简介:摘要:现代教育的发展对教师的信息素养提出了更高要求。教育现代化离不开教育的信息化。结合新课程改革理念和信息技术发展,小学语文的教学也在发生着变革。长篇课文作为学生提升阅读能力与素养的重点内容,需要教师们足够重视,并积极探索和实践针对长篇课文的教学如何开展高效课堂。本文将从互联网资源的角度入手,依托互联网手段,整合课内与互联网资源,助力课堂创设丰富多元的情境,尊重学生主体,激发学生参与探究的欲望,在长篇课文的学习过程中感受知识与生活的联系,促进学生的阅读理解能力与高阶思维发展,提升语文素养。