学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要在现代社会中,只有相关因素匹配和各种政策配套,医院后勤保障管理才能有效地推进。只有以服务作为后勤的核心竞争力,着力于挖掘患者和临床一线的潜在需求,才能创造更多的价值。本文首先概述了医院后勤服务管理存在的问题,然后论述了如何构建研究医院后勤服务中的社会化改革体系。

  • 标签: 研究型医院 后勤服务 社会化管理 服务理念
  • 简介:目的探讨个案管理模式在2糖尿病患者健康管理中的效果。方法按照病区将内分泌病房患者分为2组,每组76例,1个病区为试验组,对其进行个案管理;1个病区为对照组,采用常规健康管理。在干预前后用自我管理能力调查问卷对患者进行调查,并检测空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白。结果干预后,试验组自我管理中饮食控制、足部护理、高低血糖处理维度得分高于对照组(P〈0.05),而运动管理和药物监测维度得分及自我管理总分差异无统计学意义(P〉0.05)。干预后,试验组患者的空腹和餐后2h血糖低于对照组(P〈0.05),两组糖化血红蛋白差异无统计学意义(P〉0.05)。结论通过个案管理模式对2糖尿病患者进行健康管理,可以提高糖尿病患者饮食控制、足部护理和高低血糖处理的自我管理能力,有助于控制其糖代谢指标。

  • 标签: 糖尿病 2型 健康教育 个案管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要医学专业研究生教育要求培养临床实践和科研能力相结合的高级医学人才,本文提出通过培养基本科研能力、选择和研究合适的课题、加强导师的主导作用等方式,来提高胸心外科专业研究生的科研能力。

  • 标签: 胸心外科 专业型研究生 科研能力 培养
  • 简介:摘要药理学是医药类专业中的重要课程之一,通过对药理学的学习,能够使医学生对相关的药理性作用有充分的了解,从而提升其日后合理应用药物的能力。由于近几年医药类人才需求增多,招生规模扩大,很多学校都出现了教师少而学生多的现象,因此广泛采用合班的形式进行统一授课。而在大班级性质下的药理学讲课过程中,教师受诸多因素的影响,其教学效率和教学效果难以得到有效保证。本篇文章展开了对引领教学法在药理学合班课教学中的分析,主要对引领教学法在药理学合班课程教学中的实践进行深入分析,同时对引领教学法在药理学合班课程教学中的创新性进行研究

  • 标签: 引领型教学 药理学合班 课程教学
  • 简介:摘要在对传统《中药学》教学模式进行改革尝试后发现,将部分现代化教学手段与实践教学、网络教学相结合,建立拓展性教学模式,具有一定的改革成效。

  • 标签:
  • 简介:摘要在现代社会,随着经济全球化的加快,世界人才需求的标准发生重大的变化,逐渐有单一性人才需求发展为应用人才,要求现代高校培养的学生不仅具有专业知识,还要具有专业技能,促使学生“专业”朝着“专长”发展。在当前职业教育中,实行工学结合的人才培养模式是促使职业教育发展的关键步骤,也是满足现代水需求的重要举措。文章主要以医学院检验技术的人才培养为研究对象,分析当前医学院人才培养的问题,针对问题,提出建设“工学结合+人才培养”结合的基本体系,尝试提出培养应用人才实践能力的对策,为现代医学检验技术输送高素质的人才。

  • 标签: 医学检验技术 工学结合 人才培养
  • 简介:摘要我国老年人口存在总数多、增长速度快、空巢家庭比例增高、老年患病率高、社会养老基础薄弱等特点,在这种社会背景下我国逐渐出现了医养结合模式,并且在长期的发展中不断完善与优化医养结合方式。从我国颁布的相关文件可以发现我国越来越重视老年人的护理康复服务,但是目前我国医养结合长期护理现状中存在各种各样的问题。介于此,本文在分析医养结合相关概念的基础上分析目前医养结合长期护理的现状以及主要的工作内容,希望能够为促进我国的医养结合长期护理提供有价值的理论参考。

  • 标签: 医养结合型 长期护理 养老模式
  • 简介:[目的]探讨体验式学习在2糖尿病病人胰岛素注射技能教育中的应用效果。[方法]便利抽取既往未注射过胰岛素的2糖尿病病人400例,按入院时间分为对照组和干预组各200例,对照组采用常规教育方式进行住院期间及出院后糖尿病及胰岛素注射技能教育,干预组在此基础上进行体验式学习。比较两组出院时及出院6个月后糖化血红蛋白值(HbA1c)、胰岛素笔注射技能得分、病人胰岛素注射部位的疼痛评分。[结果]两组病人出院后6个月HbA1c、胰岛素注射技能得分、胰岛素注射部位疼痛评分比较差异均有统计学意义(P=0.000)。[结论]体验式学习能提高2糖尿病病人胰岛素注射技能、降低胰岛素注射的疼痛感,有效降低HbA1c水平。

