简介：摘要:党校是中国共产党培养和选拔干部的重要机构，是提高党员和领导干部政治素质、业务能力和实践水平的重要途径。新时代对党员和领导干部的素质要求更高，要求他们具备全面深入的理论素养、高超的业务能力和良好的实践经验。在这种背景下，如何开展有效的党校培训工作，提高党员和领导干部的综合素质，成为了一个亟待解决的问题。本文将从党校培训工作的现状和存在的问题出发，探讨如何开展有效的党校培训工作，提高党员和领导干部的综合素质。

简介：摘要：本文针对领导干部专业化能力培训体系概念要点展开分析，讨论了常用领导干部专业化能力培训体系模型，分析了领导干部专业化能力培训体系取得的成效，内容包括提升人员专业能力、提高精准培训效果、持续完善培训体系、加快资源整合速度、加深理念理解深度等，其目的在于提高对培训体系应用价值的认知水平，持续提升领导干部专业能力。

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简介：摘要：高校领导干部的作用在学校的发展以及人才的培养方面具有重要作用，高校领导干部应该注重自身的素养提升和能力培养，致力提高自身的应变素质、创新素质以及科学决策，培养自身的治校能力，营造良好的氛围，增强师生的参与积极性，善于听取他人意见，从而完善工作方案，促进学校的发展进步。

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简介：摘要：本研究旨在深入探讨学校领导干部沟通与协调能力的提升策略。通过广泛的调查分析，结合学术研究和实践经验，本文提出了一系列有效的策略。建议建立多元化沟通平台，以促进信息流通和理解。加强团队协作培训，培养领导者间的协作精神与团队意识。最后，设计激励机制，鼓励干部积极参与决策与执行。这些策略的实施有望在提升学校领导干部的沟通与协调能力方面发挥重要作用，从而推动教育管理水平的不断提升。

简介：摘要：内乡县衙是全国廉政教育基地，是官德文化的历史标本，结合内乡县衙蕴涵的官制文化，开展廉洁、公正的教育，以制度为执行力，强化领导干部的作风建设工作，全面贯彻落实党的二十大精神。基于此，文章以内乡县衙蕴含的官制文化为例，首先分析现阶段领导干部作风建设中存在的问题，接着探讨出现作风问题的原因，最后提出了一些针对性的建设策略，以供参考。

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简介：摘要:我国高等教育是中国特色社会主义的主要组成部分，高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。目前，我国高等教育取得了举世瞩目的成就，我国正向高等教育强国迈进。新时代带来了新挑战，随着我国社会主要矛盾的变化，我国高等教育面临的主要矛盾也发生了变化，转变为人民日益增长的对公平优质高等教育的需求与其发展不均衡不充分之间的矛盾。高校领导干部应积极适应新时代，主动作为，加强基本素养和基本能力的培养，履职尽责，全面提高教育教学质量。

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简介：【内容摘要】党的二十大报告明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法：“六个坚持”（即坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下），其中在“坚持系统观念”中明确强调了领导干部要切实提高“七大思维能力”。战略思维在习近平的思维方法论中占有极为重要的位置，战略思维能力位列“七大思维能力”之首，其重要性不言而喻。本文基于领导干部战略思维能力重要性的角度，从而提出提升领导干部战略思维能力的着力点。

简介：摘要：沙盘游戏是心理教育层面上应用非常广泛的教育形式，也能够被灵活运用在团队实战模拟以及综合实践活动之中。沙盘游戏需要建立在无意识理论基础之上，因此能够在原有游戏模式的基础之上拓展出新型培训模式。少先队的小干部培训模式，需要以启发思维以及能力培养为主要优化目标。本文将着重探析沙盘游戏拓展少先队小干部的培训新模式。

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简介：　摘要：提升干部的政治能力、专业能力和实践本领，是干部教育培训的内在要求和价值所向。如何引领干部教育培训实现高质量的发展是我一直探究的课题，在我看来，党建是实现这一目标的重要抓手。因此，本文探究了党建引领干部教育培训高质量发展的策略，旨在强化党建引领，促进干部教育培训质量的提升，促进干部综合素养的发展。

简介：摘要：红色教育是干部教育培训的重要组成部分，不仅可以为干部培训提供丰富的内容，还可以深化课堂体验。现阶段，红色文化在干部培训中的占比逐渐增多，要想红色文化进一步融入干部培训课堂，就要优化红色教育课程体系，通过挖掘红色内涵全面提升干部教育培训质量，实现红色教育培训的可持续性发展。

简介：摘要：党校承担着培养优秀人才干部的重要任务。县级党校在基层干部队伍建设过程中更是扮演着至关重要的角色。新形势下县级党校必须要充分发挥自身的作用和价值，通过干部教育培训工作的有效落实，努力打造一支优秀的基层干部人才队伍，为城乡建设贡献出最大的力量。本文主要针对提升县级党校干部教育培训实效性的相关策略进行了简单分析，希望能够为相关工作者提供有效的参考。