简介：摘要在小学音乐教学过程，为保障音乐教学质量，教师应该结合有效教学模式，积极构建高效的教学课堂，以帮助学生提高学习兴趣与能力。本文基于有效教学实践，对其教学有效性策略进行了进一步分析，希望分析能够为相关教学工作开展提供有效参考。

简介：摘要随着社会的不断发展，信息化程度的不断加深，人们对眼视光技术服务的需求不断加大，但是分析现阶段我国的眼视光还处在起步发展阶段，并且我国的验光配镜的专业人才也非常短缺，所以促进课程开发，不断促进眼视光技术专业学生专业技能操作水平的提升是关键。近年来，广大高校对于眼视光技术专业的实践教学越来越重视，并且也积极开展了一系列的教学改革，但是还存在一些现实问题亟待解决。本研究针对眼视光技术专业开设综合实训课程的实践展开了一系列的探究，首先分析了当前眼视光技术专业开设综合实训课程存在的问题，然后分析了如何促进眼视光技术专业综合实训课程的实践。

简介：

简介：摘要目的中高职衔接护理专业的基础临床综合课程的教学改革实践的效果评价。方法以本校2016级中高职衔接护理专业的45名学生为教改组，以本校2014级中高职衔接护理专业的45名学生为传统教学组，两组学生入学成绩无显著差异；以循环系统疾病的基础和临床知识为内容，传统教学组按五门独立课程教学，教改组以自行开发的疾病为核心的综合课程并采用教师团队的方式教学。以教学课时量和考试成绩来比较评价效果。结果（1）相同的知识内容，教改组所需要的课时量比传统教学组减少30%；（2）两组学生的考试总分、综合知识和案例分析教改组均高于传统组，有显著性差异（P<0.05）。结论在中高职衔接护理专业，使用以疾病为中心的基础临床综合课程的教学法与传统教学相比较，效率更高，效果更好。

简介：摘要加强外科学的精品课程建设意义在于，提高医学院师生之间的沟通交流频率，通过以教促学，培养学生自主学习能力，最终提高医学院学生的综合素养能力。因此，必须加强师资队伍的建设力度，建立制度化、规范化的教学课堂体系，并开展教学整改、研讨工作，以提高医学生的综合素质为教学工作的重心。本文将对如何建设精品课程展开论述，并提出几点具有可行性的教学策略。

简介：摘要民族音乐是各个民族文化的重要组成部分，也是各个民族发展的优秀文化成果，具有鲜明的民族文化特色。在民族音乐的发展过程当中，认同是一种音乐带来的重要情绪体验。

简介：摘要在临床疾病的处理中，特别是危、急、重证，常规处理无效或者效果差者，我们尤其需要全面的，从患者的生活环境，饮食习惯、情志起居、运动状况等整体的因素去认识、治疗疾病，调养身体，以促早日康复。

简介：摘要电影音乐一直是人们津津乐道的话题之一，其在电影中广泛的运用更是成为业内不可小觑的一个专业命题。自从进入有声电影时代，电影音乐历经多次创新，逐渐由边缘化的地位向电影主体地位前进。这一曾经被人们忽视的电影听觉元素正越来越发挥出其不可替代的艺术价值，本文就将结合具体案例，浅析其在电影艺术中的独特魅力。

简介：摘要肩周炎是临床上一种常见病，好发于中老年人，俗称“五十肩”。由于其临床表现主要以肩周疼痛，肩关节活动障碍为主，故又称“冻结肩”。通过采用关节松动术与超短波、针灸、自我锻炼相结合的综合疗法给予治疗，取得了良好的治疗效果。

简介：摘要为了探讨分析综合护理干预对于预防ICU综合征的实际应用效果，本文选取我院2017年1月至2017年12月期间收治的80例住院时间不足1周的ICU患者作为研究对象，按照奇偶顺序将其分为对照组和试验组，每组各40例ICU患者。对照组ICU患者采用常规护理措施，试验组ICU患者采用综合护理干预措施，观察两组患者的ICU综合征发生率和护理满意度。结果显示试验组患者的ICU综合征发生率为27.5%，对照组患者的ICU综合征发生率为65.0%，差异具有统计学意义（P<0.05）；试验组患者对护理工作的满意度为92.5%，对照组患者对护理工作的满意度为72.5%，差异具有统计学意义（P<0.05）。这表明在ICU患者采用综合护理干预措施，可以有效降低患者ICU综合征的发生几率，提高患者对于护理工作的满意度，有助于患者疾病的治疗和构建和谐的护患关系。

