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  • 简介:[摘要] 书稿修改工作中,编辑应以高度的责任心和良好的职业操守行使修改权,不可逾越改稿的权利边界。编辑改稿还应确立责任边界,明确改稿主体的不同责任,当改则改,改必有据,尊重作者写作风格。没有边界意识,编辑个人的专业化发展无从谈起,图书的高质量出版更是难以实现。

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  • 简介:绿豆猫:所谓“超级教室”,可是表明它不是一间普通的教室哦。因为在这里,你不但能够学到真正的写作,还会被这些点睛之作所照亮,从而创造你自己的作品。如果你被它们所启示,就赶快写出你自己的篇章寄给俺绿豆猫。

  • 标签: 传神 教室 绿豆 写作
  • 简介:<正>笔墨中心主义它把笔墨作为中国画的内核、底线。这个理论是1998年由张仃提出来的,他针对吴冠中写了篇文章叫做《守住中国画的底线》。当我们把笔墨传统作为中国画的重要内核或者底线的时候,又牵涉到笔墨是什么,大家对笔墨的理解是不一样的。狭义的理解一般是指明清以后的笔墨形态。一笔下去有笔、有墨。有笔、

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  • 简介:也许你对“边界战争”有一定的了解:两个国家在边界发生了争执,最后发展成为战争。难道说在学校里也有这样的战争么?学校里有边界之说吗?别着急,这一切的疑问马上为大家揭开。

  • 标签: 战争 边界 学校 后发展
  • 简介:人们只有在这种良好的秩序下才能发展社会主义人民民主和建设社会主义和谐社会,发展社会主义民主政治,社会主义民主是广大人民在客观的历史阶段选择和创造的具有中国特色的社会主义民主制度

  • 标签: 民主边界
  • 简介:网络删帖是国际通用的网络管控手段。网络删帖属于新闻(信息)传播“刊后追惩制”范畴,呈现出即时性、规模化、商业化、智能化等特点。不当删帖和有偿删帖危害社会和网络环境,由此应建构起网络删帖行为的边界:涉嫌违法犯罪的有偿删帖应明令禁止、依法打击;网络删帖与表达自由的平衡可参照“明显而即刻危险”原则;完善法律规制、行业自律和监督机制是网络删帖科学化的有力保障;规范的删帖流程是防止网络删帖越界和删帖权利滥用的具体路径。

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  • 简介:学生在成长的过程中,总会出现这样或那样的不合规范的行为,这时就需要班主任教师的引导。但有些学生屡次劝说依然无效,这种情况下,就需要班主任有更进一步的措施,其中包含适当的惩戒,以树立学生的规则意识,让学生有所敬畏。那么,班主任教师在运用惩戒手段的时候应注意哪些问题呢?惩戒的“度”又该如何把握呢?本期我们就来谈谈惩戒的边界与艺术。

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  • 简介:鲁迅一生致力于通过文学、文化活动改造愚昧落后的国民性,促使保守落后的中国社会与传统文化向着进步的光明的方向转变。为此,他为自己设定了一个大致的"捣乱"边界:尽可能地不直接同权势者发生正面冲突,以便使自己存活下来,并能够坚持"韧性的战斗"。除了改造国民性这一目标的艰巨性和长期性以外,统治者的残暴、对"不可再造的"个体生命价值的珍视以及庸众的"看客"心态等等也是他采取这一策略的重要原因。

  • 标签: 鲁迅 “捣乱” “壕堑战” 策略
  • 简介:3岁的孩子要学习自控吗?问:我3岁的儿子太不安稳,到处疯跑,碰到什么就抓什么,看见按钮就按。大人告诉他不许动、慢点走……这类话根本不起作用。让他做什么事情,他转身就忘了,注意力早被别的事情吸引走了。我试着让他有点儿条理、秩

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  • 简介:初候,鹰乃祭鸟:二候,天地始肃:清肃也,寨也。三候,禾乃登。稷为五谷之长,首熟此时。“,去也,暑气至此而已。”还是前面说过的话,虽然北方开始逐步进入秋高气爽的季节,但小编所在的区域有可能还处在“秋老虎”的淫威之下。我们最惨痛的记忆35℃,此外国西部雷暴活动最频繁的时间。莫过于9月下旬,天气预报上这个时候也是华南、西南与中

