简介：【摘要】随着教育教学要求的不断改革，小学数学教学也跟着它发生相应的变化。为了提高学生以后适应社会需求的能力，所以，教师在课堂教学中不得不考虑提升学生解决问题的能力。

简介：摘要炎症性贫血是一类促炎因子-铁调素-膜铁转运蛋白轴紊乱引发的“铁失利用”性贫血，是对传统“慢性病贫血”的完善和补充。炎症性贫血精准描述了此类贫血的发病机制，拓宽了疾病范畴，更新了诊断标准，使其治疗策略更加完善。

简介：摘要本文分析了5例胆囊黏液腺癌患者的临床表现、实验室及影像学结果、诊治方式及预后，发现胆囊黏液腺癌临床特点与胆囊恶性肿瘤极为相似，较难鉴别。超声引导下胆囊穿刺活检可在术前明确诊断。手术仍作为首选治疗方式，因腹腔镜手术较开腹优势明显，推荐优先采用。若肿瘤处于T2分期以下且无侵犯转移，其预后一般较好。

简介：摘要McCune-Albright综合征是一种累及多脏器的罕见病，其发病机制与GNAS基因编码的鸟嘌呤核苷酸结合蛋白α亚基基因突变有关。该综合征主要引起内分泌异常（包括性早熟、甲状腺功能亢进、Cushing综合征等）、多发性骨纤维结构不良、皮肤牛奶咖啡斑三个典型表现，此外对消化系统、血液系统等均有影响。本文对其发病机制、临床表现及诊治的最新进展做一综述，以期为临床诊治和长期管理提供新思路。

简介：摘要分析了27例后肾腺瘤患者的临床特征、影像学表现、治疗方式及病理学特点，发现后肾腺瘤临床特征及影像学表现难以与肾恶性肿瘤鉴别，病理可明确诊断，部分可合并恶性成分。保留肾单位手术为首选手术方式，预后良好，但仍需定期随访。

简介：摘要：在教育改革背景下，教师非常注重在中职语文教学中融入新理念，不断创新教学模式，优化教学方案，将微课、多媒体教育、远程教育、虚拟化情境等各种新技术方法引入语文课堂，以此提升中职语文课堂活力。与此同时，教师非常重视延伸语文知识，丰富教学内容，以此扩展学生的知识视野，提高学生的语文素养。另外，教师会通过开展教学评价工作来检验教学效果，结合评价结果进一步优化中职语文教学方案。本文将以微课在中职语文阅读教学中的应用为例，系统论述中职语文教学过程的新思路。

简介：摘要《中国肢端肥大症诊治共识（2021版）》结合了国内外垂体生长激素腺瘤研究进展、肢端肥大症诊治的循证证据和我国国情，旨在规范对肢端肥大症患者早期筛查、并发症诊治和长期随访，强化多学科合作诊疗模式及个体化诊治理念。

简介：摘要虽然泌尿系结石的微创诊疗技术已经得到广泛开展，但随着影像学、激光技术、内镜科技和材料科学等技术的不断进步和交叉融合，新的泌尿系结石的诊疗设备层出不穷，推动着泌尿系结石诊疗技术的不断进步和革新。通过对影像学、碎石工具、新型内窥镜和输尿管支架等方面进展的介绍，并分析其应用前景，展望未来泌尿系结石诊疗的发展趋势。

简介：摘要本指南由肾脏病和血液净化专家组成的编写委员会共同编写，系统介绍了肾性贫血的病因与发病机制、诊断与病情评估、治疗原则、靶目标与具体方案、治疗低反应性以及特殊肾脏疾病患者贫血诊疗。本指南针对如何规范诊断肾性贫血，红细胞生成刺激剂（ESAs）应用的时机和靶目标，如何评估铁状态以及铁剂应用的时机和靶目标，非透析、血液透析和腹膜透析患者贫血治疗方案，肾移植、儿童、老年与糖尿病患者的贫血治疗方案，如何规范应用低氧诱导因子脯氨酰羟化酶抑制剂（HIF-PHI）等6个主要临床问题，同时借鉴和参考了目前国内外肾性贫血相关临床指南。目的在于指导、规范肾性贫血的诊断以及ESAs、铁剂和HIF-PHI的合理应用，提高肾性贫血诊疗水平。

简介：摘要：文章结合实际，对建筑经济成本管理要点进行分析。首先对市场经济下建筑经济成本管理存在的难点问题进行总结，然后在分析相关难点问题的基础上，就如何提高建筑经济成本管理要点进行论述，希望探讨之后可给该领域的工作人员提供参考。

简介：摘要：中职学校的数学研学基础大多都较为薄弱，这就导致大多数中职学生对于数学学科的学习是有很大难度的，学习数学时会感到更加吃力，这就要求中职教师需要花费更多的时间精力指导学生进行数学学习，探索到让学生能够愉快高效的学习数学的方法，提高学生的数学运用能力，本文由此而围绕中职数学教学的新思路进行研究和探索。

