简介：摘要： 劳动合同作为我国重要的法律机制，是我国社会市场经济体制下的产物。在建立劳动关系内容的同时，还进一步确立了劳动关系。劳动关系的优化与处理与市场经济的发展有着巨大的关系，劳动合同的建立使企业与劳动者之间的劳动用工机制能够与社会主义市场经济体制相适应，形成良好的劳动资源市场配置模式。只要市场经济发展，劳动合同就得以存在。因此，我们要尊重劳动合同，加强对劳动合同在劳动关系协调中重要地位的重视。本文从劳动合同的本质为突破点，重点讲述了现阶段劳动合同中存在的问题，并分析了劳动合同在劳动关系协调中的地位。

简介：

简介：分析传统教学中忽视学生主体地位的体现，结合新课标的要求阐述对学生主体地位的认识，总结课改实践的体会，明确教师主导与学生主体的关系，关注实施过程所遇到的问题。

简介：我国是国际劳工组织成员，已经承认和批准了19个国际劳工公约,国际劳工标准已在一定程度上在我国的劳动立法中得以体现,但与国际劳工标准相比,我国关于劳动标准的立法还存在许多不足之处。

简介：摘要在经济全球化的今天，开放的中国面临开放的挑战，应答这个挑战的就是改革，包括科学教育的改革，生物学教育改革是科学教育改革的一个重要组成部分。生物学教学改革倡导学生主动参与、交流、合作、探究等多种学习活动，改进学习方式，使学生真正成为学习的主人。本文从四个方面阐述了“发挥学生主体作用，促进学生主体发展”的生物课教学模式。

简介：本文运用系统论的有关理论,结合当前社会主义市场经济发展过程中机制转换的实际,从管理主体系统的要素、结构,管理主体系统的系统特性,管理主体系统与环境的关系以及管理主体系统的控制、反馈和自我调节等四方面,对管理主体进行研究,力求使涉足管理领域的实践者达到思维方式的变革.

简介：劳动解放发生发展的进程,是一个历史大系统:人类智能的发展、工具的改进、剩余劳动的出现和发展,推动着劳动解放的产生和发展;从人与人的关系看,劳动解放的进程就是剩余劳动分配制度演变的历程,也就是劳动者从奴隶向农民向工人演变并逐步获得解放的历史系统;从人与自然的关系看,劳动解放的进程,就是人类凭借智能的发展,把自身的劳动任务逐步向机器(工具)上转移的历史系统。运用系统观研究劳动解放,意在从整体上认识和推进劳动解放。

简介：为比较主体不同行为策略对社会经济复杂系统演化的影响,基于酒吧模型提出了多数者博弈的集市模型A和少数者-多数者混合博弈的集市模型B。采用多主体建模方法,引入了主体的预期规则、策略选择、学习与适应等微观机制,模型模拟结果展现了人类社会系统所独有的预期的自我实现和/或自我毁灭现象。文章着重讨论了主体预期、行为策略对稳态参与人数均值的影响,发现主体的行为策略是决定系统演化结果的关键因素。

简介：摘要：近几年来，随着社会的进步，智障学生备受社会各界的关注。 智障学生是指智能发育障碍，明显落后于同龄平均水平，除智能低下外，还有运动、生活能力、学习、劳动能力等都低于正常水平，甚至有畸形。劳动能力则是智障儿学生在各种劳动方面长期逐渐养成的、一时不容易改变的行为能力。智障儿童从事劳动的能力都很差，因此培养智障儿童的劳动能力是智障儿童生存教育中必须的和主要的组成部分。

简介：基于自主体模拟的建模工具,结合序列创新理论,将创新体系引入自主体模型之中,开发了基于自主体的宏观经济过程模拟系统,并使用该系统用于对经济危机进行模拟,通过比较不同的金融政策对经济危机发生的原因和解决经济危机的办法做了初步的探究。研究结果表明,政府采取过分宽松的金融政策尽管可以在一段时间内使市场一片繁荣,社会产出快速增长,但是也会造成严重的通货膨胀,是金融危机乃至经济危机的产生的重要的原因。而在经济危机发生之后,开始可以采取适当的货币宽松政策,恢复就业、创新,提高生产技术,接着要稳定货币,防止震荡性通货膨胀。

