简介：多媒体技术的运用，为学校体育课教学提供的了新的教学手段。对学生体育基础知识认知的发展，体育观念的更新以及运动技术的辅助学习都能起到良好的促进作用。笔者通过实践访谈与查阅资料，全面分析多媒体教学的可行性，认为加速多媒体教学进入体育课堂势在必行。

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简介：计算机辅助教学是近年发展起来的一种崭新技术，正日益受到人们的关注，它是实现教育现代化的必要之路。

简介：摘要教学有法，法无定法，贵在得法。和乐教学的得法之关键是以“读思练课堂主题导学模式研究”课题为背景探索出的一种利于教师专业成长和为学生终身发展奠基的教学模式群。

简介：摘要：在教学中如何优化使用现代化教学媒体，如何将新的教学手段与传统教学模式进行完美的结合，已成为当今教师的必修课。

简介：古代诗歌遣词造句高度精辟，具有浓郁的诗意。因此在教学中应巧妙运用电教媒体化静为动，变无声为有声，通过绚丽的画面，鲜艳的色彩，悦耳的音乐为学生创设美的诗境。这样有助于学生较为迅速、深刻地整体感知诗文，体会作者蕴舍在诗中的思想感情。

简介：多媒体课件具有丰富的信息资源、友好的交互环境、图文并茂的显示功能等特点。在教学中，恰当地应用多媒体课件，对活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、提高教学效率等都有着极为重要的作用。

简介：语文教学的基本平台是课堂，在语文课堂教学中，培养学生的情感就要发挥学生的自主性，使学生的“主人”、“主体”作用通过“主意”、“主见”、“主动权”得以体现和落实。新课程要求教师更新观念，运用新的教学方式，充分运用多媒体促进教学的进行和学生的发展，扎实做好师生良性互动的文章，优化课堂教学结构，改进教学方式，促进学生情感态度的发展。

简介：模块教学法是适应目前职业教育的一种新的教学方法，是在传统教学方法的基础上，从注重实践动手能力出发，改变教学模式和教学手段，建立新的课程体系，课程及相应的教学方法。模块教学法的推广，有助于从根本上解决职业院校尤其是高职毕业生动手能力较差，难以适应岗位需求的不足，提高我国技术工人的总体素质，促进职业教育的发展。

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简介：摘要针对“可编程控制器及其应用”这门实践操作性很强的课程，提出一种比较有效的实验教学法。采用这种教学法,可以加强理论知识的学习，又使学生得到PLC基本技能操作训练，能独立完成PLC编程设计调试，提高解决实际问题的能力。

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简介：本文对当前高职学校的《多媒体技术》教学如何适应市场，服务市场需求来进行创新，从课程定位、课程内容、课程目标、教学方法、考核评价等方面进行了阐述。

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简介：习作是什么？是思想的欢歌，是灵魂的舞蹈，是生命的旅行。学生习作的灵魂是一种才情。根据国家新的语文课程标准，我们认为作文应该是人生的一种基本能力。语文教师应该把习作的标准定位在“倾吐心声，抒发真情，展现才气，体现个性”这16个字上，重在培养学生的人文精神，重视学生真正的情感体验。教师要全方位、多角度为学生“松绑解缚”，让他们拥有一片在健康明朗的童心视角下的多彩世界，拥有自由表达作文的生态空间，让学生尽情地抒发喜怒哀乐，流露真情世界，写出原汁原味的、具有浓烈生活气息、强烈时代特征和富有童真童趣的佳作来！

简介：摘要成功的教学，首先需要学生具备积极的学习态度，需要学生在成功的体验中获得信心与诱发进取的欲望。因此，教师在组织教学中，应该以丰富的数学活动激发学生的学习兴趣，促进其自发地去掌握数学知识，获得技能，以严谨的态度去探索数学奥秘。

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