简介：在我国排球界提中村昌枝的名字,可能是鲜为人知的,但说到河西昌枝,特别是称她为“河西”时,大家就很熟悉了,尤其是四五十岁的人,马上就会同威名遐迩的“东洋魔女”联系在一起。一想当初,６０年代前出名的排球选手大多都是欧洲人,女排的世界冠军杯几乎被前苏联队包揽。直到１９６２年日本造就出了一批“东洋魔女”,６位主力选手中只有主二传河西昌枝超过了１米７０。别看她们身材不济,但她们接连夺得了１９６２年世界锦标赛和１９６４年东京奥运会的冠军,还开创了连胜１００多场,仅负４局的比赛纪录。那位表情冷漠的“魔鬼”大松博文教练和这位从不露笑脸的主二传手河西昌枝,都成了当年世界排坛无人不知无人不晓的风云人物。河西昌枝婚后根据日本的习惯改用了夫姓叫中村昌枝。如今已６７岁的中村昌枝,还一心记挂着排球挚爱着排球,积极参加相关活动,不懈地为日本及世界排球事业做些力所能及的事情,被誉为“排球活动家”。每年在日本举行重大排球赛事时,她总会在关键的场次出现在主席台上,而日本当地的电视台也会不失时机地将她步入赛场的情景做成特写镜头,即刻在场内的大屏幕上播放出来,在场的日本球迷总是对她报以热烈的掌声或欢呼声。日...

简介：总有一种力量,让人泪流满面。结束访问的时候,我理解了当年《南方周末》新年贺词中激情澎湃的句子。这种力量源自坚持,执著的坚持,漂亮的坚持。

简介：

简介：威廉·李卜克内西(1826——1900),德国和国际工人运动著名的活动家,德国社会民主党的创始人和领导人之一。参加了第二国际的创建工作。1826年3月29日,威廉·李卜克内西诞生于德国吉森城。曾先后在吉森、波恩、柏林等大学念书。由于当时对政府不满,1846年被驱逐出柏林,到瑞士教了两年书。

简介：幼儿早期阅读是当前幼教界研究的热点问题之一,越来越多的家庭重视早期阅读,注重亲子共读。我园充分利用各种机会为孩子创造良好的阅读环境,指导家长进行有效的亲子陪伴阅读,为孩子阅读能力的提升搭建良好平台,受到幼儿和家长的一致欢迎,孩子的阅读兴趣和阅读能力都得到了显著提升。下面就我园在早期阅读活动中如何通过家园实施策略开展阅读活动进行介绍,与大家分享。

简介：《小小雕塑家》这节活动是依据奥尔夫音乐《开始与停止》进行改编的，当时刚刚听到《开始与停止》的音乐时，感觉十分有趣，这段音乐与其他音乐的不同之处就在于突然的停止、突然的开始，从而发现了这段音乐的教育价值就是让幼儿学会控制自己。说道控制我就想到了雕塑，《3~6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》中提到：根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。因此，我便引导幼儿围绕雕塑开展了这节音乐律动活动。

简介：摘要：亲子阅读活动的开展能够增进亲情，让家长能够与幼儿进行互动交流，在共同阅读中了解幼儿的身心发展需求，提高对幼儿的教育引导力度，以帮助幼儿理解相关知识，获得快乐体验，实现身心健康成长。而为保证亲子阅读活动的开展效果，幼儿园应有效实施家园互动模式，借助教育合力进一步中班提高亲子阅读活动质量。本文就中班亲子阅读活动家园互动模式的构建作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：2011年11月4日，由贵州省政协文史与学习委员会、民盟贵州省委员会、贵州省社会科学院、贵州省《红楼梦》研究学会、中共黔东南州委、州人民政府主办，中共黔东南州委宣传部、黔东南州社科联、中共凯里市委、市人民政府共同承办的纪念著名社会活动家张毕来同志座淡会暨学术研讨会在凯里市隆重举行。民盟中央发来贺电，张毕来夫人夏云女士发来贺信。会议收到论文及纪念文章50多篇。

简介：摘要：幼儿教育不仅需要教师的重视，也需要家长的一同努力，只有双方通力配合，才能形成强有效的教育合力，促幼儿的健康成长。而家园共育的出现，也为双方提出了新的教育要求，这无疑是一项较大的挑战，需要双方予以应有的重视。本文围绕家园共育展开探讨，分析了区域活动中的教师、家长、幼儿的关系，提出了四种有效的共育策略。

简介：摘要：幼儿园研学旅行活动是提供幼儿参与实地探索和学习的重要途径，对于幼儿的综合素养发展和认知能力提升具有积极的影响。然而，这些研学旅行活动只有在家园协同的背景下才能达到更好的效果。本论文旨在探讨幼儿园研学旅行活动的家园协同方案，包括家长参与、与家长的沟通合作，以及共同关注幼儿的成长。通过建立有效的家园协同机制，可以促进幼儿在研学旅行活动中的主动参与和深度学习，为他们的全面发展提供更有力的支持。

简介：

简介：【摘要】：幼儿“艺术创想” 手工制作活动的顺利开展需要大量的教育资源作为保障，鉴于幼儿还不能自理的特殊因素，教师应在“艺术创想” 手工制作活动过程中给予幼儿一定的支持和帮助。充分挖掘家庭资源，为幼儿提供丰富的物质材料；合理利用社区资源，为幼儿提供丰富的感性认识；通过网络资源，获得最新的艺术教育资源，打开幼儿眼界。

简介：

简介：<正>{钢琴家的难题}钢琴家福莱谢尔在伦敦参加克里夫兰交响乐团巡回演奏时,乐团指挥赛尔请他去讨论一首他弹奏的乐曲。福莱谢尔看见乐团指挥的旅馆房间里没有钢琴,很窘。

简介：~~

简介：快活的磨坊主和他的后裔从前,有个德国人叫维特·巴赫(1685～1750).他是个快活的磨坊主,也是个音乐家.他一边碾面粉,一边弹拨齐特拉琴.兴许,还唱唱欢乐的歌曲.

简介：热巧克力，佐《波兰歌曲第四首：宴会》肖邦看起来很瘦，但其实很能吃，尤其是甜食。肖邦住在情人乔治·桑位于法国贝里的诺昂城堡里时，每天早上都伴着一杯热巧克力醒来。

简介：日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。意大利的米兰斯拉歌剧院和美国大都会歌剧院等许多著名歌剧院，都曾多次邀他加盟执棒。一次，他去欧洲参加音乐指挥家大赛，决赛的他被安排在最后一位。小泽征尔拿到评委交给的乐谱后，稍做准备，便全神贯注地指挥起来。

简介：摘要：高中阶段，学生身心发展正处在关键时期，而繁重的学业及寄宿制度，往往让家庭教育和学校教育彼此脱节。因此家校活动的开展就尤为重要。文章从建立家校学习共同体、开展家长课堂、因地制宜开展常规活动、适时家访、及时反馈等五个方面入手，帮助学校和家长了解学生在校、在家学习和情感、情绪状态，并进行及时的沟通、疏导，从而帮助学生形成健康、稳定的情绪，为学生成长打下良好的基础。

简介：乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉．一会儿高亢．低的时候像珠子在盘中滚动．高的时候像雷鸣震撼着大地。