简介：

简介：为了探索企业成员和需求资源等大量微观主体之间的非线性作用对宏观企业组织生长演化过程的影响,从复杂适应系统理论的角度分析企业组织生长演化的复杂适应性特征,运用多主体建模方法,以个体行为为切入点,构造企业组织演化的多主体模型,并利用SWARM平台模拟在动态环境下企业组织的形成、生长和发展等过程,探讨了行为个体、需求资源和企业组织的相互作用和相互影响。实验结果表明正是微观个体的主动性和适应性导致了企业组织的形成、繁荣、衰落等复杂适应系统的现象,也进一步说明应用基于主体的建模方法研究企业组织这个复杂系统对提高企业组织的适应性和竞争力有实际意义上的指导作用。

简介：摘要：影视艺术作品以画面和声音为媒介，展现生动丰富的社会生活场景，塑造鲜明的银屏幕人物形象，作用于观众的感官，引导他们的爱或憎、悲或喜，使观众在潜移默化中受到感染、启发和教育，同时观众也根据自己的生活经验、艺术修养，对影视作品做出一定的评价，这既是观众的一种认识过程，又是一种情感交流过程，同时也是一种艺术接受和艺术创造的过程。影视艺术审美创作与审美主体需求之间是一个相互影响相互作用的过程，研究影视的审美创造的同时也不能忽视对审美主体需求性的研究。

简介：“适应性主体”是复杂适应系统（ComplexAdaptiveSystem，简称CAS）的理论基石，从哲学的层面理解其理论意义，有助于进一步理解“实体”和“关系”的关系及其后现代哲学解构传统哲学主客分离二元论的理论意义。同时，有助于对相互作用、必然性和偶然性等事物辩证属性的深入理解，其从生成论的角度分析系统演化的方法对推进辩证唯物主义认识论的研究，有着重要的理论价值。

简介：摘要翻译不仅是语言的翻译,而且是文化的翻译。译者的主体性指翻译主体自觉的文化意识。本文主要关注和考察翻译过程中译者主体性的体现,并在分析《红楼梦》译本的基础上,认为译者文化背景对译文的影响很大。

简介：通过《论语》与《诗经》、《尚书》等各方面的比较，在我国文学史上，《论语》的地位低于《诗经》，高于《尚书》。在我国散文发展史上，《论语》处在承前启后，继往开来的地位上。《论语》的优点艺术形式具有简约美，思想内容具有真实美，章节之间具有对称美。对后世文学创作影响很大。但也存在一些缺点。

简介：摘要：在发展经济的同时也要注意环境的保护，做好人与自然的和谐发展。从目前来看，我国经济发展速度较快，但是也同时带来了一定的环境问题，因此相关部门应提升环境管理力度，利用现代化的措施提高环境管理效果。在环境管理工作中，环境监测发挥重要的作用。本文从环境监测角度出发，探讨了环境监测在环境管理中的地位和作用，并对环境监测的改进措施进行了探讨，为提高环境保护水平提供建议和参考。

简介：摘要 ： 训练考核已不单纯是受训者身体素质和技术水平的竞争，更重要的是心理能力的较量。从了解情况，增强考核信心；明确考核目的和任务，形成良好的考核动机；落实考核方案，抓好表象训练和虚拟训练等方面入手，全面抓好考前心理准备，实现考核目标和任务。

简介：素质教育是当前教学改革的主流。中学生物的课堂教学如何适应素质教育的要求，关键是要处理好教师的主导作用和学生的主体地位之间的关系，培养学生的主体精神和参与意识。主体性教育是近年来教育理论界研究的一个热点,也是教学的重点，但在实际教学实践中学生的主体地位却未得到充分体现。本文就“在中学课堂中学生的主体作用如何体现”这个问题谈谈自己的一点看法和体会。

简介：