简介：摘要新课程改革使我们每一位教育工作者都站在了新的起跑线上。在新课程背景下，教师应深入理解课改精神，刻苦学习新理论、新技术，灵活运用自己的实践经验，不断吸收他人教学之长，逐步形成行之有效的教学模式，使教学过程成为师生共同提高的过程。

简介：摘要数学新课程标准（2011年版）总结新一轮课程改革实施10年来的经验，使数学课程更加完善，适应社会发展与教育改革的需要，新教材在基本理念、目标、体系、结构、内容等方面都有了巨大的变化，体现了当今素质教育的需求。本文中我们分析了新课标下对初中数学教学的要求，探究了新课标下教师如何更好地教学。

简介：课程改革犹如一声春雷滚过，对传统的数学教学方式产生了巨大的冲击波。新课程改变了旧课程难、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强了课程内容与学生生活以及现代社会和科技的联系，关注学生的学习兴趣和经验，对教师的要求也进一步提高，课堂也发生着深刻的变化，一言堂变成多言堂，多了动感、生气与活力，还时有孩子们的真知灼见让人欣喜不已。

简介：随着时代的发展,中国教学中逐渐引入教学建模进行课堂教学。在中学的数学教学过程中,根据我国目前中学数学的教学现状,结合建模的特点,进行数学教学应用,进而能够培养更多的人才。本文就新课程标准下中学的数学建模教学进行探讨。

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简介：摘要所谓”不同的人在数学上得到不同的发展“主要是培养学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。在日常生活的实践中要不断形成学生的理解能力以及获取信息的能力、理解听力，包括能做出对公式、公理的判断和正确的逻辑思维的反应上。

简介：教材是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。在新课程背景下，落实《数学课程标准》（2011年版）就要创造性地运用教材，处理好教材和教法的关系。只有用活教材，才能教活教材；只有教活教材，才能促进学生各种能力的发展和综合素质的提高。

简介：摘要新课标下的教学方式，其核心是突出学生的主体地位。本文结合多年来的小学数学教学实践，从情境、探究、体验和评价等四个方面，论述了如何转变传统的以学生被动接受为主要特征的教学方式，以促进学生的全面发展。

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简介：太极图俗称阴阳鱼图。在太极图中，黑白“双鱼”既对立又融合，均衡之中不乏变换。“双鱼”以平衡、和谐为根本，通俗而言就是“恰到好处”。《义务教育美术课程标准（2011年版）》（以下简称“标准”）在总结以往美术课程标准改革经验的基础上，对旧课程标准改革中的矫枉过正做了适当的调整，尹少淳教授对这一“课标纠偏”概括为：“适可而止，恰到好处。”这八字与太极图中讲求“恰到好处”之道理不谋而合，笔者试以阴阳双鱼之“眼”看美术新课标．就自己学“标准”的体会与大家做个交流与探讨。

简介：开展基于课程标准的教学已成为国际教育改革新趋势,课程标准将保证教师的教学质量,学习结果的要求将保证学生的学习质量。文章介绍软件工程课程的课程标准研究,解析基于课程标准的教学设计,为广大教师进行课程标准的研究和建设提供参考。

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简介：摘要《采气井生产与维护》是油气开采技术专业的主干专业课程，本文从七个方面解读课程标准，分别是课程定位、课程设计、课程目标、教学内容、情境设计、方法手段、考核设计，在设计时遵循与企业合作、以学生为主体、培养学生职业能力为核心，构建了基于工作过程的课程标准。

简介：壹、前言小学阶段的语文教学,离不开听、说、读、写。而其中又以＂写＂最具指标性意义。然而,由于观念多元等诸多问题的纠葛,致使语文教学茫然不知所措。本人自1971年以来,厕身师范院校,从事与语文相关的教育与研究,其间,除参与师专、师院语文课程规划外,亦曾负责语文教育系,并筹设儿童文学研究所。同时,也参与各种与语文相关研究。尤其是还参与过台湾地区学校教师研习会语文学科实验课本的编辑与审查工作。

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