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  • 简介:21世纪的教育是什么?习近平总书记说过要构建创新型国家,其实现在中国最缺的也是创新型人才,那么人才的培养也离不开教育。写作一般都是语文教学之中的重头戏。真正意义上的语文中的人文性和工具性实际上是实与虚的相互交融,二是通过语文基于学生充分的人文关怀以及人文熏陶。而在最能体现语文综合能力的就是作文了。作文是语文的核心,好的作文需要要细节描写的刻画,通过刻画人物、情节、事物的细节来生动展现文章活力。本文解释了细节描写的概念,介绍选取文章细节的方法,教会学生用慢镜回放细叙过程、定格画面放大特写、锤炼修饰美化文字的方法来深入刻画细节。

  • 标签: 细节描写 选取文章 刻画细节 慢镜细叙 定格放大 锤炼修饰
  • 简介:一、传统作文的现状:“戴着镣铐的舞蹈”(一)局限在狭隘的课堂中任何人,在心态处于极端平静的时候是写不出文章来的。作文教学囿于课堂这个小天地,为“文”造“文”,抑制了学生的思路,学生作文的生命力、新意就无从谈起。

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  • 简介:摘要深入到学生的”经验“层面,触摸到学生在课堂学习过程中的动态性经验,掌握真正的学情,从而组织起新的学习,是一个教师的教学职责。在本文中,笔者以《故乡》为例,在对学生的“学情”和“学力”充分了解的基础上,提出学生在学习《故乡》一文中知识盲点之处,将教学难点和重点定位在对小说语言的品味上,有选择地对文中一个“时间”节点的安排、两“凄凉”表情的刻画、一个“银项圈”道具的设计和一个“英雄”形象的归宿等四值得关注之处进行了较为细致的分析和教学点拨。文章结尾重申教师要注重对小说语言的咀嚼,从而丰富学生的语言积累,提高学生的语文素养。

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  • 简介:摘要民主是有一种有边界的政治活动,而一旦超越了这样的一条界限,便会造成不良的后果。当民主这项原本作为政治管理中的制度一旦应用到人们日常生活中的非政治领域中,不可避免的会造成各种社会矛盾。民主在非政治领域中的运用,将会造成多数人的暴政。本文主要探讨民主的边界及其适用的范围,避免造成多数人“暴政”的发生。

  • 标签: 民主 边界 范围
  • 简介:本文采用文献资料法在教育视角下对体育与玩的关系进行阐述,认为体育与玩有以下几层关系:1、殊途同归:体育与玩的最终目的相似。2、合久必分:体育与玩的职能有所区分。认为体育与玩的界限是在不断扩大、模糊、明确、扩大这样的循环中逐步发展的;两者的交叉地带也在不断的碰撞和明确之中。同时,体育与玩也是一个先后顺序的问题。

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  • 简介:一、教师教学权的基本内涵法律意义上的“教师”是指履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、传承文明、服务社会、为国家培养合格人才的任务。1994年1月1日起正式实施的《教师法》就教师的权利作出了规定,教师有权“进行教育教学活动,开展教学改革和实验。从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体,在学术活动中发表意见。指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩”。从法律意义来看,教学权既是教师从事这一职业的权利,也是其应当履行的义务。

  • 标签: “教师” 教学权 教育教学活动 边界 学生成绩 法律意义
  • 简介:有一段时间,我总是在教学楼二楼南头的水房里,发现一个趴在窗台上做作业的孩子。这个窗台向外延伸出来的平面仅有一巴掌长,还放不下一本书。我想,他一定是没做完家庭作业,或者调皮捣蛋,才被老师"赶"出了教室。在我看他的时候,他也顺便看了我一眼。我不知道当他发现我时是不是生出点希望,希望我能领他回教室;也许他更希望不让任何人发现,不巧的是偏偏让我看见了。我的路过,因此成为他错误的一次见证。

  • 标签: 我不知道 出点 一本 这个世界 学习成绩 神经传递
  • 简介:1.界线最长,邻国最多我国陆地边界总长约2.2万公里,是世界上陆地边界线最长的国家。同时我们拥有15个邻国(分、别为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、锡金、不丹、尼泊尔、缅甸、老挝和越南),数量之多也居世界之冠。

  • 标签: 中国边界 八大描画 边界八大