简介：摘要牙科恐惧症,是由于病人对牙科诊断、治疗过程的恐惧而出现的紧张、烦躁的心理状况。本文首先对牙科恐惧症形成的原因及其危害进行了分析，进而探讨了对牙科恐惧症患者修复治疗的护理干预，主要包括对病人主观上的干预、治疗时的干预及医源性上的干预等三个方面。

简介：摘要：目的：探讨儿童牙科恐惧症心理干预的临床疗效。方法：研究对象为100例有恐惧心理的患儿，随机分为观察组及对照组，每组各50例，两组均给于常规护理干预措施，观察组在此基础上给予心理护理干预措施，比较分析两组患儿儿童畏惧调查量表-牙科分量表（CFSS-DS）结果。结果：对照组常规护理干预前后CFSS-DS无明显改变，观察组辅以心理护理干预措施后CFSS-DS显著降低，优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对牙科恐惧症患儿实施心理护理干预，可降低患儿恐惧程度，使其顺利完成治疗，其效果确切，值得牙科治疗中推广应用。

简介：【摘要】目的 分析护理干预对儿童牙科恐惧症的影响。方法 我院从2022年11月-2023年11月中，抽取42例牙科恐惧症儿童，作为此次实验对象，比较分析护理前后的恐惧程度、面部表情与疼痛情况。结果 护理后，儿童ong-Baker、VAS评分以及CDAS评分都显著改善，与护理前比较，有统计学意义（P<0.05）。结论 对牙科恐惧症患儿，进行护理干预，能够在面部表情以及疼痛程度的同时，减轻恐惧程度，为后续治疗工作的开展提供条件。

简介：跌倒恐惧症（failaphobia），Tideiksaar和Kay于1986年提出跌倒恐惧症的概念。跌倒恐惧症是指一个人因恐惧跌倒而导致他不敢进行任何可能会跌倒的活动，若尝试去做这些活动，则可能会出现惊慌失措、焦虑、眩晕、心悸等症状。老年人一旦曾经历过跌倒，除了造成机体伤害外，亦会让老年人出现心理恐惧，从而自行减少各种活动机会，减少外出与人交往，

简介：

简介：摘要目的针对拔牙患者拥有的牙科恐惧症采取全程护理手段具有的效果。方法将2018年2月-2019年2月由于不同原因需要进行拔牙治疗并同时拥有恐惧症的患者140例成为本次实验的目标，随机将140例患者分成对照组（n=70）和实验组（n=70），两组患者均利用牙科恐惧统计表SDAI测定恐惧程度。对照组的护理方式采用日常护理方式，实验组的护理方式采取全程护理方式，将两组患者护理后通过牙科恐惧统计量表SDAI的评分值进行比较。结果实验组采取的全程护理方式降低了患者的恐惧心理，实验组评分明显低于对照组（P＜0.05）。结论全程护理方式能够显著缓解患者的恐惧情绪，使患者的依从性加大从而进行有效的治疗。因此，护理工作中可以普遍使用全程护理干预手段。

简介：摘要目的通过对260例儿童在牙科治疗中的临床情况，讨论和分析心理干预是否对儿童的牙科恐惧症起到了切实的缓解效果。方法选取260例比较具有典型性的儿童牙科诊治病例，随机分成两组，一组为操作组，此组进行必要的心理干预，另一组为对比组，此组除了治疗外不进行其他会影响儿童心理的指导和操作，两组分别完成治疗之后，对儿童的情况作出准确的评价，以此为标准观察两组儿童是否出现明显反差，进而讨论心理干预在临床上的实际作用。结果操作组与对照组的儿童相比，经心理干预之后面部表情普遍更加缓和，哭闹等不配合治疗的行为减少，其他行为也更加相对安静，配合医务人员的情况较好，而对照组的儿童大部分一直哭闹，给医务人员造成了较大的困难，经数据统计分析，两组差异十分显著，心理干预的确对儿童起到了很大的作用。结论心理干预能有效地使儿童更加接受医务人员的治疗，改善儿童的态度，减少儿童诊治时的恐惧感。

简介：摘要目的探讨人文关怀护理在口腔治疗中对减轻患者牙科恐惧症的作用。方法选取2013年4月至2014年4月在口腔修复科入院就诊的总数为50例牙科恐惧症的患者作为研究对象，在口腔修复诊疗过程中配合实施人文关怀护理，同时以Venham临床焦虑及合作行为级别作为主要参考指标。结果在实施人文关怀护理后前，调查中的50例患者的Venham级数差异具有统计学意义（P<O．01）。结论在口腔治疗中，实施人文关怀护理对减轻患者的牙科恐惧症具有积极作用。

简介：摘要目的通过对260例患者在牙科治疗中的临床情况，讨论和分析心理干预是否对患者的牙科恐惧症起到了切实的缓解效果。方法选取260例比较具有典型性的牙科诊治病例，随机分成两组，一组为操作组，此组进行必要的心理干预，另一组为对比组，此组除了治疗外不进行其他会影响患者心理的指导和操作，两组分别完成治疗之后，对患者的就诊行为接受程度作出准确的评价。结果操作组患者的就诊行为接受程度显著高于对比组患者，组间数据比较差异明显，P<0.05存在统计学意义。结论心理干预能有效地使患者更加接受医务人员的治疗，改善患者的态度，减少患者诊治时的恐惧感。

