简介：为了应付不堪其扰的随地小便现象，美国宾夕法尼亚出了个大招：以其人之尿还治其人之身……

简介：

简介：NO.1打呵欠为什么会传染?你是那种看打呵欠丈,自己也容易被传染着打呵欠的人吗?甚在看到'打呵丈欠'这个丈词的时候,你就已经忍不住打了丈个呵欠?丈那么恭喜你,天生发达的镜像神经元会赋予你超强的语言学习潜力。

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简介：别忙着揉眼睛,你没看错。Crazy就是我后排这位“仁兄”的自封号。其实,Crazy是个女生,只是……刚入高中,军训第一日,一向毫不吝惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经——看着眼前这位如复活节岛上石像一样的教官,就算你

简介：秦桧是南宋投降派代表人物。是杀害抗金名将岳飞的罪魁祸首。1127年秦桧被金兵俘虏到北方后变节。成了金太宗弟弟的亲信，后被放回南未。他隐瞒了，叛变投敌的历史。但爱国信念坚定的洪皓曾因与金国谈判时被无理扣押，他深知秦桧卖国求荣充当内奸行径，因而遭到秦桧的残酷打击致死。

简介：墨子，名翟，春秋战国时期的鲁国人（一说宋国人），著名的思想家、政治家、军事家、科学家、墨家学派的创始人。

简介：我的舅舅身高1.8米,模特身材的他穿什么衣服都特别精神。别看他高大魁梧,四肢发达,却是一位很有趣的人。点评:介绍人物的外貌特点,紧扣题目。外貌是“高大魁梧”,特点是“很有趣”,语言简练。舅舅很幽默,不管什么话从他嘴里说出来都特别有趣。记得有一次,舅舅到我家吃饭,妈妈做菜忘了放盐。舅舅却说:“宝宝,你看你妈妈知道盐吃多了对身体不好,干脆就不放盐了。”逗得我们全乐了!点评:抓住“幽默”这一特点,“幽默”是本段的中心词,构成概括具体写法。第一句为中心句,是概括,后面是具体一件事。概括具体写法很适合表现人物特点。舅舅也特别自恋。他常常和我说:“咱们有文化的人不要和没文化的人计较,因为没有文化,他们看不透好多事,所以咱们应该和他们多解释。”

简介：先秦道家（以老庄为中心）之休闲哲学,其核心在于关注个体生命在社会规训、政治压力下的保全与展开;全身成为道家休闲智慧的出发点与落脚点,道家由此建立起一套身体论的休闲智慧,安身以止贪欲,心斋以致真知;身之大患的解决,可以物化以忘俗形,可以逍遥游以自得：这二者可代表道家休身之具体策略。

简介：丁炜，清代晋江陈埭回族人。顺治间从人才举授漳平教谕，改鲁山丞，迁献令。历任户部主事、兵部郎中、湖广按察使，屡施善政。他刻意为诗，力追唐宋诸家。王士祯极称之，与同时海内十子齐名，著有《问山诗集》、《问山文集》等。

简介：第十册积累·运用(3)每个人都有好朋友,提起好朋友,总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情:互相帮助的、合作完成的、受到表扬的、发生误会的……总之要通过你的介绍,人们能对你的好朋友留下深刻的印象。写的时候,注意把内容写具体,把语句写通顺。如果你不想写朋友,也可以写其他人。

简介：两千多年的文化融合与思想沉淀,道家思想影响了一代又一代的人,亦早已融入到了我们的生活之中。但庄子这个如此不拘于俗世的大思想家当真是表面上那般'出世'吗?庄子到底是何其人,值得千百年来的历史纪念?

简介：“大崔”是我们的班主任——崔老师。为什么我们都喊崔老师“大崔”呢？因为呀，我们班有份作文小报叫《童心梦笔》，里面有一个栏目叫“大崔说事”，我们觉得很好玩，可又不敢当着崔老师面叫，所以呢，都背地里偷偷地叫他“大崔”。

简介："快向她道歉!不然我告诉老师!"纪律委员大声警告。"你去告啊,我才不怕呢!要我道歉,没门!""犟牛"昂首挺胸,迈着方步走出了教室。

简介：<正>珍珍——我的学生,从见第一面开始,我就莫名地喜欢上了他。原则上说,他并不属于好学生之列,但正因为“坏”,他才如此可爱。自我介绍新学期的第二天,我走进这个陌生的班级,当我拿起座次表准备提问时,张寒二字最先映入眼帘。“张寒——”我随口而出。只见张寒慢吞吞地站起来,他的同桌趴在桌上嗤嗤地笑。“老师,我不叫张寒。”他不好意思地看

简介：初识老秦是在一次全镇教师会上，他作为优秀教师代表上台发言。后来，我调进了洋思中学，才发现这位经验丰富的“老教师”原来和我是同龄人，与蔡林森校长是同乡。据说是高中一毕业就被蔡校长选来的，人勤奋，肯吃苦，教育教学能力强，工作两年就被提拔为教导主任了。

简介：她，“四只眼”，是个不折不扣的“书粉”——书的粉丝。如获新书，她便像抚摸刚出生的婴儿一样抚摸着书。书就是她的灵魂，缺少了书，她就是一个灵魂不全的人，这样说，丝毫不夸张。

简介：从古代典籍关于身体审美意识对华佗创编五禽戏的启示为切入点，以健身气功·五禽戏功法为研究对象．对此所蕴涵的身体文化给于观照。从而得出它具有身体动作多样化统一、动作编排的“圆”与“方”的姿势美、运动风格为温柔敦厚等特征，以此来丰富它本身的文化内涵，更好地为全民健身服务。

简介：个人档案:汪翠萍,女,十三岁,浙江省衢县全旺镇中心小学五年级甲班班长,校少先队大队长,第五届“全国十佳少先队员”称号获得者。

简介：去年下学期上课前一天，我正在收拾课本．为即将到来的初一生活做准备。这时．爷爷走了过来，他看了我的作业本上的签名后．发现我的字写得很难看，便对我说：“这字可是人的第二张脸，所谓‘字如其人’．你可得好好练练你的字了。”