简介：摘要

简介：【摘要】:周涛，一位自嘲为“西北胡儿”的大作家，他于1946年出生山西榆社，后随父举家迁居新疆，足迹遍及新疆大地，大漠孤烟、长河落日、赛里木、帕米尔、博格达等独特的边地风光成就了其书写个人、国家、时代前途命运的独特旗帜，在周涛73岁时，一部自传体长篇小说《西行记》横空出世，这既是周涛苦楚不愿回忆却又不容亵渎的“喀什八年”光景的立体式回答，更是对周涛创作生命的深情谛听，“所谓生活，无非就是生命生活过的地方，时间和地点”，周涛借姬书藤狂放恣肆、雷霆万钧之口，向人们展现出特殊时期“比遥远更遥远、比艰苦更艰苦的”西域秘境，渴望回归“贵族子弟”、渴求“做大官担大任”体制之路。

简介：【摘要】：毛线粘贴画是小学美术教学非常有创意的组成部分 , 也是学生喜闻乐见的手工活动。同时, 毛线粘贴画教学对于培养小学生的创造力和想象力具有十分重要的意义。在美术教学活动中，对学生进行社会主义核心价值观教育，是广大美术教师义不容辞的光荣使命。文章主要对小学美术毛线粘贴画教学中社会主义核心价值观的渗透进了探讨，以供小学美术教育提供参考。

简介：[摘要]廉者，政之本也。清廉是幼儿园的底色，开展清廉校园建设是推动教育高质量发展的重要抓手，是幼儿园内涵发展的现实需求。我园从幼儿年龄特点和园所实际出发，通过弹好“二重奏”，润泽童心；打造“三个一”，浸润校园；推行四“廉”之，正身为范的“二三四”举措，多层次、多角度地开展富有幼儿园特色的清廉校园建设，积极营造风清气正的教育新生态，让廉洁之花开边幼儿园的每一个角落。

简介：摘要：自2021年“双减”政策的出台，教育理念与思路得到划时代的变革，各科作业实现分层设计，安排更加合理科学，然而，面对“后疫情”时代新冠肺炎疫情的反复席卷，学校的教学工作进行频繁线上、线下切换。线上、线下教学作业设计应如何衔接安排？这给教师提出了新的机遇和挑战。美术学科作为五育并举中的重要分支，为青少年的创新创造力以及批判性思维等能力的培养起到至关重要的作用。在疫情防控常态化管理下的线上线下教学转换过程中，如何合理安排课程内容，科学结合生活实践布置作业，美术作业需进行创新性设计，使作业设计贴合生活、更吸引学生发现身边的美，从而让学生在“花样”艺术实践中开启“线上+线下”双重优学时光，进而提升美术素养。本文将围绕“疫情”背景下“双减”政策在美术作业中的落实与创新设计，将美育如何沁润学生心灵得以扩张而进行论述。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。旗县高中英语教学面临着学生学习差距较大的问题，迫切需要寻找有效的教学策略来提高教学质量。分层教学作为一种个性化教学模式，能够根据学生的实际情况进行有针对性的教学，有助于提高学生的学习兴趣和成绩。因此，本研究以核心素养为基础，探讨旗县高中英语课堂分层教学策略，旨在为提高旗县高中英语教学质量提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：自“双减”政策实施以来，我国小学阶段教育改革进程不断加快，新型教学理念得到深度推广与普及，为语文阅读教学带来巨大机遇，结合双减政策要求，积极合理创新语文阅读教学模式，丰富阅读教学素材，提升阅读教学趣味性以及规范合理性，可以让阅读活动深入落实，帮助学生养成良好的阅读素养以及语文学科素养。基于此，本文就以小学中年级语文阅读教学为立足点，针对“双减政策下”小学中年级语文阅读教学策略进行深入分析与研究。

简介：摘要