简介:摘要目的分析养老院里的养老对象的级别照护与照护服务需求的一致性,探讨准确客观的老年人照护的护理等级评定方法。方法对160例等级照护的照护对象按医嘱照护分级、标准照护分级及Barthel指数分级法,分为自理(一般照护)、介助(半照护)、介护(全照护)三个级别,对不同分级法的差异进行比较。结果医嘱照护分级与标准照护分级、Barthel指数分级比较,差异有显著性意义(均P<0.01),标准照护分级与Barthel指数分级比较,有差异但无显著性意义(P>0.05)。结论医嘱分级法与中老年人的实际需求有比较大的差距,在改进措施(增加医护人员、改善客观条件)的同时,将Barthel指数分级法作为标准分级的补充替代医嘱分级法,可以最大限度地满足中老年人的养护需求。
简介:摘要目的分析孕前检查对象潜在危险因素接触水平及妊娠结局相关影响因素。方法对某地区2014年1月至12月参加孕前优生健康检查的325名对计划妊娠夫妇进行随访调查,包括潜在危险因素接触情况及妊娠结局情况。结果随访对象有效共292对,共有246名妻子怀孕,妊娠率为84.2%(246/292),其中怀孕后危险因素接触水平明显低于怀孕前,比较差异显著(P<0.05);合计不良妊娠结局率为14.2%(35/246),随访人员在年龄(以妻子为准)和接触有害物质方面均存在显著差异(P<0.05)。结论孕前检查能够筛查出高危人群,通过对妊娠夫妇潜在危险因素接触进行控制,有助于减少不良妊娠结局的发生。
简介:摘要目的探讨健康教育对产妇的身体康复、心理及成功母乳喂养的影响.方法对2012年4月~12月在我院产科分娩的286例产妇进行健康教育护理.结果通过健康教育的实施、调查,产妇普遍认为收益较大获得产妇恢复的相关知识,为她们解除了负面情绪,给予了心理支持及掌握了新生儿哺乳的正确方法、基础护理的相关知识,受到了好评.结论产后健康教育是产妇康复、成功实施母乳喂养的保障,促进了医患关系.
简介:摘要目的对SBAR床边交接程序在临床中的应用与效果进行分析研究。方法选取我院急诊重症监护病室收治的480例进行抢救治疗的重症监护患者,随机分为两组,对照组按照常规交接班模式进行护理交接班管理,观察组根据SBAR床边交接程序,构建急诊重症监护室交班制度,对于护理交接班进行规范管理,观察对比两组患者的护理交接班管理效果。结果对照组患者输液脱出及渗漏、压疮等不良护理事件的发生率约为7%;观察组患者输液脱出及渗漏、压疮等不良护理事件发生率为1%,两组对比差异突出,观察组患者的护理交接班管理效果明显比对照组好,P<0.05。结论SBAR床边交接程序在临床中的应用,能够有效避免不良护理事件发生,提高患者的护理质量与满意度,值得临床推广和应用。
简介:摘要本文记录了一例非医师行医的行政处罚案件,通过回顾送达过程,探讨分析行政执法文书的送达程序及送达方式,并提出优化送达方式的几点建议。