简介：摘要:古诗歌当中蕴含着丰富的人生哲理，包含着古人的所思所想。阅读古诗能够让我们穿越千年的历史，感受古代诗歌文化的魅力，因此，在初中语文教学任务中，诗歌的阅读与鉴赏占据着非常重要的地位，是教师和学生需要重点关注的一个环节。同时，鉴赏诗歌也是语文学习当中一大难点，学生缺乏正确的诗歌鉴赏思路严重影响了其对于诗歌的理解。我们应注重诗歌鉴赏能力的锻炼和培养，以提高鉴赏诗歌的能力，陶冶学生情操，丰富文化内涵。

简介：摘要：随着移动手机的快速发展，手机已经与人们和生活产生了不可分割的联系，也使得传统学习的模式打开了一个新的方向，移动端学习平台成为了一个新的研究领域，受到很多人的关注，它是在数字化的基础上通过有效的结合与计算机编程领域，是学者们可以随时随地的进行深刻的研究，满足了人们对手机个性化的需求，本篇文章正是从这条思路，并满足人们的需求，提出关于android移动应用的研究。

简介：摘要：高校行政管理人员作为“办公思政”的主要成员，在试行“办公思政”的管理理念和管理模式中起到了重要的管理育人作用。在行政管理的各个环节充分思考和挖掘“办公思政”的元素，在与教师和学生的沟通以及厉行节约、反腐倡廉、勇于担当等方面起到潜移默化和感染的作用，以实现管理育人的目的。基于此思考，形成了“办公思政”的观点，对高校行政管理中思政方面的内容进行研究，从而实现高校行政管理的安稳与管理程序更加规范。

简介：摘要：在日常的授课教学当中，决定一堂课是否完成了教学任务，其最主要的审核点之一便是看授课老师是否在授课的过程当中，带领学生们突破了本课中所有的教学难点。而初中物理作为一门较为抽象的学科，其需要重点攻关的知识点也是相对较多的。所以物理老师在日常的授课教学当中，一定要琢磨出一套与自己授课风格相符且更容易被学生理解、接受、记忆、消化的授课模式。

简介：摘要：文章先分析了创新教育的主要特征，随后介绍了创新教育在小学语文课堂中的实施策略，包括优化扩展课堂、创新教学方式、创建良好教学环境，希望能给相关人士提供有效参考。

简介：

简介：摘要：《语文课程标准》关于“作文”部分的总目标要求是：能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作。=特别强调写作情感方面的因素，尽量写出有创意的文章。

简介：摘要目的探究听神经瘤显微外科手术与患者预后关系。方法回顾性收集苏州大学附属第一医院自1986年1月1日至2016年9月30日期间收治的共计553例听神经瘤手术病例，分1986—1995年组，1996—2005年组，2006—2016年组，分别对患者的一般资料、肿瘤大小、术前住院天数、总住院天数、手术时间、术中是否输血、是否使用神经电生理监测、是否磨内听道壁、肿瘤切除程度、术后面神经功能评级（House-Brackmann分级）及出院情况、生活质量评估（KPS）进行统计学分析。结果与1986—1995年组及1996—2005年组相比，2006—2016年组患者年龄［（52.9±13.3）岁］更大，但整体肿瘤体积［（3.7±0.8） cm］更小，病例的术前住院天数［（4.9±1.9） d］、总住院天数［（19.4±6.4） d］显著减少，手术时间［（4.6±1.0） h］缩短，术中输血率（18.5%）显著降低，术中神经电生理监测使用率（8.9%）、磨内听道率（12.7%）较高，在提高肿瘤全切、近全切除率（89.2%）的同时，进一步提高了术后面神经功能保留率（71.5%），显著提高了出院治愈率（88.5%）（P<0.05）。同时 2006—2016年组患者的术后生活质量评估良好率（KPS≥60分）及优秀率（KPS≥80分）明显提高，分别高达94.2%和45.8%（P<0.05）。结论显微外科手术技术的成熟和术中神经电生理监测的运用，能缩短听神经瘤患者的治疗周期，提高肿瘤切除率和术后面神经功能保留率，有效提高患者术后生活质量。

简介：摘要弥漫性恶性腹膜间皮瘤是原发于腹膜间皮细胞的罕见恶性肿瘤。病因及发病机制不明，组织病理学为诊断金标准。肿瘤细胞减灭术联合腹腔热灌注化疗为标准治疗，一线化疗方案为培美曲塞联合顺铂。术后需定期随访，前2年每3个月检查1次，术后3~5年每6个月检查1次，此后每年检查1次，至术后15年。年龄、性别、组织学类型、肿瘤细胞减灭程度等与预后相关。