简介：摘要：构建和谐医患关系是建设和谐社会的重要基础，医患关系紧张、医患矛盾突出是当下社会的重要问题，医患关系是医疗活动进行中最基本的人际关系，主要发生于医生与患者或护士与患者之间。医患关系紧张，不仅影响着医疗事业的发展，而且严重影响着社会的和谐发展。本文初步了解医患关系的含义和性质，对当下医患关系紧张产生的原因进行分析，提出构建和谐医患关系的路径。

简介：摘 要：近年来我们经常可以在媒体和新闻中看到很多医患关系不和谐的新闻，因此也一度让大家觉得医生是一个让人担心的“高危职业”。医患关系的不和谐，不仅严重的影响了医院的正常秩序和医院在老百姓心目中的口碑，而且也对医生造成了很大的心理压力，影响了医生的正常工作。而本文将围绕如何能够用科学的方法来构建和谐的医患关系，从心理机制和促进技术两个方面来展开讨论。希望能够通过这一课题的讨论，为构建和谐医患关系提出更加适合的方法。

简介：摘要：在社会的发展和进步下，提高了人们对生活以及物质的追求，尤其是在医疗行业。在新时期下，随着医疗技术的发展，医患关系也变得越来越复杂，矛盾也越来越多，这不但会影响到治疗效果，还会给我国的医疗事业发展带来很大的负面影响，所以和谐医患关系的构建是目前医疗事业中最重要的事情。而我国的医学人文精神的应用，就会对构建和谐医患关系有很大的促进作用，因此，我们有必要加强医学人文的应用。基于此，本文就针对在中国医学人文视角下，分析了规范投诉处理对构建和谐医患关系的作用。

简介：摘要：近几年，随着社会发展的迅速加快，某些方面的问题也逐渐显现。其中，医患问题是重要表现的一方面。如何加强对于医学人才自身所具备的人文素质教育以及丰富其所具备的人文底蕴，是现阶段在培养合格的一学生过程中所需要完善的方面，并且已经成为新时代的必然要求。保障人民的生命健康，国家就必须要具备一支具有强大的专业素质和高尚医德的医疗团队。这是加快构建和谐的医患关系，保障人民生命健康安全的重要要求。加强医生的医德医风建设，要解决当前存在的注重专业知识的学习而轻视医德医风的教育，要把握两者的平衡，结合医学院校自身的特点来进行一学生的人文素质方面的教育，对于传统的不合理的教育问题进行改良，并紧紧跟随国家政策，来加强医学生的人文素质教育，提升医生的人文精神，进一步促进医患关系的良好发展。

简介：摘要：在新时代发展背景下，思想道德建设成为强化职工队伍建设的主要内容之一，不仅可以树立职工队伍的使命意识和奉献精神，构建和谐医患关系，还可以有效提高社会道德基准，有利于我国构建和谐、民主社会，营造美好、健康的舆论环境，使我国成为一个文明发展大国。本文主要阐释思想道德建设在构建和谐医院中的价值。

简介：

简介：摘要：近年来医患关系日趋紧张，为了缓解医患关系做了一项相关调查。我们对此进行了问卷调查，从中发现普及医疗相关知识，能够提高患者对医疗认知。健全法律法规，发挥主流媒体作用，规范自媒体操作。加强公民思想道德建设。可以有效缓解医患关系。改善医患关系刻不容缓。

简介：【摘要】伴随着社会与时代的不断发展与进步，人们的思想意识也随之出现变化。此外由于医疗纠纷事件的不断出现的同时人们的维权意识与法律意识也不断被提高，从而导致医患之间的关系紧张感不断加重并且对医院的管理如思想政治工作的贯彻实施均产生新的机遇与挑战。因为医院是我国医疗卫生事业的重要组成部分的同时还是直接和患者及其家属产生接触关系的服务机构，为此友善和谐的医患关系有利于促进医院的可持续发展。通过强化对医院医护人员的思想政治工作来提高其思想政治建设的同时医院还应该重点关注思想政治工作的延伸并且使之发展为医院管理的关键组成部分的同时有利于构建和谐的医患关系，更加专业且高度的对医院思想政治工作的探索与发展以及进一步明确建立健全思想政治教育模式。这不但有助于促进医患关系友善和谐发展的同时还有利于医院的健康发展与进步。

简介：摘要：目的：分析手术室的护理对构建和谐护患关系的影响。方法：此次的研究对象选自我院2019年1月至2019年6月期间的患者，共有60例患者进行此次的研究，根据护理方式的不同，将这60例患者随机分为两组，即试验组与对照组，每组中的患者各为30例。对两组患者进行护患关系的研究，对照组的患者采用的是常规的护理模式，试验组的患者在常规护理的基础上采用的是手术室温馨护理，并通过问卷调查的方式，两组患者对护理方式的满意程度进行一定的比较。结果：经过不同的护理模式，对照组的常规护理与试验组的手术室温馨护理相比较，试验组的患者对护理的满意程度高于对照组。结论：经过手术室温馨护理，在一定程度上能够提升患者对护理人员的满意程度。