简介：摘要本文通过搜集整理王阳明的著作以及心学的相关资料，根据心理学的原理，总结阳明心学的心理学体系感知觉观的理论及思想。

简介：摘要目的急诊留观病人健康教育模式以及效果探讨。方法将我院急诊科2016年6月-2017年12月所收治的260例急诊留观患儿作为研究对象，将患者随机分成2组，分别为对照组和观察组，每组各130例，对照组结合患儿病情进行针对性的健康教育模式；而观察组患者则实施全程护理健康教育模式，对比两组效果。结果观察组患儿家属健康教育满意程度为96.15%，明显的高于对照组患儿家属的84.62%，组间对比数据差异显著具有统计学意义P<0.05。健康教育后观察组明显优于对照组，组间对比数据差异显著具有统计学意义P<0.05。结论急诊留观病人健康教育模式可以以全程护理健康教育模式为主，通过全面健康教育来提高患儿及其家属健康教育认知程度、满意度。

简介：摘要目的研究分析老年护理病房代谢综合征患者综合干预的临床效果。方法此次研究的对象是选择我院2017年1月～2017年12月收治的94例病房代谢综合征患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为对照组和护理组，每组患者47例，对照组给予常规的健康教育等护理干预，护理组给予比较综合的护理干预，比较护理干预前后两组患者的认知水平、自我管理水平以及患者的各项生命指标。结果两组患者的认知水平、自我管理水平、遵医嘱行为以及患者的各项生命指标在干预前，P>0.05，无显著差异，无统计学意义，在干预后两组比较，P<0.05，差异性显著，具有统计学意义。结论经过综合干预病房代谢综合征患者提高了认知水平、自我管理水平、遵医嘱行为，改善了了代谢功能，提高了生活质量，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的探析综合护理干预措施对ICU综合征的预防价值。方法择取2017年4月至2018年4月我院ICU收治的88例患者，随机将所选患者分成对照组和研究组，对照组44例患者行以常规护理，研究组44例患者行以综合护理干预措施，对两组患者的ICU综合征及护理满意度进行对比分析。结果研究组ICU综合征发生率为29.85%，对照组ICU综合征发生率为75.00%，研究组ICU综合征发生率明显低于对照组（P<0.05）；研究组护理总满意度为95.45%，对照组护理总满意度为59.09%，研究组护理总满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论综合护理干预措施对ICU综合征有预防作用，可以使患者更加满意和认可临床护理服务，临床价值显著。

简介：摘要音乐医疗法是一新兴医学，它在中医领域的应用理论基础是阴阳五行学说，阴阳平衡。音乐是一种和合之气，起到“阴平阳秘”的作用。中国传统中医理论中，五脏的相互作用可以影响五音的相互运作，五音的相互运作可以调节五脏的相互作用，二者相辅相成，音乐搭配中医在中国古代已成为一种重要疗法，同时在现代科学也是一种重要的养生保健和治疗方法。

简介：摘要本文主要从三个方面针对《周易》哲学观对中医辩证论治的影响进行深入细致的探讨和分析，这三个方面的主要内容包括《周易》所涉及的整体观、运动（变易）观、阴阳平衡观，生动具体的展现出《周易》哲学观对中医辨证论治所产生的一系列相应影响，特别是在方法和原则方面的重要作用和深入影响。

简介：摘要以问题为导向的教学方法(Problem-BasedLearning，PBL)是一种以学生为中心的教育方式，该教学模式给教师及学生都提出新的更高的要求，本文结合我校情况，针对医学基础教育课程中PBL教学方法进行探索与总结。

简介：摘要产后康复关系到妇女一生的健康，因为自妊娠开始，孕妇身体各部位为适应胎儿发育和正常分娩，发生了很大的变化，产后的肌肉、结缔组织不能靠自身条件恢复到原有的状态，身体处于暂时性衰退状态，如果不引起重视及时进行恢复，原本暂时性的衰退就会变成永久性的衰退，所以，在医护人员的指导下，产后立即进综合康复护理至关重要。

简介：摘要目的将综合护理用于急性有机磷农药中毒患者，对其护理效果进行评价。方法对我院收治的37例急性有机磷农药中毒患者分组研究，乙组行常规护理，甲组行综合护理，对两组护理结果进行评价。结果甲组护理满意度、抢救成功率分别为94.74%、100.0%，与乙组72.22%、88.89%相比，明显更高（p<0.05）。结论将综合护理干预用于急性有机磷农药中毒患者中效果理想，可提升抢救成功率与护理满意度，值得临床应用。

简介：本文总结了失眠的综合干预进展概况,综合干预治疗失眠有效率高,兼顾短期和长期疗效,对患者的综合获益多;总结了现有综合干预的模式特点;提出了在干预技术、干预可行性、组织建设与医疗人员培养、综合干预中的交互作用、赋能教育等方面的研究和创新还有待进一步开展。