简介：摘要：本文运用头脑风暴、德尔菲、模糊综合评价等方法，构建了军民融合式航材物流人才评价指标体系和模型，并运用实例验证了评价指标体系的完整性和评价模型的实用性。这为军民融合式航材物流人才选用，提供了一种可行性方法和实用工具，对推进航材物流军民融合式发展具有重要作用和意义。

简介：摘要：高职物流人才培养应以市场岗位需求为导向的人才培养模式，其评价体系也应该体现在培养的各个环节中，最终使培养的高职物流人才能快速满足物流企业的需求。本文基于安徽自贸区的物流人才需求的变动背景下，阐述高职物流人才培养及评价体系优化建设。

简介：【摘要】在双一流建设背景下，高校之间的人才竞争不断加剧，构建具有竞争力的师资队伍成为高校的基本工作目标。其中，人才引进是建设师资队伍的重要方式，高校应当走引进后再培养的精准引才路径，并且还要重视海外高层次青年人才的引进。本文基于双一流建设视角，提出了为教师成长发展打造平台、依托学科特色精准聚才、完善人才引进机制、以及组建运行独立的研究团队等聚才路径。

简介：

简介：摘要：近年来，中国经济以惊人的速度蓬勃发展，物流业拥有逾5000万从业人员。物流公司对具备现代物流专业知识的人才的需求急剧增加。本文从现代物流人才含义、公司需求现代物流人才的必要性及现状、培养模式存在的问题及调整措施等方面，浅谈基于公司需求的现代物流人才培养探析。

简介：摘要：本文围绕“双一流”背景下高校创新创业人才培养模式构建展开研究，分析了该模式的价值，指出其对学生创新、实践、团队协作和创业精神的促进作用。同时，针对现有问题，提出了优化语文教学、改变应试教育思维、引入实践项目等策略，旨在推动高校创新创业人才培养模式的持续发展。

简介：摘要：物流业是构建“国内大循环、国内国际双循环”新发展格局的重要支撑。本文从广西物流行业发展变化情况出发，针对新发展格局背景下广西物流人才的数量、岗位需求以及专业知识技能和人才素质需求等几方面开展分析。

简介：摘要：坚持党的领导、加强党的建设，是国有企业的“根”和“魂”，也是国有企业的独特优势。新形势下，打造一流企业党建已经成为国企党建的重要目标。2023年是陕煤集团一流企业党建布局年，积极探索打造一流企业党建的途径和方法，对于全面提升党的建设质量，充分发挥党组织的领导作用，推动榆北煤业再次走向优秀、奔向卓越，实现企业高质量发展具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：本文以立德树人为引领，进行光源与照明专业多元化一流专业人才培养模式改革，促进多学科的有机融合。完善“终校一贯”专业导师制在人才培养中的作用，充分发挥专业教师的专业优势和导引作用，实现个性化和多元化的人才培养。构建立体化教学平台，合力实践一流专业人才的培养，满足学生个性化发展的同时，培养与社会及企业多元化需求相适应的一流本科人才。

简介：

简介：摘要：随着我国市场经济的飞速发展，我国物流行业已从一个处于“末端”的边缘行业转变为引导生产和消费的大型骨干工业。目前，我国物流产业链的不断扩展，使得企业对人才的需求也越来越大，基于此，本文将从智能化时代背景出发，详细阐述智慧物流背景下高职物流人才培养现状、问题及对策，以期能够为相关从业人员提供一些必要的参考。

简介：摘要：

简介：摘要：随着科技的快速进展和技术的革新，河北省的县域电子商务获得了巨大的进展，然而，仍然存在着许多未能及时解决的挑战。其中，县域电商物流人才的培养尤为关键。为此，促进“村校企”协同培养体系将其与当地的教育资源紧密融合，以期能够最大限度地满足当地的电子商务发展的需求。

简介：摘要：当前，物流业伴随着信息技术的发展步入了智慧化、信息化的快车道。在智慧物流背景下，行业对高校物流人才的专业技能和综合素质都提出了新的要求。然而，部分高校物流专业人才培养还存在一定的问题，不能满足行业对物流人才的迫切需求。本文以应用型本科为例，以行业发展和人才需求为切入点，对其物流人才的培养模式进行深入探讨，并提出相应改进建议，以期为应用型本科高校物流人才培养提供参考借鉴。

简介：摘要：随着中国发展进入新时代、新阶段，党和国家对高校人才队伍建设也必然会产生新要求。中央人才工作会议的召开对高校新时代发展做出了一系列重要指导，为新时代高校人才队伍发展指明了方向。本文以某“双一流”建设高校为例，深入剖析当前高校人才队伍发展现状、存在问题，并结合新时代人才工作会议精神提出一些思考和建议。

简介：摘要：随着中国发展进入新时代、新阶段，党和国家对高校人才队伍建设也必然会产生新要求。中央人才工作会议的召开对高校新时代发展做出了一系列重要指导，为新时代高校人才队伍发展指明了方向。本文以某“双一流”建设高校为例，深入剖析当前高校人才队伍发展现状、存在问题，并结合新时代人才工作会议精神提出一些思考和建议。

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简介：摘 要：《混凝土结构设计原理》是土木工程专业中的一门重要课程，它涉及到混凝土材料的性质、混凝土结构的设计方法、构件的受力分析和设计、结构的施工等方面。随着社会的不断发展和技术的不断进步，混凝土结构设计原理的教学也在不断更新和改进。本文从分析现 阶段教学中存在的问题入手，着重研究了教学方法的改进。研究内容包括教学内容的更新和优化、教学方法的创新和改进、教学资源的整合和共享以及实践环节的增加和完善等四个方面。结果表明，这些教学方法提高了学生的学习兴趣和深度，培养学生的综合素质，使学生 能够更好地适应行业需求和变化，提高他们的竞争力和就业能力。