简介：【摘要】目的：分析手术室温馨护理模式对构建和谐护患关系有效性。方法：2020年4月-2021年4月，本院收治手术治疗患者中抽选74例，随机分组，A组手术室温馨护理，B组常规护理。结果：A组护理满意度97.30%高于B组83.78%，护患纠纷率0.00%低于B组10.81%，P＜0.05。结论：手术室温馨护理模式用于手术室护理中，可提升患者护理满意度，有利于和谐护患关系。

简介：【摘要】目的：建设患者就医良好环境，促进护患关系改善，降低护患纠纷整体发生概率。方法：积极转变传统健康教育模式与健康教育思路的，提升医护工作人员法律知识整体水平以及施教能力，这是保证法律法规相关知识进行宣教时获得良好效果的重要条件。结果：法律法规方面知识宣教的实施，能够有效减少医患纠纷，为和谐就医环境构建创造良好条件。

简介：【摘要】目的：探究分析在骨科病房构建人文关怀护理模式的护理效果。方法：从2019年1月至2021年1月我院收治的骨科患者中抽选94例，采用随机数字表法分为两组，实验组47例，接受人文关怀护理模式护理，对照组47例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者整体感觉、热心接待、精心评估、细心实施、暖心沟通等满意度评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=7.670、8.126、6.127、5.618、6.083，P

简介：摘要目的探讨综合医院临床营养护理分级培训模式的构建与实践效果。方法组建临床营养护理小组，下设核心管理组、教育培训组、质控组和联络护士组，在全院开展分级培训与实践，评价培训实施效果。结果培训前护士的临床营养知识、态度和行为分别为（66.60 ± 9.72）、（72.38 ± 5.55）和（66.87 ± 6.83）分，培训后分别为（85.06 ± 7.85）、（92.50 ± 5.10）和（88.76 ± 7.60）分，差异有统计学意义（t值为-15.520、-11.128、-12.238，P<0.01），全院患者营养风险筛查率和有风险患者营养干预率上升为100%，护士学术水平得到进一步提高。结论对护士进行临床营养护理分级培训，有利于提高护士的营养知识和技能，提升护士专科水平和学术水平，从而改善患者临床结局。

简介：摘要目的探讨综合医院临床营养护理分级培训模式的构建与实践效果。方法组建临床营养护理小组，下设核心管理组、教育培训组、质控组和联络护士组，在全院开展分级培训与实践，评价培训实施效果。结果培训前护士的临床营养知识、态度和行为分别为（66.60 ± 9.72）、（72.38 ± 5.55）和（66.87 ± 6.83）分，培训后分别为（85.06 ± 7.85）、（92.50 ± 5.10）和（88.76 ± 7.60）分，差异有统计学意义（t值为-15.520、-11.128、-12.238，P<0.01），全院患者营养风险筛查率和有风险患者营养干预率上升为100%，护士学术水平得到进一步提高。结论对护士进行临床营养护理分级培训，有利于提高护士的营养知识和技能，提升护士专科水平和学术水平，从而改善患者临床结局。

简介：

简介：摘要：医学人文精神与医患关系的和谐有着密不可分的关系，医患纠纷很多情况下就是因为人文关怀不到位所导致。我国医务工作者对于人文关怀的投入力度不高的原因有很多，医患纠纷的产生原因也有很多，本文试从人文精神着眼，综合分析了上述两个问题的主要原因，针对各项原因提出了应对方式，以启发医学从业者及管理者思考。

简介：摘要：药品开发包括药学研发和生产、药理学毒理学和临床试验等几个方面的研究，涉及不同的实验室，所有实验室都必须遵守ISO9001质量管理准则、药品注册管理办法和药品生产监督管理办法。此外，药品质量检测实验室应执行药品质量检测实验室的质量管理规定；药品生产应执行药品生产质量管理规定；药理学中的安全评价应执行非临床药品研究质量管理规定；临床试验实验室应执行药品临床试验质量管理规定以及参考技术准则类别指南。在上述准则、规则、规范和指南的基础上，实验室应建立符合自身要求的质量管理体系，从而保证药物研发的每一个环节的质量和效率。

