简介：摘要：习近平总书记强调，干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。”通过学习习近平总书记关于全面从严治党、严格管理与关心爱护干部、纪检监察干部队伍建设三个方面的重要论述后，我认为纪检人员在工作中应拿出以下三种精神，干好各项工作，争创一流业绩。

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简介：摘要：手机成瘾监测目前有三类量表较为常用：《手机成瘾指数量表》（MPAI）、《SGU-TSAI手机上瘾程度测量》、《SGU-TSAI手机成瘾症严重程度测量表》，其中香港大学梁永炽教授所提出的MPAI量表透过验证性因素分析表明该量表有较高结构效度（x2/df＝2.67，RESM＝0.04 GFI＝0.91, IFI＝0.90，CF1＝0.89）但笔者临床发现《SGU-TSAI手机上瘾程度测量》、《SGU-TSAI手机成瘾症严重程度测量表》两套量表虽然信效度未必比MPAI高，但却非常适用于长期手机依赖将恶化到手机成瘾患者的早期监测。随着个性化医学的迅猛发展，个性化手机成瘾与戒断干预的心理治疗技术将越来越受重视，包括手机依赖、早期手机成瘾测量、成瘾戒断实施前的诊断评估、手机成瘾监测与过程跟踪评估、手机成瘾戒断后的效果评估、避免复发预防等。科学正确有效使用心理量表与早期预防干预手机成瘾均有助于患者身心健康。

简介：摘要：小学语文教学是培养学生语言表达能力和文学素养的重要环节，而整体教学设计在此过程中扮演着至关重要的角色。传统的语文教学往往以知识传授为主，忽视了学生的思维发展。基于此，以下对小学语文单元整体教学设计的三种思维进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：美声唱法、民族唱法和通俗唱法三种唱法各具特点。本文在分析三种唱法的特点基础上，重点探讨了三种唱法对声带的要求、共鸣的要求、真假声的要求、对表演的要求上的区别。

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简介：摘要：现行人教版初中语文教材中“课内自读”课占有很大比重，如何有效引导学生通过自主、合作、剖析的学习方式，培养学生自主学习的能力，从而提高语文素养能力，成为语文教师开展自读课教学不懈的追求。本文简要分析了三种引导教学方法在语文自读课中的实践。

简介：摘要：不定积分的计算是高职数学中的重要知识，也是高职学生难以掌握的地方。本文从高职学生的实际情况出发，深入浅出地讲解了不定积分的三种常见解法：第一类换元法（凑微分法）、第二类换元法、分部积分法。

简介：摘要：党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙，我们要进一步坚持学思用贯通，持续推进自我革命，切实提升“三种能力”，大力弘扬“三种作风”，使之转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

简介：摘要：抗精神分裂药物在精神疾病治疗中起着关键作用，而血药浓度的监测对于个体化治疗和药物管理至关重要。本文主要探讨了利培酮、奥氮平和阿立哌唑的血药浓度范围及其在治疗中的作用，有助于评估患者对药物的反应，预防药物过量或不足导致的不良反应，同时降低药物治疗失败的风险。

简介：摘要：本文对小学整本书阅读的三个阶段进行分析理解，认为整本书阅读教学是一个循序渐进的过程，在不同阶段，教师指导的侧重点也应不相同。起始课重在激发兴趣，寻找学生的“兴趣点”；读中活动重在阅读方法的指导，而且方法策略要有明确指向性；读后汇报课展示学生阅读成果，点拨和启发学生多角度多方位思考问题，培养学生的思辨能力。

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简介：摘要： 目的 探讨椎管内阻滞分娩镇痛、静脉分娩镇痛和非药物分娩镇痛三种方法对产妇及新生儿的影响。方法 选取 2022 年 1 月至 2023 年 12 月在我院分娩的 200 例产妇，随机分为三组，分别采用不同的分娩镇痛方法，观察并比较产妇的疼痛程度、产程时间、产后出血量以及新生儿的 Apgar 评分、脐动脉血 pH 值等指标。结果 椎管内阻滞分娩镇痛组产妇的疼痛程度明显低于其他两组，产程时间和产后出血量无明显差异；静脉分娩镇痛组产妇的疼痛程度有所减轻，但不如椎管内阻滞组明显，且产程时间略长；非药物分娩镇痛组产妇的疼痛程度相对较高。三组新生儿的 Apgar 评分和脐动脉血 pH 值均在正常范围内，无显著差异。结论 椎管内阻滞分娩镇痛效果最佳，但三种分娩镇痛方法对新生儿的影响均较小，产妇可根据自身情况选择合适的分娩镇痛方式。

