简介:摘要目的肥胖儿童往往得不到充分的治疗,且有很高比例伴发注意力缺陷与多动障碍(ADHD),而ADHD又会加重肥胖。本研究旨在调查超重或肥胖儿童在接受ADHD治疗后的体重能否恢复至正常。方法从瑞典哥德堡地区儿科及儿童精神科门诊的医疗记录中获取118例儿童的生长数据。纳入的儿童均诊断为ADHD,开始治疗的年龄在6~17岁之间,利用每名儿童治疗前的数据作为对照。结果治疗开始时,74例儿童体重正常,44例儿童超重或肥胖。在治疗的一年里,身体质量指数(BMI)标准差分数的平均值显著下降,从治疗前的0.17(0.43)降至-0.72(0.66)(P<0.01)。治疗一年后,43%的超重或肥胖患儿恢复至正常体重。结论ADHD治疗可显著减轻体重,这是一个重要的发现——超重或肥胖并发ADHD患儿在治疗的同时,获得了体重管理方面的额外收益。
简介:摘要:写字教学是小学语文教学的一个核心内容,在全面实施素质教育的今天,特别是当前大力推进基础教育课程改革,写字教学被提高到了一个前所未有的高度。我校创建了博雅特色教育品牌项目,建设了博雅特色课程体系。写字教学是我校博雅教育的重要内容之一,力求做到“一笔一画书博雅,一心一意育全人”。
简介:【摘要】五、六年级的学生,经过两、三年的英语学习,随着课程渐渐地变难,很多学生开始对英语失去了信心,热情也开始变淡了。要重燃学生的学习热情,我觉得最重要的一点是要给他们希望,让他们有持续的成就感,不断激活学生的学习热情。
简介:摘要:本文主要针对当前矿山救护工作中普遍存在的救护队员实战经验缺乏问题,经过不断实践,总结出适合当前救护队形势任务的一套应急救援管理体系,通过队内业务技术的提升,管理制度的完善,在演练中积累救援经验,从而有效提高救援队的工作效率。