简介：摘要交互式电子白板让教学更具灵动性，可以更有效地给予学生参与学习的空间和机会。运用交互式白板进行教学有利于激发学生学习兴趣，调动学习的积极性，他具有强大的功能，可以助推课堂教学高效化；交互式电子白板的广泛运用，为“至本课堂”向“生本课堂”转变提供了方便，学生在参与学习活动的过程中，有效促进自主学习能力的发展

简介：摘要在经济全球化的背景下，社会对专业技术人员提出了更高的要求，既要掌握过硬的专业技能又要兼备熟练地运用英语开展工作的能力，高职院校开展英语教学是为了帮助学生掌握运用英语能力满足日后职场需求。然而，高职院校在英语教学实践中存在诸多问题，没有做到基础英语教学与专业英语教学的有效衔接。本文从高职院校英语教学要求出发，分析英语教学存在的问题，并针对问题尝试提出基础英语教学与专业英语教学结合的途径，希冀为高职院校英语教学的开展提供参考。

简介：摘要在高职教学阶段中，受限于生源质量、学生两极分化因素限制，传统的教学模式无法在真正意义上做到因材施教。因此各课程教学工作开展过程中，普遍选择应用分层教学法，从而实现对教学水平、效率与质量的优化提升。而本文则从高职英语分层教学法的应用实践情况加以着手，对分层教学法的概念、教学要点开展以下深入研究。

简介：摘要本文主要介绍“生本”教育的概念，其理念主要是以学生为本，激发学生的积极性，调动学生的兴趣，充分发挥学生的学习主动性，通过实施教学活动，让学生主动地投入到课堂外及课堂内的学习课程之中。从中职教育发展和中职英语改革两方面阐述“生本”教育理念的重要性。最后，从因材施教、分层教学、合作学习三方面探讨“生本”教育理念在中职英语课堂中的教学对策。

简介：摘要慕课是一种新的教育形式，是技术渗透到教育领域的必然结果。进入慕课时代后，大学英语教学模式呈现新的特点，教师的角色地位也发生了深刻的变化。在慕课背景下，新时代的大学英语教师要以慕课为平台，转换自身教学角色；以慕课为契机，探索创新教学模式；以慕课为机遇，努力提高自身教学胜任力，实现自身跨越式发展，不断跟上时代发展的步伐。

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简介：摘要高考英语作文在整张试卷中占据的分数比例较大。在英语写作中，学生不仅要有良好的基本知识功底，还要懂得运用各种写作方法和技巧，让文章的内容富有逻辑性和条理性。而这些也是英语老师在开展作文教学过程中始终再强调的内容，以便在一次次的练习中取得进步，应对高考。尤其是随着素质教育的深入实施，高考对英语作文的评分标准也与以往不同，要求越高势必会影响到英语作文的成绩。另外教师采用的教学方式不当、学生各种主观方面的行为成为影响作文失分的主要因素。文章就此话题展开了详细的讨论。

简介：摘要随着素质教育改革的不断深入，新的教育理念带动教学模式的变革。慕课作为信息时代背景下衍生的一种新的教学资源和可利用教学模式，备受国内外关注。在慕课背景下，构建大学英语的教学模式应该是基于慕课特点的一次教改尝试。在大学英语教学中，借助慕课资源与手段，可以创新教学形式，提高学生学习自主性，提升大学英语教学效果。

简介：摘要机坪管制员使用的民航英语通话在实际工作中可主要分为日常标准通话和特殊情况通话，日常即含运行程序中的推出、开车、滑行、移交等涉及的基本且较为固定的通话，而大部分的沟通障碍均出自特殊情况下的英语通话（以下简称特情英语），诸如推出后飞行器故障、飞行器漏油、滑错路线、指令偏离等，本文在研究大量特情英语通话案例的基础上，选取都柏林机场的一则实际特情通话记录，从语言使用角度，浅谈飞行员出现地面指令偏离后机坪管制员的处理对策。

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简介：摘要TPR是全身反应的缩写，是由加州心理学家詹姆斯博士提出的全身反应法。如今，英语在社会发展中扮演着越来越重要的角色。许多学龄前孩子在父母的期望下开始学习英语。然而，在学习英语方面有很大的问题，造成这些问题的原因有很多，其中教学方法就是其中之一。本文着重探讨TPR教学法在学前英语教学中的应用。

简介：摘要高职英语阅读课是英语专业的必修课程，也是英语学习五大技能听、说、读、写、译的重要组成部分。从社会学实践理论角度来看，英语阅读教学是在文化场域里动态生成的。针对高职英语阅读水平普遍较低的情况，本文从布迪厄社会学视角中资本维度，系统分析在英语阅读文化场域里学生掌握的文化资本对英语阅读教与学的实际影响。以便有针对性地改进英语阅读课程教学模式，提高授课质量；帮助学生在阅读中培养好的习惯和提高阅读能力，为将来的职业发展奠定基础。

简介：摘要院校毕业生迎接着繁重的就业工作压力，步入职场，高职院校的学生更要在茫茫应聘人海中，找到自身的存在价值，对此，高职院校可加强竞争辅助教学，抓牢英语教育。学习中学生的自觉自我管理十分的必要，高职院校可以采用成果导向教育，从教育方式上有效增强学生英语学习的自主性与方向性，达到事半功倍的效果。本文将以英语自主学习教育的意义为根基，以教育方式使用为切入点，并且稍微地强调相关要点思考。

简介：摘要近年来，在我国高考英语试卷中，科普说明文的出现概率大幅提升，已成为当前高考英语试卷中的重要构成部分之一。而相较于其他试卷部分而言，英语科普说明文中具有独特选材、语言逻辑性强、词汇涉猎面广等诸多命题特点，也具有较高的解读难度系数，对师生皆造成了诸多困惑。因此为完善这一问题，提高学生对高考英语科普说明文的阅读理解能力，本文对其主要的命题特点以及阅读技巧展开以下深入分析。

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简介：一、小学生心理健康教育的内容,在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要,是对学生进行心理教育的有效方法之一

简介：摘要采取怎样的教学方法能够让学生掌握语言实际应用的能力，是当前高职院校英语专业教师一直在探究的问题。与传统教学方法不同，任务型教学法以学生为中心，强调学生通过完成学习任务逐渐培养用语言来做事的能力。本文探究了任务型教学法在高职英语专业精读课教学中的具体应用，并肯定了该方法在激发学生学习兴趣、提高学生语言运用能力方面的有效性。

简介：摘要采取怎样的教学方法能够让学生掌握语言实际应用的能力，是当前高职院校英语专业教师一直在探究的问题。与传统教学方法不同，任务型教学法以学生为中心，强调学生通过完成学习任务逐渐培养用语言来做事的能力。本文探究了任务型教学法在高职英语专业精读课教学中的具体应用，并肯定了该方法在激发学生学习兴趣、提高学生语言运用能力方面的有效性。

简介：教师在教育教学中不研究学生的心理,既在对学生进行心理健康教育的同时,学校的心理健康教育不仅有利于学生的心理健康