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32 个结果
  • 简介:BBC电视台长久以来一直被认为是全球最受尊敬的媒体之一。这样的BBC为我们推荐了世界50大美景。我们已经搭乘着哈尔的移动城堡感受了三十六美景,今天让我们继续美景之旅吧。

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  • 简介:【教学内容】苏教版一年级上册第78~79页。【教学目标】1.使学生在操作中认识计数单位"一"和"十",知道10个一是1个十,初步感受"十进制"的关系。学会正确地数出11~20各数,能正确地读数,掌握20以内数的大小和顺序,初步感知11~20各数的组成。2.使学生经历数数和用数描述简单生活现象的过程,体会数在日常生活中的广泛应用,初步学习估计物品的数量,培养初步的数感。

  • 标签: 教学实录 一年级上册 教学内容 计数单位 教学目标 生活现象
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  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2013-11-21
  • 出处:《考试与评价(英语中考专刊)》 2013年第11期
  • 机构:《考试与评价》2013年第11期•目录本刊特稿04让英语复习课活起来/陈彦玲教学研究06中小学英语教学衔接的探究与思考——基于初一新生英语学习现状的调查分析与探究思考/沙晓慧09积极搭建练习平台有效提高口语水平——浅谈我是如何开展英语值日生报告活动的/张立建10浅谈如何上好初中英语试卷讲评课/孙小进13英语课外阅读之我见/华幸娟14“我的事:学入讲出”——浅析英语课堂中的“学进去,讲出来”的教学方式/陆秀梅16任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用分析/魏琴教法探讨18如何正确对待学生的语言错误/王秀权19在英语教学中如何激发学生学习兴趣/张锦银21真实情境提问激趣英语课堂/盛婷婷22浅谈怎样有效地布置英语作业/程淑华24图式理论在高中英语阅读教学中的运用/黄蓓教学艺术27探讨英语教学中作业评语的价值与意义/杨献凤29如何辅导学生做好高考英语书面表达/孙政31初中英语课堂提问之我见/黄成云33浅谈初中英语课前的预设/袁鹏34浅谈英语学习中词汇的重要性及其策略/周玉梅教学改革36浅谈英语学习习惯的养成/刘芳38让英语课堂焕发出生命的活力——TheBoyWhoCriedWolf案例/宗娟40有效提问在初中英语课堂教学中的运用/沈海洋42如何防止农村八年级英语两级分化的有效策略/单玉红43浅谈小学英语教学中学困生的转化/唐琳能力培养45跨文化意识培养与中学英语教学/孟宪功48建立和谐融洽的师生关系/周娟52多彩导入激活课堂——初中英语课堂教学导入案例/卢晓霞54浅析语篇分析在高中英语阅读教学中的应用/唐晓红学海导航56激发创新欲望培养创新能力/席迎58阅读理解的三个层次/顾丽丽60例探元认知调控策略在中学英语阅读课中的运用——例析一节“中华杯”技能赛课/魏之宁62赢得英语阅读,赢得英语高分——浅谈初中英语阅读教学方法/冷凌63英语教师在“学讲”课堂教学中的作用初探/张秀娟
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  • 简介:【里星狐出题】星星狐邀请朋友们到他家喝茶聊天,聊着聊着星星狐说道:“我们已经掌握了两位数乘11的速算,今天我们一起来研究一下三位数乘11有没有规律,可不可以速算,如何算。”

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  • 简介:来自英国怀特岛的18岁少女乔奇·里德曼只能靠吃方便面过活.不是因为家境贫寒,而是她不敢吃其他的东西。这位年轻的美发店学徒每年要吞掉大约50千米长的方便面面条。

  • 标签: 方便面 少女 英国 美发店 学徒
  • 简介:亲爱的同学,阔读完本期杂志,你是否有话想对我们说?请你配合我们完成这份问卷,寄至(401121)重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋9楼《高考金刊》。

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  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2013-11-21
  • 出处:《教育学文摘》 2013年第11期
  • 机构:《教育学》2013年11月总第60期·目录观察与思考93篇探索初中语文对话教学的实施策略莫元安(3)高专院校校级代表队建设现状及对策分析——以长沙师范学院为例陈亮(4)高考文综政治主观题答题技巧孙连富(6)高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用研究谭晶(7)高考复习应对策略宫月(8)学校管理区域材料投放的适宜性研究杨荣(9)学校安全管理的“大与小”檀子延(10)关注教师做一个如水教师贾广磊(11)农村教师远程研修现状与思考曹化龙(12)浅谈引领教师专业发展的基本策略王峰(13)教师在学生自主学习中的主导作用成记霞李慧(14)候课时老师该做些什么王玉兰(15)教育创新开发学生潜能创新语文教法钟江(16)教育现代化浅谈网络环境下的小组合作学习杨海岚(17)挖掘学生资源提高计算机课堂效率甘元东(18)素质教育论如何提高高中数学教学中学生的反思能力李文波(19)浅谈儿童画的创作与素质教育孙兴召(20)新形势下如何对中学生实施素质教育刘春艳(21)刍议课堂教学模式林丽芳(22)初中生物实验教学中如何培养学生学习能力徐焕云(23)引导学生主动质疑的几点策略陈定财(24)国学经典——孩子成长的维生素李晓春(25)浅谈美术教学中教法和学法的转变周杰(26)弘扬地方美术特色,开发精品校本课程——甘肃省中小学美术校本课程的开发与实践研究李浩李陟张可福(27)儿童绘画创作教学的感想张庆(28)扎根于生活提高作文教学岳兰芬(29)营造书香班级引领学生健康成长刘晓伟(30)如何培养学生自学、自主的能力饶友华(31)培养小学生数学阅读能力的具体措施肖百龙(32)小学语文识字教学的做法与措施谢家勤(33)浅谈低年级音乐课情境教学法许培培(34)浅谈怎样培养小学生逻辑思维能力胡风涛(35)浅谈中小学的音乐教学张爱华(36)小学数学教学中学生创造性的培养濮水生(37)教研新探“分组施教”在高中数学课堂中的应用秦小林(38)浅谈小学语文作业改革李新蕊(39)新课程背景下高中历史教学的反思与对策李文生(40)新课程理念下高中化学教学的思考何仕会(41)如何科学合理地在高中政治教学中渗透新课程理念张文辉刘丽梅(42)主题渐进式高中历史探究教学策略研究申英任(43)史料在高
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  • 简介:前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.

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  • 简介:1.习近平对四川都江堰市特大型高位山体滑坡灾害抢险救灾工作作出重要指示,要求尽最大努力抓紧搜救失踪人员7月10日10日时30分许,因持续强降雨,四川省都江堰市中兴镇三溪村发生特大型高位山体滑坡灾害。截至12日15时45分,灾害已造成26人遇难、123人失踪和失去联系。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视,作m重要指示,要求继续组织有关方面力量,尽最大努力抓紧搜救失踪人员,同时做好遇难人员善后和亲属安抚工作。截至13日19时,灾害已造成43人遇难,登记的失踪和失去联系人员为118人。

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