简介：摘要：目的研究分析基于人文关怀的护理干预在和谐医患关系构建中的应用[1]。方法选择2020年1月-2021年1月到医院输液护理的100例患者，将其随机分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用人文关怀护理，比较两组护理投诉发生率及护理满意度。结果通过对比，观察组在护理投诉发生率上低于对照组，在护理满意度上高于对照组，两组间存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对于医院护理中在常规护理基础上加强人文关怀护理[2]，能够有效减少护患纠纷，提高护理满意度，降低投诉率，临床应用效果良好，可推荐运用。

简介：摘要目的构建以岗位胜任力为导向的、基于工作场所的住院医师规范化培训出科考核评价体系，提高培训质量和住院医师执业胜任力。方法选取2018年6月至2019年10月在嵊州市人民医院进行规范化培训的住院医师及其带教老师、教学秘书为研究对象，收集、分析科室住院医师规范化培训出科考核情况，讨论、实施并确定基于工作场所为基础的考核模式（WPBA）的出科考核评价体系。结果住院医师对迷你临床演练评估（mini-CEX）评价满意率为86.96%（60/69）；住院医师认为最能反映临床诊疗能力的、最能提升临床诊疗能力的出科考核方式均为出科病例答辩，分别为70.37%（19/27）、66.67%（18/27）。有56.52%（13/23）的带教老师建议实施病例分析、病例报告；带教老师对病例答辩评价较好，对出科理论和技能考核评价较低；实施过病例导向讨论（CbD）的住院医师对该项目很认同。结论由日常综合评分、科室出科理论考试与技能考核、mini-CEX、科教科出科理论及技能考核、出科病例答辩、CbD、360°评估等7个方面组成的基于WPBA的出科考核评价体系，得到了住院医院规范化培训学员及教师的认同，具有可操作性，也取得了一定的效果。

简介：摘要目的筛选原发胶质母细胞瘤放化疗敏感性相关基因，基于相关基因构建原发胶质母细胞瘤患者的预后预测模型并验证。方法回顾性分析中国脑胶质瘤基因组图谱计划(CGGA)2019数据库(102例，试验组)和CGGA数据库(54例，验证组)中术后接受规范放化疗的原发胶质母细胞瘤患者的临床资料及转录组测序数据。在试验组中筛选长生存期亚组(≥18个月，49例)与短生存期亚组(≤9个月，22例)患者的差异基因，进一步将患者的年龄、肿瘤异柠檬酸脱氢酶(IDH)突变状态、染色体1p/19q共缺失状态、O6-甲基鸟嘌呤DNA甲基转移酶(MGMT)启动子区甲基化状态以及差异基因均纳入多因素Cox回归分析，筛选其中为独立预后因素的目标差异基因，取其风险比的自然对数作为各基因相应的系数，计算预后风险评分。采用单因素和多因素Cox回归分析法评估预后风险评分是否为独立预后因素；采用Kaplan-Meier法绘制生存曲线，log-rank检验比较高风险组(预后风险评分>0分)与低风险组(预后风险评分≤0分)患者生存期的差异。通过Pearson相关性分析筛选与风险评分呈正相关的基因，并对其进行功能富集分析。结果试验组中，长生存期亚组与短生存期亚组患者的性别、年龄、肿瘤切除程度、IDH突变状态、染色体1p/19q缺失状态以及MGMT启动子甲基化状态的差异均无统计学意义(均P>0.05)。长生存期亚组与短生存期亚组比较，9个基因表达量显著升高(均P<0.05)，28个基因表达量显著降低(均P<0.05)。采用多因素Cox回归分析法筛选出4个目标差异基因，分别为AKR1C1(HR＝0.910，95%CI：0.850～0.974，P＝0.006)、CPZ(HR＝0.947，95%CI：0.898～0.999，P＝0.044)、HIST1H3H(HR＝1.299，95%CI：1.025～1.647，P＝0.031)以及TBX5(HR＝1.104，95%CI：1.034～1.179，P＝0.003)，其对应的预测模型中的系数分别为-0.0947、-0.0547、0.2624、0.0994。试验组和验证组中，预后风险评分(高风险)均为预后的独立危险因素(试验组中，HR＝2.407，95%CI：1.470～3.939，P<0.001；验证组中，HR＝2.054，95%CI：1.101～3.830，P＝0.024)。试验组和验证组中，高风险亚组(分别为51、22例)患者的总生存期均比低风险亚组(分别为51例、32例)短，差异均有统计学意义(均P<0.05)。功能富集分析结果显示，在试验组与验证组中，与预后风险评分正相关的基因更多地富集在细胞增殖、基因表观遗传学调控、DNA修复及核因子κB信号通路的激活等生物学功能上。结论基于放化疗敏感性相关基因AKR1C1、CPZ、HIST1H3H以及TBX5构建的预后预测模型或可用于预测原发胶质母细胞瘤患者的预后。