简介:摘要:《罪孽牢笼》(泰语:กรงกรรม)是由泰国作家นิพนธ์ เที่ยงธรรม(笔名:จุฬามณี 朱拉玛尼)撰写的一部反映20世纪60年代末泰国华裔家庭的小说,。小说作者朱拉玛尼创作了许多脍炙人口的作品,有的甚至被翻拍成电视剧,由此可见其作品深受读者喜爱。《罪孽牢笼》以女主人公เรณู 来到夫家而展开描述这个华裔家庭中发生的各种爱恨情仇故事,小说中女主选择以谎言、下药、假怀孕等不光明、错误的方式来追求自己的爱情和婚姻,形成了错误的认知观念并遭到了因果报应,于是她在漫长的忍耐中逐渐找到了正确的认知观,实现了自我的价值。因此,本文将通过小说女主เรณู的情感生活经历来探析泰国文学作品的道德教化作用。
简介:摘要: 基于理解的UbD理论的大单元教学设计是以真实任务带动学生主动学习, 彻底改变 课堂组织形式。 UbD教学法(Understanding by Design)又称“逆向教学设计 ”,该教学法强 调“理解为先 ”,注重培养学生的深度理解和逆向思维等综合能力。自我国提出“学科核心素 养 ”这一概念后, 初中生物教学的重点转变为培养学生的知识理解和学习迁移能力,还要形成 健康的生命观念和社会责任,UbD教学法的理念符合新课程标准提出的课程理念, 将国家课程转 变为基于项目的学习,试图在每个学习单元解决一个实际问题(任务),教学在培养学生科学 探究能力和落实理性思维和科学探究的生物学核心素养。学生以小组合作为主要学习方式, 教 师的角色则转变为“导演 ”的角色, 确定目标设计并发布学习任务、评价反馈学习节点、提供
简介:摘要:普通话“乐意”要求主语是有自主意识的主体,属于控制情态动词,跟普通话不同的是,而东北话“乐意”也可以是没有自主意识的主体,属于提升情态动词。本文首先对东北话“乐意”进行一个动词的分类,即心理动词、控制情态动词、提升情态动词,再而分析了“乐意”句法上的特点和限制条件。