简介:摘要:目的:分析 研究在门诊护理中强化护患沟通对于改善医患关系的效果和价值。方法:选取2019年9月到2019年12月到我院门诊就诊的100例患者作为本次研究的对象,随机分为参考组和研究组两组,每组各50例。参考组的患者给与常规性的门诊就诊护理服务,研究组的患者在此基础上强化护患沟通技巧,然后对比两组患者出现护患纠纷的情况以及对于护理服务满意度。结果:研究组患者护患纠纷的发生率2%明显低于参考组的12%,且护理服务满意度评分均高于参考组的患者,差异具有统计学意义,p<0.05。结论:在门诊护理服务中,除了按照规章流程进行操作之外,强化护患沟通技巧能够有效减少护患纠纷的发生,改善护患关系,提高他们对于门诊服务质量的满意度,效果理想,值得推广。
简介:摘要目的探究腹部超声对胆总管下段结石检查的技巧及应用价值。方法回顾性分析我院2011年2月—2013年4月收治的150例胆总管下段结石患者术前行腹部超声检查,采用二次谐波成像技术和改变体位的超声检查手法,将超声诊断结果与手术结果进行比较,对各种超声检查技巧在诊断胆总管下段结石中的应用意义进行评价。结果150例患者超声检查结果与手术结果比较,其中超声诊断为胆总管下段结石146例,经手术诊断144确诊,误诊3例;超声诊断无胆总管下段结石者8例,经超声造影诊断结石4例,经手术诊断1例为Vater壶腹小结石。超声诊断胆总管下段结石灵敏度为99%以上。结论通过应用腹部探头检查胆总管下段结石,可以更加的实用、方便,节省了检查时间,值得广泛推广。
简介:摘要:目的探究护患沟通技巧在儿科门诊护理中的应用效果,以提高儿科门诊的护理质量。方法选取2019年11月—2020年11月本医院门诊进行治疗的60例技巧患儿为研究对象,按照随机颜色球法分为参照组和观察组,每组各30例。参照组应用常规护理的方法,观察组在参照组的基础上应用护患沟通技巧的护理方法。比较两组患儿家属的护理满意率、患儿的不良反应发生率。结果研究结果显示,观察组患儿家属护理总满意率为93.33%,高于参照组的73.33%,差异有统计学意义(χ2=4.320,P<0.05)。观察组患儿不良反应发生率为6.67%,低于参照组的30.00%,差异有统计学意义(χ2=5.455,P<0.05)。结论在儿科患儿护理工作中应用护患沟通技巧的效果显著。
简介:摘 要 目的:探讨在儿科护理过程中使用护患沟通技巧的效果。方法:随机对符合条件的70例患儿进行选取,选取时间段为2020年5月—2022年5月之间,所有70例患儿随机分为对照组(35例)和实验组(35例),对照组35例患儿接受临床上常规的护理模式进行干治疗,实验组35例患儿在常规护理基础上给予护患沟通技巧模式进行干预治疗,在临床护理效果方面对两组进行对比分析。结果:在就诊时效方面进行对比,实验组好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在就诊行为评分方面对比,实验组好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05); 在不良情绪方面比较,实验组好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿科护理中应用护患沟通技巧,可以显著提升整体的治疗时效,改善患儿的负面情绪,提升整体的治疗效果,值得推广。
简介:【摘要】目的 探讨护患沟通技巧在儿科护理中的应用效果。方法 选取2022年6月至2023年12月期间我院儿科收治的75例患儿及其家属作为研究对象,随机分为对照组(常规护理,37例)和观察组(应用护患沟通技巧,38例),比较两组患儿家属的满意度、护理依从性和护理质量评分。结果 在研究儿科护理沟通技巧的成效时,数据揭示了显著的正面影响:实施特定沟通策略的观察组家属满意度达到91.89%,明显超过了对照组的70.27%。同样,观察组的护理依从性提高至94.74%,较对照组的75.68%有显著提升,而在护理质量上,观察组以91.18分的高分领先对照组的84.73分,统计分析确认了以上结果的显著性( P<0.05)。结论 在儿科护理中应用护患沟通技巧能有效提高患儿家属的满意度和护理依从性,提升护理质量,值得在临床推广应用。
简介:摘要:目的:本研究旨在探究母婴科室护理人员的沟通技巧与实践,以提升母婴护理服务的质量。方法:选取了2022年6月至2024年6月期间在某医院母婴科接受护理的118例患者进行观察。采用问卷调查和观察法,收集了护理人员在沟通过程中的技巧和实践情况,并进行了统计分析。结果:研究发现,母婴科护理人员普遍具备良好的沟通技巧,包括倾听、表达关切、以及有效解释医疗信息等。同时,护理人员也采取了多种实践措施,如建立良好的互动关系、及时回应患者需求等。这些沟通技巧和实践措施有助于提升患者和家属的满意度,促进了医患关系的良好发展。讨论:本研究结果表明,母婴科护理人员在沟通技巧和实践方面取得了一定的成效,但仍存在一些不足之处,如部分护理人员在应对突发情况时反应不及时等。因此,建议医院进一步加强护理人员的沟通技能培训,提高其应对各种情况的能力,以进一步提升母婴护理服务的质量。