简介:摘要三年级是学生写作文的起步阶段,如何培养学生的写作兴趣?结合自己多年的教学实践,我认为三年级上学期作文教学的突破口是“以仿写为主”,在阅读课堂教学中,可抓住课文中的重点且有特点的句段进行仿写,先让学生懂得仿句再逐步深化到仿段。
简介:2017年6月30日,在哈尔滨市花园小学召开了黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划重点课题“中华国学经典课程与学生发展核心素养研究”开题培训会。全省共有85所学校,150余人参加了会议。会上重点解读了课题组编写的《中华国学经典小学生学本》系列丛书。该套丛书作为课题研究的依托课程,内容涵盖广泛,上至诗经、论语、先秦文学,下至唐诗、宋词、童蒙雅韵的众多中华传统文化精粹。同时赋予了古典文化新的时代思维,涉及各类国学知识、国学故事,开阔学生的语文视野,培育学生发展核心素养。会上还展示了两节同主题、不同年级的《笠翁对韵》课堂教学,通过比较研究,突显该套丛书对学生素养培育的作用。本刊刊发两节课的教学纪实,展现国学魅力的同时,以期给予更多读者启发。
简介:摘要三年级是写作的基础阶段,该阶段对学生进行作文指导是非常重要的。教师应不断激发学生的写作兴趣,并教给他们写好作文的方法,让学生能够有话可说、可写,从而收到好的写作效果。