简介：摘要：目的：通过分析了三种类型癌症患者体内细胞因子的表达差异，为抑制剂的干预治疗提供依据。方法：2022年1月-2022年12月，共统计644例肺恶性肿瘤患者，136例乳腺恶性肿瘤及137例肝恶性肿瘤患者的血浆细胞因子表达，健康人群34例，作为对照组。采用流式细胞术检测血浆中细胞因子水平。使用SPSS 26.0统计软件进行分析，连续变量采用正态分布检验。利用t检验研究病例组与健康组及研究实验数据的差异性。结果：和正常对照组相比，肺癌、肝癌患者中IL-6、IL-8的表达存在显著性差异差异p<0.05。乳腺癌患者中IL-1β、IL-2的表达存在显著性差异p<0.05，TNF-α的表达在p<0.01的水平上存在显著性差异，IL-8的表达在p<0.001水平上存在显著性差异。结论：肺恶性肿瘤和肝肿恶性肿瘤针对IL-6、IL-8的信号通路抑制剂更容易获益，而乳腺恶性肿瘤中IL-1β、IL-2、IL-8的表达上调，也为临床选择针对乳腺癌免疫微环境治疗及临床实验提供病例支撑，以期未来为癌症患者提供更好和更多的治疗选择。

简介：摘要：在初中地理教学中，将地理知识与其他学科相结合，不仅能够帮助学生构建更为全面和深入的知识体系，还能培养他们的综合思维能力和解决现实问题的能力。在“三种未来”理论的指引下，初中地理跨学科教学面临着诸多难点。深入探讨这些难点，并寻找有效的解决策略，对于推动初中地理跨学科教学的深入发展具有重要的现实意义。

简介：【摘要】目的：讨论三种不同免疫检验方法检测抗HIV结果的可靠性。方法：对40份血清进行研究，其中将10份血清纳入到对照组，并用ELISA法、免疫层分析法及间接ELISA分别对剩余的血清进行检测。结果：和对照组相比，ELISA法、免疫层分析法及间接ELISA法的血清阳性检出率更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：双抗原夹心酶免疫吸附法检测HIV更加具有准确性和可靠性，值得推广应用。

简介：摘要：目的 探究人类免疫缺陷病毒（human immunodeficiency virus，HIV）检测中三种不同免疫检验方式的可靠性。方法 选择本院检验科2023年12月开展HIV检测的人士1000例进行研究。本科采用金标快速检测法（以下简称金标法）、酶联免疫吸附试验（Enzyme-linked immunosorbent assay，ELISA）、时间分辨免疫荧光法（Time-resolved Fluorescence Immunoassay,TRFIA）三种方式进行免疫检验，并以免疫印迹法（Western Blotting，WB）作为诊断金标准，分析三种检验方式的可靠性。结果 经WB法检验，检测人士中确诊HIV 3例；金标法检出2例（准确2例）；ELISA法检出3例（准确3例）；TRFIA检出3例（准确2例）。三种免疫检验技术HIV检测结果比较（P>0.05）。结论 HIV检测中，三种免疫检验技术均可取得良好的诊断效果，且以ELISA法更可靠。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，项目化学习作为一种创新的教学模式，正逐渐被教育界所接受和推广。本文以小学数学学科为例，探讨了学科项目化学习课程开发的三种价值取向：基于项目本位的价值取向、基于学科本位的价值取向以及整合的价值取向。本研究旨在探讨小学数学学科项目化学习课程开发的三种价值取向，分析它们在教学实践中的应用和效果，以及如何根据具体情况选择或整合这些价值取向。通过深入探讨，期望为小学数学教师提供一套科学、实用的项目化学习课程开发策略，以促进学生在数学学习中的全面发展，同时为教育实践工作者提供理论和实践的参考。