在幼儿教育中食育教育是重要的内容,教师可以将食育与幼儿园的美育教育相互融合,为幼儿创造机会,进而让幼儿发现美、感受美、创造美、传递美,成为美的代名词。
简介:摘要:本文探讨了插花艺术中花材的多样性以及其在食育实践中的重要性。鲜花、绿色植物和干花等材料提供了丰富的视觉、触觉和嗅觉体验,为插花作品增添了深度和美感。此外,通过与食物之间的关联,插花活动成为了一种促进食品教育和农业实践认识的有效途径,展示了食物来源和烹饪文化的多样性。
简介:《辞源》收"袜材"一词,解释说:[袜材]浅薄之才。《清诗别裁》十八张远《题黄山山人墨竹》:"袜材挥尽世莫知,撑肠拄肚徒尔为。"参见"袜线"。
简介:提起庐江矾山中学,也许你很陌生,但作为一所已有65年历史的普通农村完全中学所推行的特色教育,所培养的优秀人才在当地却闻名遐迩,本刊的物约记者在这个署假走进了纯朴的师生们,领略了矾山中学的风采。
简介:庄子行于山中,见大木。,枝叶盛茂,伐木者止其旁而不取也。问其故,日:“无所可用。”庄子曰:“此木以不材。,得终其天年。。”夫子。出于山,舍于故人‘之家。故人喜,命竖子。杀雁’而烹之。竖子请曰:“其一能鸣,其一不能鸣,请奚。杀?”主人日:“杀不能鸣者。”
简介:中国的汉字真是变化无穷,有一个“才”字还不够,又造出“材”和“财”这两个好兄弟。
“体”大学之道“育”健全之材
教之以材,育之以质
打破教材边界,探索食材在食育活动的运用—以花材为例
浅谈田径选材与育材中的若干问题
浙江游泳业余训练的选材育材竞赛和管理
对游泳选、育材奖项与成才现状的研究
少年运动员的基础选材与育材
浅谈少年儿童运动员的选材与育材
食育活动中关于食材资源的开发及利用
食育实践活动中如何践行食材的丰富性
浅谈幼儿园食育课程中食材的选择和应用
建筑工程监理中安全管理的现状分析及建议种育材
基于食材丰富性的幼儿园食育活动策略探究
食育视角下食材美在幼儿积极情绪塑造中的作用
幼儿园食育与美育结合的探析——以“食材插花”为例
花材的丰富性在插花食育实践活动中的重要作用
袜材
建一流学校育栋梁之材——安徽省庐江矾山中学风采
材与不材
木·材·财