  • 标签: 2型糖尿病 体验式学习 胰岛素 注射技能 糖化血红蛋白
  • 简介:党的十八大提出要把我们党建设成为一个学习、服务、创新型的马克思主义执政党的“三”政党建设任务。作为基层党组织,如何紧紧围绕党中央要求,扎实推进基层服务党组织建设,不断增强服务意识,改进服务作风,提高服务能力,就成为摆在我们卫生计生单位党组织与党务工作者面前、需要认真学习思考与亟待探索践行的一个重要的理论与实践问题。

  • 标签: 党组织建设 服务型 学习型 马克思主义 基层党组织 党务工作者
  • 简介:目的分析非ST段抬高急性冠脉综合征(NSTE-ACS)患者中医证特点,探讨不同中医证患者冠状动脉病变积分差异。方法选取80例非ST段抬高急性冠脉综合征患者为研究对象,对其进行中医辨证分,比较各证患者冠状动脉Gensini积分和病变支数。结果80例患者中,痰浊内阻患者26例,占33.12%;心血瘀阻患者15例,占18.62%;痰浊内阻患者中3支冠脉病变患者比例最高,占65.4%;不同证患者3支病变比例差异有统计学意义(P<0.05)。中医辨证发现,实证患者53例,虚证患者27例;实证与虚证患者冠脉病变Gensini积分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。痰浊内阻患者冠脉病变积分最高,心肾阳虚患者次之;不同证患者冠脉病变积分比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论STE-ACS患者中医证与冠状动脉Gensini积分存在一定的关系。痰浊内阻NSTE-ACS患者3支以上病变较多见,病情重,是胸痹心痛的危险证,心梗风险最高,需谨慎对待。

  • 标签: 非ST段抬高型急性冠脉综合征 中医证型 冠状动脉Gensini积分
  • 简介:摘要目的观察和分析超敏C反应蛋白检测在进展脑卒中患者的疾病诊断中的实践效果。方法选择我院在2013年2月至2013年9月收治的58例进展脑卒中患者为研究对象,将58例进展脑卒中患者分为实验组,选择同期在我院进行体检的58例健康者作为对照组,采用放射免疫吸附法对两组患者的超敏C反应蛋白进行检测,根据患者超敏C反应蛋白的检测情况进行比较与分析。结果实验组患者的超敏C反应蛋白水平远高于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论在我国今后的进展脑卒中患者临床诊断过程中,医护人员应对患者的超敏C反应蛋白进行检测,以此正确判定患者的疾病症状,提高患者的康复几率。

  • 标签: 超敏C反应蛋白检测 进展型脑卒中患者 临床诊断
  • 简介:目的比较痉挛脑瘫儿童与普通儿童口腔共鸣的差异,探讨痉挛脑瘫儿童KI腔共鸣异常的特征。方法以学龄前痉挛脑瘫儿童和普通儿童各15例为实验对象,采用实时言语测量仪采集提取两组儿童/a/、/i/、/u/发音平稳段的第一、二共振峰(F1、F2),进行比较分析。结果两组儿童/a/F1、/a/F2比较无显著性差异(P〉0.05);/i/F,有显著性差异(P〈0.05);/i/F2有极显著性差异(P〈0.01);/u/F1无显著性差异(P〉0.05);/u/F2具有显著差异(P〈0.05)。结论痉挛脑瘫儿童易出现口腔共鸣障碍,其主要表现为后位聚焦;/i/F2、/u/F2值可为脑瘫患儿口腔共鸣障碍的评估诊断提供参考。

  • 标签: 痉挛型脑瘫儿童 口腔共鸣
  • 简介:胆道闭锁(Biliaryatresia,BA)是一种由于进行性胆道系统炎症及胆道纤维化导致肝外胆管阻塞并以梗阻性黄疸为主要临床表现的新生儿罕见疾病。其发病机制仍未完全明确,发病率在成活新生儿中约1/5000—1/18000,如未能得到及时有效治疗,

  • 标签: 胆道闭锁 手术治疗 Ⅲ型 肝外胆管阻塞 梗阻性黄疸 罕见疾病