简介：摘要目的探讨在口腔治疗临床护理工作中实施人文关怀护理对减轻患者恐惧的作用。方法选择2011年10月至2012年9月在口腔内、外科就诊的有牙科恐惧症的患者43例,在口腔诊疗过程中配合实施人文关怀护理。结果43例患者在实施人文关怀护理前后,Venham临床焦虑及合作行为级别差异有统计学意义(P<0.01)。结论在口腔诊疗过程中配合实施人文护理对减轻患者的恐惧有积极作用。

简介：【摘要】目的：分析牙科恐惧症用人文关怀护理的价值。方法：随机选取2022年2月-4月本院未开展人文关怀护理工作期间接诊的牙科恐惧症患儿1000名为对照组，2022年5月-8月本院开展人文关怀护理工作期间接诊的牙科恐惧症患儿1000名为试验组。对比护理质量等指标。结果：关于Venham分级结果：试验组的数据比对照组好（P＜0.05）。关于护理质量：试验组数据（98.49±1.25）分，和对照组数据（91。02±2.68）分相比更高（P＜0.05）。结论：牙科恐惧症用人文关怀护理，体征与症状缓解更为迅速，护理质量提升更加明显。

简介：摘要：目的：分析七氟烷吸入麻醉在牙科恐惧症儿童口腔治疗中的应用效果。方法：将80例牙科恐惧症儿童患者进行分组研究，两组人数相同。结果：对比两组患者干预后意识恢复、消失时间和睫毛反射消失时间明显观察组更为优秀，P＜0.05。结论：牙科恐惧症儿童口腔治疗中七氟烷吸入麻醉属于一种科学有效的治疗措施，还可减少患者不良反应的发生率。

简介：  摘要：目的  探讨西宁地区笑气/氧气吸入镇静技术辅助儿童牙科恐惧症临床诊疗中的疗效。 方法  选择2019年8月-2021年8月来青海红十字医院儿童口腔科就诊，有紧张恐惧情绪，无法完成常规条件下口腔治疗的长期居住于西宁的患儿68例，随机分为观察组和对照组，每组34例。观察组为患儿在应用笑气/氧气吸入镇静技术下进行口腔治疗。对照组为患儿在心理行为诱导下进行口腔治疗。对比两组患儿临床疗效及就诊行为改善程度。结果  两组患儿治疗有效率分别为88.25%和61.76%，差异有统计学意义。（p

简介：“午饭恐惧症”是指一些上班族在单位没有食堂的情况下，中午要在外面吃饭，但到了快要吃饭的时候，好多人便在心里开始恐慌：不知道中午吃什么，不知道跟谁一起吃，不知道等会儿同事出去吃饭时会不会叫自己，不知道今天中午自己会不会落单……每每中午，不少私企人员、外企人员、公务员都在感叹：“今天中午我要吃什么？我要和谁一起吃……”

简介：摘要目的探究恐惧症的护理措施及效果。方法抽选我院收治的12例恐惧症患者，对其实施综合护理措施，观察效果。结果12例恐惧症患者经综合护理干预后，均能够克服社交恐怖、学习社交技巧、恢复角色功能；护理满意度达100%。结论综合护理干预能够提高恐惧症的治疗效果，帮助患者克服恐惧情绪，建立正性自我概念，恢复人际关系，改善社会功能，提高护理满意度，具有重大价值。

简介：摘要目的讨论恐惧症(恐怖症)患者的护理。方法配合治疗进行护理。结论解释性的心理治疗，以解脱患者的精神负担使患者对疾病有正确的认知态度，增强与疾病作斗争的信心。配合药物治疗，如给氯硝西泮或阿普唑伦，使肌肉松弛或紧张减轻。

简介：摘要目的研究四手操作联合心理护理干预对缓解牙科恐惧症的影响。方法随机选取2016年4-6月间于我院接受牙科治疗的患者450例，采用随机抽签的方式将患者分为A、B、C三组，每组150例，A组采用四手操作联合心理护理干预，B组采用普通牙科手术但进行心理护理干预，C组接受普通牙科手术且无心理护理干预。观察对比三组的牙科恐惧症程度，并对三组患者的耐受度进行分类。结果三组患者在治疗前后牙科恐惧症均有所缓解，其中A组改善最明显；同一组中治疗前后的牙科恐惧变化也存在统计学意义（P＜0.05）；A组患者治疗耐受度与B组、C组相比均存在统计学意义（P＜0.05）。结论四手操作联合心理护理干预能够缓解患者的牙科恐惧症，同时提高患者的治疗耐受度，值得临床推广。

简介：

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简介：“陈医生，我害怕去上班，一想到上班的事，就全身紧张，手脚出汗，心跳加快，有时候手脚都麻麻的……现在我呆在家里，什么事都不想干。”“做其它事情时，也有这种担心吗？”“其它方面会好很多……交朋友什么都正常。但我觉得其它东西跟上班的事比起来，一点都不重要，一点意思都没有。