简介：表现力是艺术作品所表现出来的感染力。文句有表现力，就是文句要有感染力，即能恰如其分地表达中心和作者的思想感情、有意蕴耐寻味、活泼生动。具体来说，可以意在言外，

简介：摘要多年前的艺术展，那时主要的艺术形式还局限在传统绘画，而现在，摄影终于找到了更好的表达方式，登上了中国当代艺术大舞台。观念摄影就是伴随这种艺术界发展现状而出现的最好总结和表达。

简介：摘要舞蹈表现力的培养是舞蹈教学研究的重要组成部分。舞蹈表现力是指舞者用身体语言来表达情感，展示舞蹈内涵的能力。本文笔者根据自己的教学经验，探讨了职业学校学生舞蹈表现力的培养。

简介：在健美操教学过程中,对学生的表现力的培养非常重要.本文具体分析了影响学生健美操表现力的几种因素,并针对如何训练和培养学生的表现力进行了探讨.

简介：体育舞蹈是一项表演艺术,体育舞蹈表演者必须具备艺术表现能力.就目前高校教授体育舞蹈课程的现状来看,高校体育舞蹈课程还是偏重于训练舞者的舞蹈技巧,忽视了艺术表现力的教学与训练.通过对8所高校进行的实地调查、访问、发放问卷等方式对高校体育舞蹈课教学现状进行研究分析,并提出提高体育舞蹈课艺术表现力教学措施.

简介：摘要采用专家问卷调查法，数理分析法，针对优秀健美操运动员表现力的概念、前提条件、表达途径等方面进行分析与阐述，寻找影响优秀健美操运动员在比赛中表现力发挥的因素。

简介：啦啦操队员良好的表现力是展示自身青春活力，感染现场观众，获得评判认可，从而提高比赛成绩的重要因素。本文有针对性地提出在教学训练中培养与提高队员表现力的对策，为提升啦啦操的整体素质提供理论依据。

简介：

简介：

简介：

简介：近年来世界各国的钢琴演奏家来我国演出、讲学增多,他们对我国音乐院校的学生大都有这样一种评价：有很好的技术训练,但音乐表现和处理不够深刻、细腻……因此本文从艺术的审美性入手,分析了演奏技术和音乐表现的关系,阐述了艺术处理的重要性,使学生在艺术与人的本质关系中,获得美的需要和满足,把钢琴教育变成实现美的过程。

简介：摘要音乐教育是培养学生想象力、激发学生创作思维的重要学科。小学是接触音乐、认识音乐的重要时期，因此在小学音乐教育中加强学生想象力的培养是至关重要的。本文主要探讨了在音乐课堂上利用各种教学手段，利用不同的教学模式培养学生的想象力。

简介：在钢琴演奏中音乐表现与手指技术的关系是辩证统一的，音乐表现是钢琴演奏的目的和价值所在，手指技术是音乐表现的基础和手段，两者相辅相成，缺一不可。这就要求在钢琴的学习实践中，既注重音乐表现的培养，又重视手指技术的训练，做到用音乐表现来带动手指技术的提高，用手指技术充分表现音乐，从而在演奏中达到音乐表现与手指技术的完美结合。

简介：本文从宁夏坐唱的文学性和音乐性两个方面来探讨其独特的文学价值和艺术魅力，以期通过这样的思考来获得对宁夏坐唱这一民间说唱形态更为全面的认识，并对地域民间文化艺术形式在当前推进文化大发展大繁荣和向西开放视野下的保护、传承、利用与共享做进一步了解。

简介：一、音乐教育的重要性音乐教育把旋律、节奏、力度、音色、曲式等构成音乐的各类要素有机地组织了起来，它运用特殊的思维方式，将美好的感情付诸声音、动作、情感等，从而引发听者、看者的共鸣，给人以美感，使表现者的音乐情感与欣赏者的音乐情感融为一体，激起心灵的碰撞。

简介：摘要流行音乐，一种特有的、不容忽视的文化现象，自改革开放以来越来越受到社会大众，尤其是广大青少年学生的欢迎和喜爱。流行音乐，能否作为教育资源引入高中音乐鉴赏课堂？如何使其在教学中发挥积极的作用？本文结合教学实践，对流行音乐进入高中音乐课堂进行初步探讨。

简介：摘要创造是音乐教育中的重要内容之一。想象作为创造的基础，对学生创新能力的培养有着积极的促进作用。在音乐教学过程中，教师要善于用好想象与创新的关系，让学生张开想象的翅膀在音乐的世界里自由飞翔，挖掘并展现出学生的个性和创造才能，使学生的想象力和创造性思维得到充分发挥。

简介：

简介：记叙文是我们经常见到的一类体裁样式。我们知道,无论是重在写人的记叙文,还是重在写事的记叙文,其写作内容均离不开"表现人物",写事离不开写人,"事"总是由"人"来做的,是人物的表现推动了事件的发展,"写人"与"写事"总是水乳交融般结

简介：2011年10月,扬州市邗江区与维扬区合并,成立新邗江区。作为一名新任命的＂老＂数学教研员,我深深知道,要将两支不同文化背景和不同教学习惯的数学队伍有效整合,尽快形成1＋1〉2的局面并不是件容易的事。除了自身要有＂更高、更强＂的专业素养和＂更亲、更近＂的人文关怀外,数学文化活动的开展也是凝聚师生的主要途径。而在这一方面,《小学生数学报》编辑部给了我们很多的帮助和支撑。