学科分类
/ 11
216 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:黑田启藏先生负责过很多女演员、艺人的美发化妆。经他施以妙手后,无论什么样的条件和情况,都能变身为光泽亮丽而健康的皮肤。“通过化妆使人变得年轻靓丽,还是使人显得衰老,都是由化妆前的护肤决定的。”黑田先生说。给予皮肤充足的水分和油分进行保湿,不但能够使化妆更为完美,还能够防止脱妆。

  • 标签: 化妆 光泽 肌肤 皮肤
  • 简介:摘要基础护理是临床护士需要掌握的最基本的只是理论和操作。现在越来越多的基础护理被交予家属和护工来完成,通过分析原因找出对策,提高临床基础护理工作。

  • 标签: 基础护理 护士编制 护士长管理
  • 简介:摘要目的讨论牙科基础治疗的疗效预计。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论术前正确地预计基础治疗的效果十分重要,这不仅与正确地制定治疗计划直接相关,而且可以比较准确地向患者说明基础治疗后可能出现的结果。这样,既能够通过制定完善的治疗计划使疗效达到最为满意,又可使患者增强信心,从而和医生密切配合,同时可避免出现临床治疗是成功的,但患者却因为牙龈退缩等原因反而不满意的情况。

  • 标签: 牙科基础治疗 疗效 预计
  • 简介:摘要中职学生文化基础差,心电图内容丰富,教学时间短,在教学过程中,要根据中职教育的特点,采取降低目标要求、重视实践教学、充分利用多媒体教学和传授简易记忆法等多种教学方法和手段,培养学生的学习兴趣,以达到提高心电图教学质量的目的,为社会培养更多的合格的技能型护理人才。

  • 标签: 中职教育 护理专业 心电图教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的讨论精神障碍患者的基础护理。方法配合治疗进行护理。结论精神障碍患者由于受精神症状的影响,常有生活自理能力下降或丧失,缺乏保护自己的能力,甚至发生自伤、自杀、伤人和毁物等意外事件。因此做好患者的基础护理是保护患者安全与健康的一项重要工作。其主要工作包括安全护理、饮食护理、个人卫生护理、睡眠护理。

  • 标签: 精神障碍患者 基础护理
  • 简介:摘要实施优质护理服务,针对现实护理工作中的薄弱环节,改变传统的护理模式,进一步规范临床护理工作,切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全。

  • 标签: 基础护理 护理服务 护理质量
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要技能的学习是基础护理学科教育的重要组成部分,学习质量直接影响到学生工作后的工作能力和水平,本文通过实践学习法和反思学习法两种方法的探讨,总结出有力于提高学习质量的一系列措施,有利于合格护理人才的培养。

  • 标签: 基础护理技能学习方法
  • 简介:摘要护理道德贯穿于整个护理实践中特别是在基础护理中具有重要的意义。因为基础护理是护理工作中应用最广泛,最经常的护理技术工作,它关系到护理质量的高低和病人治疗的效果。由于护理工作的特点,许多基础护理都是由护士一个人独立完成的,有的还是在病人神志不清或不知情的情况下进行的如护士在进行无菌操作时消毒是否严密,进行操作时是否三查七对,观察病人是否认真、细致,巡视病房是否及时,这些工作的好坏直接影响到医疗效果,甚至关系到病人生命安危,这就需要护士①有审慎的工作作风。②有高度的责任感和同情心。③自觉进行道德修养,使之达到“慎独”境界。

  • 标签:
  • 简介:摘要基础护理学课程是一门实践操作很强的专业课,面对的服务对象非常特殊,因此在教学过程中要运用现代化的教学手段,完善教学方法,结合临床实际,不断优化教学内容,传递最新的护理信息,激发学生学习的积极性,使职业卫校真正成为培养护理人才的摇篮,为护理事业的发展提供动力。

  • 标签: 基础护理学 教学方法 教学手段 实践操作
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着医院信息化的发展及管理水平的提升,医院信息系统一定周期内必将面临进行升级切换的问题,本文从门诊基础信息系统的切换原则、切换方式的选择、切换前的准备、切换方案的实施、切换后的管理等几个方面阐述了如何进行门诊基础信息系统的切换。

  • 标签: 门诊基础信息系统 切换 策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在基础护理教学中,运用生活展现情境法、图片、视频案例再现情境法、表演体会法、问题情境法等教学方法,活跃了课堂气氛,同学们认为有身临其境的感觉。在基础护理教学中引进情境教学法,有利于激发学生的学习热情和兴趣、提高教学效果,有利于培养学生的沟通能力、应用能力及良好的职业道德,有利于缩小教学与临床之间的距离,有利于培养高素质应用型的护理人才。

  • 标签: 情境教学法 护理教学 应用