简介:〔摘要〕如何在中等职业技术学校《汽车车身电气检测与维修》课程的教学中,改革教学方式,提高学生的学习兴趣和学习积极性,提高学生在汽车电气方面的职业技能是我们的教学重点,也是值得我们探讨的问题。
简介:摘要口腔修复学是一项技能要求很高的课程,要求学生动手能力强,既要注重理论教学,更应该加强实践技能的培养,而实验室实习又具有其独特性,为培养专业基础扎实、临床操作能力强的高素质人才,医学院需要实行实验室的资源优化与管理体制的改革,进一步加大实验教学经费的投入,改进教学手段,实现教学手段的创新,因此必须采用切实有效的教学方法。
简介:摘要目的探讨纤维桩复合树脂材料在残根残冠修复中的临床应用效果。方法对68颗残根残冠根管治疗后,使用玻璃纤维桩和树脂桩核行全冠修复。结果65例成功3例失败。结论玻璃纤维桩可很好的满足临床残根残冠修复的需求。
简介:摘要目的应用纤维桩和树脂修复青少年冠折前牙,随访2年并评价临床效果。方法对30例38颗青少年冠折前牙行根管治疗后,采用纤维桩和树脂修复,定期复查、评价临床效果。结果随访2年,牙未出现根折及根尖周病变,纤维桩未出现折断,有1例纤维桩脱落,4例树脂脱落。结论应用纤维桩和树脂修复前少年冠折前牙,是有效的过渡治疗,可以满足临床需求,有一定的临床价值。
简介:摘要本文对日本多田野TL250E液压汽车起重机吊臂修复工艺做了分析。
简介:摘要目的总结8例足跟部软组织较大范围缺损的治疗。方法应用含腓肠神经营养血管蒂逆行岛状皮瓣进行修复。结果8例皮瓣完全存活,术后随访6-18个月,肢体外形与功能恢复满意。结论腓肠神经营养血管蒂逆行岛状皮瓣血供可靠,是修复足跟部软组织缺损的良好选择。
简介:意大利建筑界殿堂级建筑师卡洛·斯卡帕,是斯坦普利亚基金会建筑修复的设计者。斯坦普利亚基金会建筑修复设计体现了他的建筑思想。卡洛·斯卡帕从场所出发,重视建筑与环境之间的关系;从文脉出发,重视建筑的历史性。其作品与周围的文脉、与威尼斯地区的历史要素密切相关。此外,他的水元素的神奇设计手法和空间动线设计以及不规则的建筑思想也在斯埠普利亚基金会建筑修复设计中体现得淋漓尽致。