简介:摘要:近现代以来,中国传统水墨画受到了西方绘画技法和观念的影响,出现了一系列新的艺术实验和创新。早期的现代水墨画家如张大千、溥心畲等人推动了水墨画的变革,注入了现代的审美观念和表现手法。现代水墨画家更加注重个人表达和独特风格的追求,同时也在探索水墨画的表现边界,将传统和现代元素相结合。对于作品中的人文关怀意识却略显缺乏,本文就人文关怀意识在写实水墨人物画中历史脉络的应用研究进行一定的探讨总结,结论证明人文关怀意识在写实水墨人物画中的体现是中国水墨人物画唐代至清代的高级归宿。
简介:摘要:随着社会的发展以及科技的进步,不仅我国经济水平得到了质的飞跃,而且社会精神文明建设也取得了骄人成绩。其中,在当前社会背景下为了更好地提升党建质量不仅要充分认识到党建的重要作用,而且也要进行创新实践,为此,本文从党建的重要意义入手而提出了相应的党建实践路径。
简介:摘要:随着新课改的到来,现在的学校不再只是重视学生们的学习成绩,而是更加重视学生们全面的发展,其中建设劳动教育培训基地就是一个很好的培养学生锻炼意志品质的方法。通过劳动教育,可以更加全面的提升学生们的素质素养,树立正确的劳动价值观,学到更多的劳动技巧,实现综合的劳动育人价值观。所以,本文旨在讨论建立劳动教育基地的意义和实施策略。
简介:摘要:新时期背景下,新闻主持人应不断改进自身新闻播报工作中存在不足,提高个人新闻播报能力,在新闻播报内容、样式上不断更新,夯实新闻播报专业基本功,转变原有工作理念,运用可发展眼光看待工作,逐步实现自身技能突破,达到“内化于心外化于形”的新闻播报层次。文章主要围绕新闻播报中“内化于心外化于形”概述分析、新闻播报中“内化于心外化于形”的实践原则、新闻播报中“内化于心外化于形”的实践策略三部分展开,进行详细探讨分析。
简介:摘要:本研究探讨了跨学科融合在艺术书画教学中的实践与创新,旨在通过将不同学科的知识与艺术书画相结合,促进学生综合能力的培养和创造性思维的发展。研究结果显示,跨学科融合的艺术书画教学可以激发学生的跨学科思维和创新能力,使他们能够将不同领域的知识和技能应用于艺术创作中。在实践中,教师可以通过设计跨学科项目、引入相关学科的概念和方法,以及促进学科之间的互动和合作来实现跨学科融合的艺术书画教学。这种创新的教学方法为学生提供了更广阔的视野和丰富的学习体验,有助于他们培养创造性思维和解决问题的能力。