简介:摘要医院感染是一个全球性的难题,肿瘤科化疗病人院内感染发生率较普通科室的病人高1。导致其发生院内感染的因素很多,陪人数量的多少是其中一个影响因素,通过分析肿瘤科陪人数量多的原因与其影响作用,对化疗病区陪人管理采取了一系列措施。从而有效控制陪人数量和质量,减少院内交叉感染的机会,促进病人康复。
简介:摘要目的调查研究住院老年人跌倒高危因素及陪人管理模式。方法调查2009年7月至2011年8月65岁及以上的我院干部科老年人,运用访谈、观察和查阅病历的方法收集资料。结果通过临床观察与实例,老年患者跌倒是由多种因素造成,主要包括生理和病理及心理三大块。结论由于我院干部病区老年人的特点大多都是高龄的离休老年人,2009年7月到2011年8月在病区跌倒的病人都有个共性为肢体协调能力差,需要辅助工具行走的老年人,且这类老人摔倒之后损伤程度最大。而这类老人均有陪人陪护但依然无法避免。仔细深究病区陪人管理模式存在缺陷。所以本文着重探讨老年人跌倒的高危因素及陪人管理模式,应加强预防老人跌倒的措施,从而提高护理质量及整个医疗安全,减少病区老年人跌倒发生率。
简介:摘要目的探讨护士与家属沟通在新生儿无陪人病区中的应用及沟通技巧。方法选取2014年10月~2015年10月医院诊治的100例无陪人病区新生儿及家长资料进行分析,采用随机对照方法将新生儿家长分为对照组和实验组,对照组新生儿家长进行简单的沟通、交流,实验组新生儿家长进行针对性的沟通,比较两组家属负性情绪变化情况。结果两组护理前SDS、SAS评分差异不显著(P>0.05);实验组护理后抑郁评分、焦虑评分,显著低于对照组(P<0.05)。结论新生儿的无陪人病区护士应该与家属进行积极有效的沟通,沟通时应该注意沟通技巧,消除家属的负性情绪,提高新生儿治疗依从性。
简介:摘要目的新生儿无陪人病房实习生带教方法及其应用效果。方法将6O名护理临床实习学生随机分为两组,实验组,60名;对照组,60名。对照组所采用的方法是传统带教法,实验组采用的方法是新生儿无陪人病房实习生带教方法。课程结束后评价教学效果。结果实验组的操作技能考核成绩明显优于对照组,与对照组相比较,具有显著性差异,有统计学意义(P<0.05)。对实习生进行问卷调查,对自己的能力进行评价,评价内容包括有提高个人素质、能够胜任新生儿无陪人病房工作,提高了临床实践能力,能够独立处理好新生儿急性病变。实验组对各项评价肯定的例数均超过对照组。结论采用我科制定的新生儿无陪人病房实习生带教法进行儿科护理带教有利于护生沟通能力、操作技能、临床能力的培养。
简介:【摘要】目的:探究分析基于无陪人护理方式应用于肝胆胰脾外科病区中的效果及其价值。方法:在2021年1月到2022年1月期间本院肝胆胰脾外科病区收治的患者合计100例纳入观察对象,随机将其均分为对照组和观察组,对照组开展常规护理,观察组则施行基于无陪人护理方式,对比两组患者的住院情况、恢复情况、护理满意度。结果:观察组患者接受相关护理后,排气时间、下床活动时间、住院时间均显著短于对照组,恢复有效率和护理满意度均显著更高,差异存在统计学意义(p<0.05)。结论:基于无陪人护理方式应用于肝胆胰脾外科病区中的效果十分突出,有利于促进患者的康复、提高患者的预后,值得推广。
简介:摘要:目的:分析全程陪检信息系统对医院陪检工作的优化与实践。方法:以住院患者各项检查项目预约工作为主要分析内容,并应用全程陪检信息系统开展该项工作,开展服务的过程中做到全过程服务,包括检查申请单的开具、检查预约、相关信息的告知、检查过程的陪伴等,落实全过程的管理和服务。结果:全程陪检信息系统的应用,促进了陪检流程的优化;同时患者检查过程中落实的全程陪伴服务,患者诊疗过程中开展了分时段模式,提高了整体检查效率。结论:全程陪检信息系统的应用,不仅保障了护理的安全性,还提高了患者的安全,促进了以患者为中心服务理念的落实,有利于和谐医患关系的建立。
简介:摘要护理服务部是新护理管理模式下诞生的一支为临床一线护理提供方便快捷安全的支持组织,通过综合分析,以期在医院护理管理中引进和大力推广。