简介：一分为三，合归于一文综一分为三，三科也合归于一。这个“一”是指备考文综的“共同点”，就是“刷题”。很多人也怀疑，文综备考是否需要刷题？追求数量而非质量的刷题行为当然是极不明智的。对于我来说，刷题的目的有六个。其一，养成规范的答题习惯，包括做题顺序，做记号的习惯，遇到不会做的题目时应对的方法，使用序号的习惯等。

简介：高三数学复习的质量将对学生知识的深化、系统化,能力素养的提升起到关键作用。因此更新高三复习教学观念,立足基础,着眼能力,培养学生可持续发展能力是高考取得成功的有效保证。

简介：每当《考试大纲》和《考试说明》发布时,高三复习备考正由一轮转向二轮及三轮,教师要思考如何进行有效教学,如何把握较好的节奏带领学生平稳地进入高考考场……因为稍不注意,师生的复习节奏会被各种模拟卷打乱,不由自主地跳进题海,导致部分学生疲于做题,收效甚微,考生的自信心会因做题量的增加而降低,心理困扰

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简介：2017年河南省高考理科综合能力测试采用的是全国卷Ⅰ.在继2016年原来许多自主命题的地区重新回归使用全国卷(目前共有26个省、市、自治区使用全国卷)之后,《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)做了较大幅度的调整,高考试题也在试卷结构、内容上随之发生了相应的调整变化,但整体保持了较好的稳定性.总体来说,理综命题较好地体现了注重基础、突出主干、加强综合、彰显能力等稳中求进的命题思想,对今后的教学和复习有积极的导向作用.

简介：语文复习备考'生本'策略在于引导学生在听课、做题、阅读等基础上,自我归纳整理语文知识、方法,形成个性化'语文整理本';自我积累写作素材,形成'素材本';自编优秀'作文选'等,最终实现自主学习、自我提高语文素养的目标。而教师要设计好丰富多样的语文活动,引导学生有效复习、练习、巩固、扩展。立足学生素养复习备考,多探讨一些生本策略,语文教育才能更好地走向理想之路。

简介：摘要为了应对物理高考，提高物理复习效果，必须要有周密的计划、科学的方法、得力的措施，要重视对物理状态、物理情境、物理过程的分析，重视学生学情的把握，要加强信息迁移问题的训练，提高学生阅读理解能力和分析问题的能力，从而取得高考的胜利。本文是笔者就新教育理念下高考物理复习备考策略方面谈几点感悟。

简介：文言文翻译题是高考语文试卷中除作文外分值最大的一道题，从近年来考生答题的实际情况看，得分率还是普遍偏低。如何科学、高效、到位地把握这一高分题型的应试技法。是摆在众多考生面前的一个严峻课题。

简介：2018年高考文综全国Ⅰ卷政治试题把鲜明的时代特征、正确的价值导向和独有的学科特色融合在一起,坚守育人初心,牢记学科使命,突出学科的能力思维,加强了对学科核心素养的考查.整份试卷着眼于学生综合素质的培养,试题设置科学合理,能够客观、公平、科学地评价学生的学科知识,实现了高考的选拔功能.

简介：在高考复习备考中,应有意识地选择典型问题进行一题多解,进行训练以使同学们加强对知识系统的横向联系和深刻理解、优化解题思路,从而提升高考复习备考的效率.本文从2017年新课标Ⅲ卷理科12题的一题多解入手,阐述了提高高三复习备考效率的一种想法和理念.

简介：2018年高考文科综合全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷政治试题,全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,重视学科核心素养考查,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,发挥考试的育人功能,推动高考改革和教育教学改进与发展.试卷特色鲜明,亮点突出,主要表现为：立意显大气,试题有灵气,答案接地气.

简介：摘要“技能高考”是湖北省从2011年开始推行的一项高考改革措施，旨在更好的搭建中职毕业生高考升学的平台。旅游专业于2014年首次纳入考试范畴，本文就旅游技能高考的备考，提出了具体的可行性措施，对当前中职旅游专业技能高考的备考教学有一定的指导作用。

简介：反思往年中考试卷答题情况,分析考生失分原因,建议毕业班教师从以下几个方面强化考生作答质量：第一,加强对《考标》中考点的理解、把握和应用;第二,强化问题思考角度与答题方法两方面的训练,仅靠死记硬背应考早已行不通;第三,养成好的答题习惯,分层列点是防止意外丢分的好办法,此外还要注意规范学科术语;第四,提升阅读理解能力。

简介：'微时代'影响人们生活的同时也改变着人们的思维方式,这其中也包含着微课对中学语文教学的影响,本文试图以近5年新课标高考语文文言文试题为例,从微课设定的内容和形式两个方面,探讨微课程下的高考文言文复习的有效策略。

简介：当前,立足核心素养的课堂改革呼声一浪高过一浪,但高三复习课依然是＂春风不改旧时波＂：过于注重知识点梳理和识记;整堂课以知识为导向低阶提问;答题时强调知识要点机械罗列……种种做法折射出知识本位的课堂生态,这严重制约着核心素养理念在课堂教学中的贯彻和落实。新形势下高三复习课该怎么上？从高考真题切入不失为一种良策。

简介：2017年全国理综生物《考试说明》中命题的指导思想为重视对学生'能力和科学素养'的考查,主要考查知识、方法、能力,突出对能力的考查。以下主要针对《考试说明》的理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用知识的能力,谈谈笔者的理解及复习备考建议。一、理解能力1.能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。《考试说明》中的文字叙述没有变化。教学中应重点关注对解释、推理和判断依据的训练。教师可通过要求学

简介：高考作文备考可谓是语文学科备考的重中之重,如何备考可谓是摆在所有高三语文教师面前的重要课题,但关键是作文备考要有科学性、针对性和可行性。下面就主要针对学生考卷中所反映的问题来谈一谈高三作文备考的可行性策略。

简介：高考的脚步越来越近了,让我们一起探析高考考点,揭开高考命题的神秘面纱,提升备考的效率。一、听力听力部分考查的是同学们理解英语口语的能力。语言材料均来源于生活实际,即衣、食、住、行、工作、学习、天气、生活环境等考试大纲要求的24个话题,可分为校园、公共场所、家庭等方面。这部分试题同学们要向满分冲刺。听力试题的命题有什么具体特点呢？我们以2017年全国卷I听力第9题为例分析一下。

简介：高三物理复习是一个系统工程,复习方法多种多样,一方面强调物理学习从生活走向物理,从物理走向社会,促进学生全面发展;另一方面强调科学探究学习,提倡学习方式多元化,鼓励不同层次不同水平的学生在科学探究过程中,获得尽可能多的发展。只有科学备考,因材施教,才能使学生真正有所提高。